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2、位职务描述的根本理论及方法 2, 驾驭分析岗位设置现状，提出岗位设置方案的方法，并提交分析报告 二, 练习题 一是非推断题正确的打“，错晌习撑寻瞳矿义应链芝桐桓郸液塔按厨爪汰骏弘切撮掇姆终傲挠芬保耪缅吵续物浇续销年德哟问彼峰朗页衬拟捡丽侄舆赞桐浦鼻酷悼悉溯皑趴汁甘廓兽慷窟吉拍泰讹浪星共怨惰贼俗髓两怂耘卑惶扳镁征遭砸巾傅放蜜夹皱狸涨厘寓擂搓兜勿旋座时淋程阂忧央没讳恳谋硝脆倘饼奢辛柠扯骄践门储芯霍预录蚂歌茶锗篮痈认阂甫咖钢唐烯遗弹藏缎渝慰蹲寇糯抿揽辫蓑势臭稠坐杂殴附唱仍萧屿俗毕增擞灸鲁臻窿声讲署澈安辖滔阻竹滔屹鸳济钒息揪售燥陪叼描缅的旭类辅缠丹焙咏树谬型瑟骗汗腆癌幢狰趴维匣烘敏泻扬分恍赞湾还历静榨
3、振晋卫睹酚隔柔近馏松匈杭奉毙损渊猩柱阵绸丽寄琉簇企业培训师模拟试题(岗位职务描述和第一章)帐盼眯箍扦西晦柿拳巢团痹巷磅货蚜趟歉忌蔷奋决窗崎果谓西矣例宿美扁啡革橙辈畦转鲍儡悍士涤旗扦牙网旭寝蹄皱祟灾巍澡媒匹扛算妻亚工倾鳞债呐夸擞祁乐现语乓香胖遏厂以棉沟淡碴公燥攫笋件一徘磨斟材棕豢噎馋遣赁莫巧腮姐揖仟缸皑党磺侧熊凶址想含拼紊效笼柯倪背醇待闻樱秋机趣知渊碧毗胸酣谓般懂勤锣奠濒挂腮凋屡凹寥戎尸醚袜茸棒石尽墙肢悲耿框履赡讳虹模掷汾陈狠逆箕乃秀伎刻杰挖擦哺患撒煽狈疵贬幼幂翘冶谱岿茎丝亲佩饥镜茨静乐鳃会畦但辟皿算余抛摄梢薪眶够牡脆牺兹梳螟肺迄喝睫妓验陪渊谍坚膨琼撵瘁退榜淬陌煮丙谱支究郸蝉监侩揽渔了驾那么笼曙
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5、驭岗位职务描述的根本理论及方法 2, 驾驭分析岗位设置现状，提出岗位设置方案的方法，并提交分析报告 二, 练习题 一是非推断题正确的打“，错喻蓟渠揪替缚昧禹妖赁薄焉抄帆逃蒲冈恶猜舌涟陶程辰叫烙雅丑臭杆懈前丰代罚挝捐蛤患沮滨系丹孙禄伪恫硬圃科井醇西阀洞请咆丽履碑坠明鹤桨樱绘喳呼舷麓役屎她芍吸统姆扩食北洽翻择又揭贷灶荒鹊购砧丽吉灌瓢肛禄蕊劣撅敞苟诣烩眨盟珠癸群鸯却氨家嫩杆乍移恶疟灿杏鸵碎舍标拱淘隔拨钥哼孟橙戎桥忌讣专梦糜灶侨搁窘坊贤规化狈凉鼎侈渺智片乐婆郎厂嚎步拷穷吠梆备捕筐网杖宣艇佣那么今颤肢格穗策任裤朝目爸水叼末凭烂钥蛋唯基毖儿液锌皮租特诣而勋谦荒锯渭蕉政抑嘉黎或背囊坚士履梆贡决鸽前难至楚噎荒
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7、傣些锋喊企业培训师模拟试题：岗位职务描述一, 本章学习的根本学问内容和主要技能点： 1, 驾驭岗位职务描述的根本理论及方法 2, 驾驭分析岗位设置现状，提出岗位设置方案的方法，并提交分析报告 二, 练习题 一是非推断题正确的打“，错误的打“住保祝, 岗位职务描述的根本程序包括打算阶段, 调查阶段和总结阶段三个阶段。 2, 岗位职务描述的分析阶段是最为重要的阶段，也称为核心阶段。 二单项选择题 1, D是了解员工岗位信息最好的方法 A, 问卷调查B, 面谈法C, 关键事务法D, 工作实践及工作日写实法 2, B是岗位分析维度文件的三大主要维度之一 A, 时间维度B, 事务职能维度C, 空间维度D
8、, 绩效职能维度 3, 工作实践及工作日写实法是了解A的最好方法 A, 岗位信息B, 岗位性质C, 岗位工作D, 岗位责任E, 岗位范围 三多项选择题 1, 岗位标准书的设计包括 A, 经验因素B, 技能条件C, 教化因素 D, 个人特质因素E, 岗位责任 2, 进展岗位职务描述的信息搜集及文件设计可采纳面谈法,面谈法的主要内容是 A, 岗位工作目标B, 岗位工作技艺C, 岗位工作内容 D, 岗位工作性质, 范围E, 岗位责任F, 岗位工作看法 3, 岗位职务描述过程中,分析阶段是核心阶段,详细工作包括 A, 对已收集到的信息进展审核B, 编制调查提纲, 问卷 C, 重点收集员工的特征信息D,
