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1、高中一年级乒乓球选修课教案（第1课时）教学目的1、 运动参加：通过对乒乓球最根本的介绍让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：瞬时反响的加强，以及击打乒乓球的根本动作3、 身体安康：增加瞬时反响速度、熬炼身体协调性4、 心理安康：在练习中不断坚持和探求，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，促进大家相互沟通教学内容1、 根本素养练习2、 正手攻球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求2、叫热身操的口令，并
2、赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、熬炼身体素养，进步瞬时反响实力2、熟识球性，可以两人相互打正手球1、“你追我赶”嬉戏2、脚步练习3、正手攻球1、讲解嬉戏规则，4人一组，围绕乒乓球桌的4个边，听到哨声追逐，当再次听到哨声时转换方向接着追逐。2、脚步练习，讲解动作并作示范3、正手攻球教学，讲解动作并集体仿照练习4、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导5、两人对打，教师检查并对同学分组，打算以后的分组教学1、按要求追逐前面的同学，听到哨声快速转向追逐后面的同学2、快速的依据教师的要在短间隔 内挪动、要快速回到原位3、集体仿照正手攻球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不
3、明白的问题4、两人相互练习，争取互打的次数增多5、在教师的指导下仔细做动作，并承受教师的检查335105稍大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况4小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度45%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第2课时）教学目的1、 运动参加：通过对不同的颠乒乓球方式让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：熟识乒乓球性，理解正手攻球的根本动作。3、 身体安康：增加体能，进步身体协调性4、 心理安康：在练习中不
4、断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 球性练习2、 正手攻球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求2、叫热身操的口令，并赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、熬炼身体素养，进步体能2、熟识球性，不同姿态的颠球使同学充分相识乒乓球3、学会正手攻球的正确动作，理解并能娴熟应用此动作。 1、4X10m折返跑、两组2、颠球练习，正反拍等等3、正手攻球学习及练习1、定好起
5、跑线和折返点，讲解折返跑的要领，提出要求2、球性练习，不同姿态的颠球，要求有创新有把戏，可以找做的好的同学演示一下3、正手攻球教学，讲解动作并集体仿照徒手练习4、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导5、两人对打，教师检查并对同学分组，打算以后的分组教学1、按要求折返跑2、集体散开进展颠球练习，先正反拍颠，再自由创编颠球3、集体仿照正手攻球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题4、两人相互练习，争取互打的次数增多5、在教师的指导下仔细做动作，并承受教师的检查425105稍大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松
6、、听教师的总结，反思自己的学习状况4小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度55%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第3课时）教学目的1、 运动参加：通过对参加乒乓球开展学问学习方式让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：熟识乒乓球性，理解正手攻球的根本动作。3、 身体安康：增加体能，进步灵敏度。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 反响速度练习2、 球性练习3、 正手攻球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学
7、习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合慢跑热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、通过变方向跑熬炼学生的反响速度2、熟识球性，不同姿态的颠球使同学充分相识乒乓球3、学会正手攻球的正确动作，理解并能娴熟应用此动作。 1、5X10折返跑及及嬉戏夺宝2、颠球练习，正反拍等等3、正手攻球学习及练习1、要求跑的形式及组织好嬉戏2、球性练习，不同姿态的颠球，要求有创新有把戏，可以找做的好的同学演示一下3、正手攻球教学，讲解动作并集体仿照徒手练习4、两人或4人一组练习，教师赐予同学指
8、导1、完成折返跑，并投入到嬉戏中2、集体散开进展颠球练习，先正反拍颠，再自由创编颠球3、集体仿照正手攻球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题4、两人相互练习，争取互打的次数增多82510大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度50%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第4课时）教学目的1、 运动参加：讲解学校体育的目的和任务及乒乓球运动的根本学问，让学生对乒乓球运动的全面理解。2、 运动技能：初
9、级班：学习正手发球及反手平挡球，使学生发球胜利率到达70%以上。学习反手推挡球，使学生连续击球15次以上。3、 身体安康：增加体能，。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 耐力练习2、 正手发球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课1、课堂常规1）体委整队，报告人数。2）检查服装。3）上课、师生问好。4）宣布本课内容2、打算活动定位徒手操（48）3、嬉戏1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热
