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1、2021-2021 学年医学心理学期末考试卷1. 医学心理学是哪一门科学的分支学科A医学B社会学C心理学D生理学E生理心理学2. 生物心理社会医学模式认为A心身是统一的 B心理对安康和疾病有能动作用 C心理因素, 社会因素和生物因素都影响人体安康和疾病的发生D在安康和疾病问题上应将人视为一个整体E以上都是3. 以下哪项不属于医学心理学的探讨对象A动物的心理发育B病人的焦虑C人际关系惊惶D人的不良行为E人群心理安康水平4. 不属于医学心理学分支学科的是A安康心理学B变态心理学C神经心理学D药物心理学E教化心理学 5. 心理科学诞生的标记是A希波克拉底提出气质体液说B弗洛伊德提出精神分析理论 C冯
2、特在莱比锡建立第一个心理试验室D詹姆斯等人提出新心理学理论 E巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说 6.黄帝内经提出的“天人合一, “形神合一的心理学观点属于医学心理学开展的哪一阶段 A神灵医学心理学时代B哲学医学心理学时代C科学医学心理学时代D现代医学心理学时代E以上都不是 7.弗洛伊德提出五个阶段的性开展理论，“肛门期在A诞生至一岁半时期B一岁半至三岁时期C四至六岁儿童期 D七至十二岁的儿童期 E十三岁以上青春期及成人期8.H.Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反响A交感神经肾上腺髓质轴B下丘脑垂体肾上腺皮质轴C下丘脑垂体甲状腺轴D下丘脑垂体性腺轴E下丘脑垂体后叶
3、轴9.行为主义学派认为，人的异样行为, 神经症的病症主要是通过什么得来的A外界刺激B生理反响C人的认知D学习过程E遗传因素10.从心理或行为角度探讨躯体疾病的预防和安康促进，该项工作属于以下哪个范畴A临床心理学B安康心理学C行为医学D心身医学E神经心理学 11.通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事务的感受, 看法和行为，在医学心理学的探讨方法中属于A调查法B临床视察法C个案法D试验法E心理测验法12.弗洛伊德认为人格的开展是靠力比多libido推动的，它属于精神分析理论体系中的哪种理论 A潜意识理论B人格理论C性欲学说D释梦学说 E心理防卫机制学说13.人的行为不是由本能确定，也不简洁是外部
4、刺激的结果，而是人的理性评价的结果，这种观点符合 A精神分析理论B行为主义理论C人本主义理论D认知理论 E心理生理学理论A意识活动B前意识活动C潜意识活动 D前意识及潜意识活动E以上都不是A意识活动B前意识活动C潜意识活动 D前意识及潜意识活动E以上都不是A心理活动和行为B心情和行为C心理活动和观念D智力和观念E智力和心情A气质, 性格和实力B动力, 活动和评价C相识, 心情和意志D相识, 人格和活动E动力, 心情和意志 A识记, 保持，再认和回忆B胆碱能神经元动作电位C内流钙离子 D突触长时程增加电位E经典条件反射A抽象性和创建性B深刻性和观念性C上升性和决策性D分析性和综合性E间接性和概括
5、性20.想象的根本材料是A感觉B知觉C表象D语言E记忆A生理须要B交际须要C认知须要D平安须要E自我实现须要A许久且猛烈B许久且微弱C主动且短暂D短暂且爆发E主动且稳定A环境, 心境, 生理变更B情景, 心境, 条件反射C情景, 刺激, 生理过程D认知, 反响, 结果评价E情景, 认知, 生理变更A呼吸系统, 循环系统和泌尿系统B神经系统, 循环系统和泌尿系统C呼吸系统, 循环系统和免疫系统D神经系统, 内分泌系统和免疫系统E呼吸系统, 内分泌系统和免疫系统 A影响自我示意B影响人的思维方式C影响人的特性特征D影响须要和动机强度E影响认知过程和心情过程 26.依据须要起源，可把须要分为哪两大类
