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1、专题训练四 物体的运动 力 力和运动考点指津本专题为物体的运动、力、力和运动，学问驾驭根本要求：知道参照物的意义，运动与静止是相对的；知道速度的意义及常见单位的换算；知道匀速直线运动的特点；知道平均速度的意义；能用速度公式进展简洁的计算；知道力的作用是互相的；知道力的作用效果；能用力的图示表示力；会用测力计测力的大小；知道如何探究重力、摩擦力的大小与哪些因素有关；试验探究二力平衡的条件；理解物体运动状态变更的缘由；理解惯性是物体的属性，能说明与惯性有关的现象中考命题热点：参照物并描绘物体的运动；简洁的速度、路程、时间的运算；探究运动的特点；对力的根本概念、力的作用效果的理解；作力的图示、示意图
2、；联络实际考察对影响滑动摩擦力大小因素的理解，以及增大和减小摩擦的方法；说明与惯性有关的常见现象；利用二力平衡求（或推断）未知力的大小练习测试一、填空题1如图4-1所示是森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景竞赛开场后，“观众”通过比拟 ，认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻木轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比拟 ，断定最先到达终点的乌龟运动得快物理学中用 表示物体运动快慢的程度图4-3t(s)v(m/s)01234102030甲乙图4-2图4-12图4-2是甲、乙两个物体做直线运动的速度图像由图像可知：甲做的是 运动，乙做的是 运动；3s时，甲和乙的图线相交，这说明了什么？ 3某同学在超市购物
3、时，用5N的程度力推着一辆小车在程度地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是 N突然，他发觉前面有一个小女孩，他立刻用10N的力向后拉小车，使小车减速，在减速过程中，小车所受的摩擦力为 N4如图4-3所示，跳水运发动在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生 跳板弹起过程中，跳板推运发动的力的作用效果是使运发动的 发生变更图4-45如图4-4甲所示，完全一样的木块A和B叠放在程度桌面上，在12N的程度拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在程度桌面上，用程度力F2推A使它们一起匀速运动（如图4-4乙所示），则推力F2 N二、选择
4、题6关于力的概念，下列说法中错误的是 （ ）A力是物体对物体的作用 B物体受力的同时也肯定在施力C只有接触的物体才能产生力的作用 D力是变更物体运动状态的缘由7有些同学放学时骑自行车行驶太快，简洁造成交通事故，这是因为（ ）A运动快所以惯性大，因此难停下来B刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段间隔 才能停下来D刹车时来不及克制惯性，所以难停下来8人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力（ ）A人的重力与电梯对人的支持力 B人对电梯的压力与电梯对人的支持力C电梯的重力与电梯对人的支持力 D电梯的重力与电梯对地球的吸引力9一辆平板车的一个轮子
5、陷入泥里，小红和小君来帮助，小君采纳帮助拉车的方法，小红采纳捯车轮的上部边缘的方法若两人用力一样，方法合理，实际效果 （ ）A 小君的好 B 小红的好 C 一样 D 无法推断图4-510如图4-5所示，重力为3牛的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器现拉动物体P竖直向上运动，测力计的示数始终为3牛下列能正确反映物体P运动状况的纸带是 ( )图4-611如图4-6所示，放在光滑程度面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有肯定的间隙且不变则小车的状态是 （ ）A.向左运动，越来越快 B.向右运动，越来越快C.匀速直线运动或静止 D.有时快有时慢的直线运动图4
6、-712如图4-7所示，一个小孩沿程度方向用力推静止在程度地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）A小孩对车的推力大于车受到的阻力B小孩对车的推力等于车受到的阻力C小孩对车的推力小于车受到的阻力D小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定三、作图题13小花把一个长方形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上，如图4-8所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图图4-8图4-9图4-10图4-1114如图4-9所示，用细绳将重为12N的匀称实心球挂在墙上，在图中用力的图示画出此球所受重力15如图4-10所示是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图16如图4-
7、11所示，工人用200N的沿斜面对上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面请作出木箱受到的重力和推力的示意图图4-12四、试验与探究题17某中学九年级科技活动小组用一些大小不同的正方形塑料薄膜，细绳以及回形针制作了一些着陆伞，如图4-12所示其中，有的同学在着陆伞挂一枚回形针，有的挂两枚甚至更多的回形针同学们将着陆伞从教学楼4楼阳台（距地高度10m）释放着陆伞，并测量其着陆至地面的时间(塑料薄膜和细绳自重忽视不计)（1）请说出可能影响着陆下落时间的一个因素（2）预料这个因素变更（增大或减小）时，着陆伞下落时间会发生什么变更（3）请设计一个试验探究方案，检验你的预料是否正确，并写出试验步骤依
8、据你的试验方案进展探究，应当选用哪些试验器材？试验步骤：18摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用试验来探讨摩擦试验室供应下列器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块 C外表平整的长木板 D几条毛巾 E直尺 F弹簧测力计 G几支圆钢笔（1）下表是探讨滑动摩擦力得到的数据，请分析数据答复下列问题试验次数接触面压力弹簧测力计的读数1木板面4N0.5N2木板面6N0.75N3毛巾面4N1.5N比拟第1、2次试验得出结论： ；比拟第1、3次试验得出结论： ；（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究试验进展
9、探讨试验器材: （选填上面器材的字母）主要探究过程： 图4-13四、计算题19如图4-13所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示（1）轿车从A地到B地用多少小时（2）轿车从A地到B地的速度；（3）若轿车仍以该速度接着匀速行驶，从B地到达南宁须要多长时间参考答案专题训练四 物体的运动 力 力和运动一、填空题1一样时间内通过的路程 一样的路程中所用时间 速度 2匀速直线运动 变速（越来越快的加速）运动 这一时刻两物体的速度大小恰好相等 35 5 4形变 运动状态（速度） 50 12二、选择题6C 7C 8A 9B 10A 11C 12B三
10、、作图题 略四、试验与探究题17伞下挂回形针的数量（或塑料薄膜面积的大小） （2）数量增大时，下落时间削减；数量削减时，下落时间增加。（塑料薄膜面积增大时，下落时间增加；塑料薄膜面积减小时，下落时间削减 （3）可以设计不同的试验方案，（测量时间或互相比拟）不同数量的回形针（或薄膜面积不同的着陆伞）、秒表（或其他计时工具）方案一：干脆测量着陆伞下落的时间。其步骤为：A任选一只着陆伞从阳台释放，测量其下落时间t1B变更着陆伞（所挂回形针数量不同或塑料薄膜面积不同）重复试验，测量其下落时间t2，比拟t1与t2的大小。方案二：两个不同着陆伞（所挂回形针数量不同或塑料薄膜面积不同）同时从同一高度开场下落，比拟落地的先后。试验步骤略。18（1）一样接触面时，压力越大，摩擦力越大 一样压力时，接触面越粗糙，摩擦力越大 （2）A、C、F 步骤略四、计算题19（1）轿车从A地到B地用时t=30min=0.5h（2）轿车从A 地到B地的路程 SAB=SA-SB=120km-70km=50km（3）轿车从B地到达南宁用时