10、身操的口令，并赐予提示、教师领做、学生跟做队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分、熟识球性，颠球和对墙打球，充分熟识2、学习正手发球的正确动作，理解并能娴熟应用此动作。 1、熟识球性 托球练习 持拍向上颠球练习 对墙击球练习2、正手发球学习及练习 本课重点目的：全班发球胜利率70%以上。1）特点：是一般上旋一般速度的发球。2）动作要领：（如图5） 击球前a 选位:左脚稍前，身体略向右转，左手掌心托球置与身体右侧前方。b 引拍:左手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，向身体右前方引拍。c 迎球：右臂从身体右前方向右前方挥动。 击球时：当球从高点下降至稍高于球网时，击球中上部
11、向左前方发力。 击球后：手臂接着向左前方随势挥动，快速复原。3）根本要点： 持球手的抛球过程要符合规则。 持拍手的发球过程，要驾驭：引拍不同方向、拍面角度、挥臂方向、击球点高度、击球部位和摩擦方向、球落台第一落点位置、发力部位和快速复原。 发力部位以前臂为主，动作过程中身体重心从右脚移至左脚。3、学生分组练习1、球性练习，不同姿态的颠球，要求有创新有把戏，可以找做的好的同学演示一下2、正手发球教学，讲解动作并集体仿照徒手练习3、学生分别进展动作仿照练习，体会动作要点4、双方进展单一的发球练习（先发直线后发斜线）5、一方发球一方挡回，交换练习，体会动作要领6、双方进展反手平挡球技术练习（先推中路
12、后推反手斜线）7、教师巡回指导练习1、颠球练习，对墙打球练习2、集体仿照正手发球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题组织：讲解队形* * * * * * * * * * * * *3、两人相互练习，争取互打的次数增多8710大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度55%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第5课时）教学目的1、 运动参加：通过对参加乒乓球开展学问学习方式让学生对此工程产生爱好，主
13、动的投入到学习中。2、 运动技能：熟识乒乓球性，理解正手平挡球的根本动作。3、 身体安康：增加体能，进步灵敏度。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 反响练习2、 平挡球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合慢跑热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、通过变方向跑熬炼学生的反响速度2、学会正手平挡球的正确动作
14、，理解并能娴熟应用此动作。 1、托球折返跑2、正手平挡球学习及练习1、要求跑的形式及组织好嬉戏2、正手平挡球教学，讲解动作并集体仿照徒手练习3、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导1、完成折返跑2、集体仿照正手平挡球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题组织：讲解队形* * * * * * * * * * * * *3、两人相互练习，争取互打的次数增多8710大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度45%5%强度指数1.5-
15、1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第6课时）教学目的1、 运动参加：通过对参加乒乓球技术学问学习让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：熟识乒乓球性，学习反手平挡球的根本动作。3、 身体安康：增加体能，进步灵敏度。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 耐力练习2、 反手平挡球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合慢跑热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫
16、热身操的口令，并赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、通过计时计间隔 的折返跑的练习进步耐力。2、学会反手平挡球的正确动作，理解并能娴熟应用此动作。 1、计时折返跑2、反手平挡球学习及练习1、要求跑的形式及组织好嬉戏2、反手平挡球教学，讲解动作并集体仿照徒手练习3、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导1、完成折返跑2、集体仿照反手平挡球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题组织、讲解队形* * * * * * * * * * * * *3、两人相互练习，争取互打的次数增多8710大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运
17、动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度55%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第7课时）教学目的1、 运动参加：通过对参加乒乓球技术学问学习让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：熟识乒乓球性，复习发球、正手平挡、反手平挡球的根本动作。3、 身体安康：增加体能，进步灵敏度。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 耐力练习2、 复习发球、正手平挡、反手平挡球场地乒乓球场地教具乒乓球拍2