6、A生理性须要和社会性须要B生理性须要和心理性须要C自然须要和精神须要D物质须要和精神须要E物质须要和心理须要 A须要和目的B需求和目标C诱因和目的D须要和诱因E意志和目的 28.人格包括 A人格特质和人格维度B人格模式和人格倾向C人格特质和行为模式D人格特征和人格倾向E人格特征和行为模式 A气质B实力C性格D须要E动机 A对现实的看法特征B意志特征C心情特征D应激特征E智力特征 A本我, 自我和超我B本我, 自我和现实C自我和现实D本我和自我E本我和超我 A人格因素B人格特征C根源特质D外表特质E人格特质 33.艾森克认为人格有哪几个维度 A心情性维度, 气质性维度和稳定性维度B心情性维度,
7、内外向维度和精神质维度C气质性维度, 内外向维度及稳定性维度D理智性维度, 心情性维度和意志性维度E理智性维度, 内外向维度和精神质维度 A过敏性紫癜B支气管哮喘C冠心病D癌症E糖尿病 A脾气急躁B时间紧迫感C争强好胜D对人有敌意E对环境猛烈不满 AA型BB型CC型DD型EE型37.人脑不仅反映当前所看到, 听到的事物，还能反映过去阅历过的事物和想象出来从未见到过的事物，这说明人脑对现实的反映具有什么特点A客观真实性B系统整体性C抽象概括性D间接创建性E主观能动性 “猪八戒这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明白A心理是脑的功能B心理是对客观现实的反映C心理是极其困难的 D心理是客观现实在人脑
8、中的主观能动的反映 E动物进化中产生了神经构造这一物质根底之后才有了心理机能 A感觉B知觉C记忆D思维E想象40.当感知过的事物重新出现在眼前时，能够识别出来，这是A回忆B识记C遗忘D再认E保持41.“感时花溅泪，恨别鸟惊心，这种心情状态是A心境B激情C应激D美感E哀痛 42.汽车正在行驶中，一名儿童突然冲向马路对面。司机急刹车，汽车在发出刺耳的刹车声后停住，儿童在车前的半米处跑过。这时司机顿感心跳加快，头上冒汗，手脚无力，这种心情状态是 A心境B激情C情感D应激E情操 43.自觉地确定目的，并依据目的支配自己的行为，克制困难以实现目的的心理过程是A相识B意志C情感D感知E思维44.顺当完成各
9、种活动所必备的根本实力是A语言实力B想象实力C区分实力 D特殊实力E一般实力45.红楼梦中的林黛玉，其动作稳定缓慢，视察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻且许久。林黛玉的气质类型属于A多血质B粘液质C胆汁质D抑郁质E兴奋质 46.红楼梦中的林黛玉，其动作稳定缓慢，视察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻且许久。依据希波克拉底的体液学说，林黛玉体内占优势的体液是A血液B黄胆汁C粘液D胃液E黑胆汁 47.红楼梦中的林黛玉，其动作稳定缓慢，视察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻且许久。依据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，林黛玉的神经活动类型属于A抑制型B兴奋型C活泼型
10、D安静型E均衡型 48.一名幼儿去动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的A选择性B整体性C理解性D个别性E恒常性49.一个有阅历的医生，能够从X线片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的A选择性B整体性C理解性D个别性E恒常性50.意志行动中擅长限制自己的行动，约束自己言行的心理品质是意志的A自觉性B坚决性C坚韧性D自制性E独立性 51.办事见异思迁，虎头蛇尾的人，其意志活动缺乏A自觉性B坚决性C坚韧性D自制性E独立性52.执拗和一意孤行的人，其意志活动缺乏A自觉性B坚决性C坚韧性D自制性E独立性 53.马斯洛须要层次论中最高层次须要是A生理须要B平安须要C爱及被爱的须要D敬重的须要
