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1、口语交际及写话一、学会致歉。1、擦家具时，我不当心打碎了花瓶。我这样对妈妈说： 2、我不当心碰落了同学的书本，我抓紧捡起来，并对他说： 二、先填一填，再写一句祝愿妈妈的话。 月 日是妈妈的生日。 三、小挚友，“六一”儿童节你都参与了学校的哪些活动？你最喜爱哪个活动呢？这一天你过得快乐吗？拿起笔来，写一写吧！ 四、你能从下面的词语中选三个词语写几句话吗？ 树林 鲜花 鸟儿 萤火虫 小熊 五、看看图，然后用一二句话写写每一幅图，把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。 六、小挚友们,你们能用上”有有有还有”来写一段话吗晚 饭 以 后 七、小挚友，一年有四个季节，你最喜爱哪个季节呀？能把你最喜爱的季
2、节用几句话写下来吗？ 一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）一、看图填空：图上有、和，多美啊！二、看图填空： 和来到里，看到很美，想去摘一朵花。看到了，对她说：“ ”三、看图填空：放学了，天，、和三人披着一起。四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？五、看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么他们在干什么？ 六、请你细致看图，写两三句话。 七、请你细致视察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。八、请你看图，发挥想象写几句话。九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？ 十、请你看图编一个故事。小学一年级上期看图写话练习班级( ) 小作家姓名( )小作家们,创作竞赛
3、立刻开场了,教师给你们提个建议,在写话之前,先细致看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最终读读自己写的话,通顺吗假如有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问教师和爸爸妈妈,祝你们胜利!小作家们,你们能用上”有有有还有”来写一段话吗（三）我的家：参考写话本第一篇。（四）六月一日儿童节到了，小挚友们都高兴奋兴地来到学校，大家在教师的带着下参观了学校的科技成果展、绘本展，还进展了经典诵读竞赛，最让我兴奋的是我还买到了自己喜爱的图书。儿童节真快乐啊！（四）选“鲜花、小鸟、树林”写一段话清早，太阳刚出来，小鸟就起床了，它呀，要去找春天。小鸟它看见树林里漫步的
4、小熊，忙问小熊春天在哪里？小熊拍拍漂亮的翅膀，指着花园里五彩缤纷开放的鲜花，小鸟明白了，原来春天在花园里呀！（五）看图写话今日,天气晴朗,小兔白白到树林里去玩耍。突然，天空乌云密布，下起大雨来了！白白捂着头，心想：我没带雨伞，可怎么回家啊？突然，它看到草丛边的大蘑菇，想出方法来了。它摘下一朵大蘑菇，举在头顶挡雨回家。到家后，它把事情告知兔妈妈，兔妈妈直夸它聪慧。（六）晚饭以后一天晚上，小华一家吃完了晚饭，大家开场各自做自己的事。小华翻开台灯，细致地做功课。爷爷、奶奶坐在客厅里，一边喝茶一边看电视节目，爸爸坐在旁边看报纸。妈妈最辛苦，还在厨房里洗碗、做家务。（七）助人为乐一天，小华走在放学回家的路上，看见有个叔叔拉着一辆装满水果的车，正一步一步吃力地向前走着。小华看见了，连忙赶上前去，帮叔叔推车。叔叔突然觉得轻松了很多，回头看见是小华在帮助，赶忙笑着说：“谢谢你，小挚友！”（八）参考写话本上写的春天、和补充上习题最终一页上写的夏天的风光。