18、0副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合慢跑热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、通过计时计间隔 的折返跑的练习进步耐力。2、复习发球、正手平挡、反手平挡球的正确动作，理解并能娴熟应用此动作。 1、计时折返跑2、复习发球、正手平挡、反手平挡球的技术1、要求跑的形式及组织好嬉戏2、发球、正手平挡、反手平挡球教学，讲解动作并集体仿照徒手练习3、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导1、完成折返跑2、集体仿照发球、正手平挡、反
19、手平挡球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题组织、讲解队形* * * * * * * * * * * * *3、两人相互练习，争取互打的次数增多8710大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度45%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第8课时）教学目的1、 运动参加：通过对参加乒乓球技术学问学习让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：复习正手平挡、反手平挡球的根本动作，学习反
20、手推球。3、 身体安康：增加体能，进步灵敏度。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 灵敏练习2、 复习正手平挡、反手平挡球3、 学习反手推球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合慢跑热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、通过听哨声的转向跑练习学生灵敏度。2、复习发正手平挡、反手平挡球的动作，3、学习反手推球
21、1、转向跑2、复习发球、正手平挡、反手平挡球的技术3、学习反手推球的根本动作1、提出要求跑的形式，留意问题2、正手平挡、反手平挡球复习，讲解动作并集体仿照徒手练习3、反手推球动作示范及讲解3、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导1、听教师的哨声进展跑的练习，进步自己的灵敏2、集体复习正手平挡、反手平挡球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题3、学反手推球，通过练习发觉问题，刚好订正问题、两人相互练习，争取互打的次数增多8710大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指
22、标预料平均心率125-135次/分练习密度50%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第9课时）教学目的1、 运动参加：通过对进步乒乓球技术难度的学习让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：复习正手平挡、反手平挡球的根本动作，学习正手攻球反手推挡的组合。3、 身体安康：增加体能，进步灵敏度。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 灵敏练习2、 复习正手平挡、反手平挡球3、 学习正手攻球反手推挡的组合场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师
23、活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合慢跑热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、通过听哨声的左右并步练习学生灵敏度。2、复习发正手平挡、反手平挡球的动作，3、学习正手攻球反手推挡的组合1、转向跑2、复习发球、正手平挡、反手平挡球的技术3、学习正手攻球反手推挡的组合1、提出要求跑的形式，留意问题2、正手平挡、反手平挡球复习，讲解动作并集体仿照徒手练习3、正手攻球反手推挡的组合示范及讲解3、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导1、听教师的哨声进展跑的练习，进步自
24、己的灵敏2、集体复习正手平挡、反手平挡球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题3、学正手攻球反手推挡的组合，通过练习发觉问题，刚好订正问题、两人相互练习，争取互打的次数增多8710大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度60%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第10课时）教学目的1、 运动参加：通过对参加乒乓球技术学问学习让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：熟识乒乓球性，
25、学习正手弧圈球的根本动作。3、 身体安康：增加体能，进步灵敏度。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 耐力练习2、 正手弧圈球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合慢跑热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、通过计时计间隔 的折返跑的练习进步耐力。2、学会正手弧圈球的正确动作，理解并能娴熟应用此动作。 1、计
26、时折返跑2、正手弧圈球学习及练习1、要求跑的形式及组织好嬉戏2、正手弧圈球教学，讲解动作并集体仿照徒手练习3、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导1、完成折返跑2、集体仿照正手弧圈球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题组织、讲解队形* * * * * * * * * * * * *3、两人相互练习，争取互打的次数增多8710大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度55%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选
27、修课教案（第11课时）教学目的1、 运动参加：通过对参加乒乓球开展学问学习方式让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：熟识乒乓球性，理解正手扣杀球的根本动作。3、 身体安康：增加体能，进步灵敏度。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 反响练习2、 正手扣杀球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合慢跑热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并赐予提示队形