11、E自我实现的须要 54.发挥自己的潜能，实现自已的志向及志向的须要是A生理须要B平安须要 C爱及被爱的须要D敬重的须要E自我实现的须要55.“前有狼，后有虎，这种动机冲突是A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突 D双重趋避冲突E强迫性神经症 56.一女高校生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物试验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惊发作。而后表现为见鼠就惊叫, 害怕, 心跳猛烈，开展到有人谈到鼠也出现焦虑, 惊惶, 出汗病症。病人主动求医，要求治疗。心理治疗方法应首选A自由联想B厌恶疗法C嘉奖方法 D系统脱敏疗法E生物反响疗法 57.一女询者，35岁，某高校老师。三个月前因出国问题及
12、领导争吵，而后慢慢表现出心情低落, 爱好减退，对将来悲观悲观，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。针对此例，在心理评估上宜接受A调查法B视察法C会谈法 D作品分析法E心理测验法58.一女询者，35岁，某高校老师。三个月前因出国问题及领导争吵，而后慢慢表现出心情低落, 爱好减退，对将来悲观悲观，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。其主要的心情反响是A焦虑B恐惊C生气D抑郁E苦痛59.一女询者，35岁，某高校老师。三个月前因出国问题及领导争吵，而后慢慢表现出心情低落, 爱好减退，对将来悲观悲观，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。
13、能主动求医，接触良好。最适宜的干预方法是A门诊精神科治疗B精神病院住院治疗C门诊心理治疗D门诊心理询问 E家庭或社会心理治疗 60.一女询者，35岁，某高校老师。三个月前因出国问题及领导争吵，而后慢慢表现出心情低落, 爱好减退，对将来悲观悲观，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。初次接触首选的手段是 A宣泄B领悟 C强化限制D增加自信念E以上都不是 61.以精神分析理论为根底的疗法是A自由联想疗法B森田疗法C询者中心疗法D系统脱敏疗法E支持疗法 62.以行为主义理论为根底的疗法是A自由联想疗法B森田疗法C询者中心疗法D系统脱敏疗法E支持疗法 63.以人本主义理论为
14、根底的疗法是A自由联想疗法B森田疗法C询者中心疗法D系统脱敏疗法E支持疗法64.不属于病人权利的内容是A受到社会敬重和理解B遵守医疗部门规章制度C享受医疗效劳D保守个人隐私E免除或局部免除安康时的社会责任 65.依据求医的确定权，可将求医行为分成A主动型, 参及型, 强制型B主动型, 指导型, 合作型C主动型, 被动型, 强制型 D参及型, 指导型, 合作型E参及型, 被动型, 强制型 66.不影响病人遵医行为的因素是A病人的经济状况 B病人的人口统计学特点C医患关系 D疾病严峻程度E治疗方案特点 67.由病人的家长, 家属或他人作出求医确定的求医类型是A主动型B被动型C强制型D顾虑型E合作型
15、 68.医务人员称呼病人的姓名，而防止叫床号，这是为了满足病人的A被相识接纳的须要B被关切敬重的须要C获得信息的须要D平安须要E早日康复须要 69.期望接着享有病人角色所获得的利益，是病人角色的A角色行为缺如B角色行为冲突C角色行为减退D角色行为强化E角色行为异样 70.否认自己有病，不刚好就医是病人角色的A角色行为缺如B角色行为冲突C角色行为减退D角色行为强化E角色行为异样 71.不把自己当病人，仍坚持带病工作是病人角色的A角色行为缺如 B角色行为冲突C角色行为减退D角色行为强化E角色行为异样 72.昏迷病人的求医行为属A主动型B被动型C强制型D参及型E合作型 73.儿童病人的求医行为属A主
16、动型B被动型C强制型D参及型E合作型 74.良好的医患关系的作用是A有利于诊断和治疗B有利于实施预防措施C有利于病人的心情 D有利于医务人员的安康E以上都是 75.应提倡的医患关系模式是A主动被动型B指导合作型C共同参及型 D依据具体状况确定E以上都不是 76.共同参及型的医患关系模式最适合于A急性病人B绝症病人C慢性病人D重症病人 E精神病人 77.建立医患关系的原那么是A疾病性质和病人年龄 B疾病性质和病人的人格特征C疾病病程和病人的经济状况D病人的文化程度和心情反响E病人的社会地位和经济状况78.以下哪项不是维护心理安康的原那么A面对现实，适应环境B相识自己，悦纳自己C结交知已，及人为善