28、* #集合快、静、齐做操仔细到位10小 基本部分1、通过变方向跑熬炼学生的反响速度2、学会正手扣杀球的正确动作，理解并能娴熟应用此动作。 1、托球折返跑2、正手扣杀球学习及练习1、要求跑的形式及组织好嬉戏2、正手扣杀球教学，讲解动作并集体仿照徒手练习3、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导1、完成折返跑2、集体仿照正手扣杀球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题组织：讲解队形* * * * * * * * * * * * *3、两人相互练习，争取互打的次数增多8710大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、
29、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度60%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第12课时）教学目的1、 运动参加：通过对参加乒乓球技术学问学习让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：复习正手弧圈球和正手扣杀，学习削球的根本动作。3、 身体安康：增加体能，进步灵敏度。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 耐力练习2、 正手弧圈球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准
30、备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合慢跑热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、通过计时计间隔 的折返跑的练习进步耐力。2、复习驾驭正手弧圈球及扣杀的动作3、学会削球的正确动作，理解并能娴熟应用此动作。 1、计时折返跑2、正手弧圈球及扣杀的复习3、学习削球的正确动作1、要求跑的形式及组织好嬉戏2、正手弧圈球及扣杀的复习3、削球的教学，讲解动作并集体仿照徒手练习4、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导1、完成折返跑2、集体复习正手弧圈球及扣杀的根本动作2、集体仿照削球的动作，依据教
31、师的动作仿照，刚好提出不明白的问题组织、讲解队形* * * * * * * * * * * * *3、两人相互练习，争取互打的次数增多8710大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度45%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第13课时）教学目的1、 运动参加：通过对参加乒乓球技术学问学习让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：复习正手弧圈球和正手扣杀，学习削球动作。3、 身体安康：增加体
32、能，进步灵敏度。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 反响练习2、 正手弧圈球及扣杀场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合慢跑热身操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、通过变方向跑熬炼学生的反响速度2、复习驾驭正手弧圈球及扣杀的动作3、学会削球的正确动作，理解并能娴熟应用此动作。 1、托球折返跑2、正手弧圈球及
33、扣杀的复习3、学习削球的正确动作1、要求跑的形式及组织好嬉戏2、正手弧圈球及扣杀的复习3、削球的教学，讲解动作并集体仿照徒手练习4、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导1、完成折返跑2、集体复习正手弧圈球及扣杀的根本动作2、集体仿照削球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题组织、讲解队形* * * * * * * * * * * * *3、两人相互练习，争取互打的次数增多8710大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度55%
34、5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第14课时）教学目的1、 运动参加：通过对参加乒乓球开展学问学习方式让学生对此工程产生爱好，主动的投入到学习中。2、 运动技能：熟识乒乓球性，理解正手扣杀球的根本动作。3、 身体安康：增加体能，进步灵敏度。4、 心理安康：在练习中不断进步和学习，获得胜利后的喜悦感。5、 社会适应：培育良好的人际关系，学会相互沟通教学内容1、 反响练习2、 正手扣杀球3、 复习正手平挡、反手平挡球场地乒乓球场地教具乒乓球拍20副、乒乓球20个依次达成目的教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分培育学生良好的纪律性，做好充分热身，打算上课集合慢跑热身
35、操1、吹哨集中队伍，检查人数，讲解课堂要求3、慢跑2、叫热身操的口令，并赐予提示队形* #集合快、静、齐做操仔细到位10小基本部分1、通过变方向跑熬炼学生的反响速度2、学会正手扣杀球的正确动作，理解并能娴熟应用此动作3、复习发正手平挡、反手平挡球的动作1、托球折返跑2、正手扣杀球学习及练习3、复习发球、正手平挡、反手平挡球的技术1、要求跑的形式及组织好嬉戏2、正手扣杀球教学，讲解动作并集体仿照徒手练习3、两人或4人一组练习，教师赐予同学指导1、完成折返跑2、集体仿照正手扣杀球的动作，依据教师的动作仿照，刚好提出不明白的问题组织：讲解队形* * * * * * * * * * * * *3、两人相互练习，争取互打的次数增多8710大中结束部分1、 放松2、 小结3、 收器材下课1、放松运动2、小结1、带着放松运动2、总结本节课的上课状况仔细放松、听教师的总结，反思自己的学习状况5小生理指标预料平均心率125-135次/分练习密度45%5%强度指数1.5-1.6课后小结 高中一年级乒乓球选修课教案（第15课时）教学目的1、 运动参加：通过对参加乒乓球开展学问学习方式