17、D严格要求，永不满足E挫熬煎砺，主动进取 79一个昏迷病人被送到医院，医生对他进展处理，这种医患关系属于A主动被动型B指导合作型C共同参及型D强制被动型E指导参及型 80.医生劝病人“你应当参加一些晨间熬炼，这种医患关系属于A主动被动型B指导合作型C共同参及型D强制被动型E指导参及型81, “鱼及熊掌不行兼得，这种动机冲突是A, 双趋冲突B, 双避冲突C, 趋避冲突D, 双重趋避冲突E, 双趋双避冲突82, “想吃糖，又怕胖，这种动机冲突是A, 双趋冲突B, 双避冲突C, 趋避冲突D, 双重趋避冲突E, 双趋双避冲突83, 一男性，某省厅干部，平常不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易冲动，工作细
18、致，争强好胜，雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气。三日前因心绞痛入院，诊断为冠心病。病前病人的人格类型是A, A型B, B型C, C型D, 混合型E, 以上都不是84, 明尼苏达多相人风格查表属于A, 人格测验问卷B, 智力测验C, 人格投射测验D, 评定量表E, 神经心理学测验85, 给来访者以心理上的指导和扶植的过程，叫做A, 心理评估B, 心理诊断C, 心理治疗D, 心理支持E, 心理询问86, 以下哪一项及心身疾病的诊断无关A, 依据临床病症, 体征和特殊检查明确器质性变更B, 疾病的发生有相平行的心理社会因素C, 解除神经症和精神疾病D, 单纯的生物医学疗法
19、收效甚微E, 由某种躯体疾病引发心理障碍87, 不属于青少年心理安康教化的主要内容的是A, 性生理, 性心理, 性道德教化B, 世界观, 价值观, 人生观教化C, 友情观和恋爱观教化D, 学习策略和方法的教化E, 自我意识形成教化88, 不管进展何种心理治疗，治疗者均应遵守以下原那么，但除外A, 真诚原那么B, 保密原那么C, 耐性原那么D, 中立及回避原那么E, 标准化原那么89, 人们在遇到压力, 苦痛, 逆境时，引起自杀的主要缘由是A, 躲避应激源B, 解除应激源C, 难以应对应激源D, 没意识到应激源E, 想超越应激源90, 语言知觉测验属于A, 人格测验问卷B, 智力测验C, 人格投
20、射测验D, 评定量表E, 神经心理学测验91, 向一孤僻, 愁闷, 被动的病人讲明，每当能主动接触人，及人亲切交谈时，就给他几枚代币。他可用代币换取他所宠爱的物品。经过一段时间，病人原有病症慢慢消逝。这种疗法是A, 条件操作法B, 自我调整疗法C, 系统脱敏疗法D, 仿照疗法E, 厌恶疗法92, 心理测量工具好坏的最根本标记是A, 常模B, 信度和效度C, 代表性D, 标准化E, 以上都不是93, 心理询问的根本手段不包括A, 宣泄B, 领悟C, 扶植选择和确定D, 强化自我限制E, 增加自信念94, 43.动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致须要不能满足的负性心情状态，叫做A动机冲突B挫折C抑郁D
21、应激E心境 95, 应用心理学的方法影响或变更病人的感受, 相识, 情感和行为，调整个体及环境之间的平衡，称之为A, 心理诊断B, 心理治疗C, 心理卫生D, 心理询问E, 心理适应96, 一女性，55岁。丧偶八年，现独居，嗜烟酒，不爱运动。平常性情抑郁，过分容忍，办事无主见，常听从于别人。1月前行胃癌切除，术中及术后心情低落，爱好下降，单独流泪，有轻生之念。病人患胃癌的主要缘由为A, 生活事务B, 易感性人格特征C, 心情因素D, 不良生活习惯E, 以上都是97, 替代学习疗法属于A, 询者中心疗法B, 精神分析疗法C, 行为疗法D, 认知疗法E, 生物反响疗法98, 心理询问的意义有以下方面，但除外A, 解除惊惶应激压力的手段B, 防治心身疾病C, 政治思想教化的重要手段D, 促进安康长寿E, 心理卫生学问的传播途径99, 主题统觉测验属于A, 人格测验问卷B, 智力测验C, 人格投射测验D, 评定量表E, 神经心理学测验100, “入芝兰之室，久闻不觉其香这是A, 感觉过敏B, 感觉减退C, 感觉补偿D, 感觉适应E, 感觉后像