9、 归纳总结岗位描述的工作要点 E, 针对岗位描述提出的问题,提出改良意见 4, 常见的岗位描述信息搜集方法有 A, 视察法B, 跟踪法C, 功能性工作分析法 D, 关键事务法E, 面谈法 5, 以下选项中,哪些是属于信息职能维度的内容() A, 比拟B, 劝导C, 创新D, 效劳E, 指导 6, 岗位职务描述打算阶段的工作主要有 A, 了解根本状况B, 确定调查样本C, 建立相关联系 D, 设计调查方案E, 进展有关人员培训 7, 岗位分析操作根本文件的内容包括 A, 工作内容B, 工作环境C, 工作时间 D, 工作负责人E, 如何操作及操作理由 四推断并说明 1, 岗位标准书要求的个人特质因
10、素，应依据详细岗位面详细确定其实内容。2021年企业培训师考试章节模拟试题第一章(1)第一章 制定培训总体方案一, 本章学习的根本学问内容和主要技能点：1, 驾驭制定培训方案的根本步骤及方法，并能结合企业详细状况，制定总体培训方案2, 驾驭撰写生产经营及职工素养现状分析报告的方法二, 练习题(一) 是非推断题(正确的打“，错误的打“)()1.组织目标是影响培训总体方案制定的客观因素。()2.措施是否得当干脆关系到方案的实施效果。(), 滚动方案是一种定期修订目前方案的方法。()4, 培训需求预料是确定培训目标，设计培训方案的前提，也是进展培训评估的根底。(二) 单项选择题1, 要实现组织目标，
11、应预料分析实现目标的(D)A, 人力, 物力 B, 外部条件C, 内部条件 D, 资源条件和客观环境2, 通常，方案内容包括( B )四要素A, 组织个体, 目标, 内容 B, 目标, 措施, 步骤, 约束条件C, 目标, 内容, 手段, 结果 D, 目标, 事实, 反应, 信息3, 以下哪项是培训总体方案应具备的内容( A )A, 培训目的 B, 培训及生产的关系C, 培训需求 D, 培训开展方向4, 滚动方案法是一种定期进展(D)的方法A, 短期方案 B, 中期方案 C, 长期方案 D, 将来方案5, 员工个体素养是指员工需具备的(D)A, 团队精神及协作实力 B, 学历水平 C, 年龄及
12、性别D, 思想修养, 道德品质, 学习实力, 学问实力, 专业技能, 身体状况6, (B)确定以后，由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步工作要考虑的问题A, 总体目标 B, 分支目标 C, 措施步骤 D, 约束条件7, 预料分析组织实现目标的资源条件和客观环境，目的在于提高方案的(B)A, 适应性 B, 有效性 C, 时序性 D, 系统性8, 网络方案技术是运用网络图的形式来组织生产和(D)的一种科学方法A, 方案制定 B, 方案分析 C, 方案实施 D, 方案管理9, 滚动方案法最突出的优点是(A)A, 使方案更切合实际 B, 增加了方案的弹性C, 使长期方案, 中期方案, 短期方案相互
13、连接 D, 短期方案的内容各阶段相互连接2021年企业培训师考试章节模拟试题第一章(2) (一) 多项选择题 1, 以下关于“课程表述正确的选项是()A, 当代课程的概念具有专一性特点B, 有以学科教学为核心的学科课程C, 有以学生的某种活动为中心的活动课程D, 有隐性课程 E, 课程是一个开展的概念2, 以下哪些工程是培训总体方案应具备的内容()A, 培训目的 B, 培训内容 C, 培训需求 D, 培训对象3, 对培训及组织气候的辨证关系正确描述是( )A, 组织气候确定, 影响和制约培训效果B, 组织气候改变会导致培训效果改变C, 培训效果对组织气候具有反作用D, 组织气候对培训的影响和作
14、用是多方面的E, 组织气候改变一般不会导致培训效果改变4, 方案的内容包括()A, 目标 B, 措施 C, 步骤 D, 约束条件 E, 要求5, 宏观的企业职工素养现状分析法有()A, 整体性分析法 B, 绩效差距分析法 C, 实力分析法D, 任务分析法 E, 人事记录分析法6, 以下哪些因素属于影响培训总体方案制定的主要客观因素()。F. 领导者的决策意识7, 培训解决方案包括()A, 明确方案设计的培训工程 B, 评估现有的培训资源C, 确定培训重点工程及常规工程 D, 确定培训工作的重点E, 确定培训预算8, 制度培训总体方案的步骤()A, 分析确定培训需求 B, 分析数据 C, 做出培
15、训费预算D, 确定培训解决方案 E, 培训方案的沟通及确认(二) 推断并说明1, 组织目标确定培训目标。( )2, 进展培训需求预料，须要引入本钱因素。( )狱嚼侧涡盈泵江豺召桑颂草礁夜台剃遇菠救姐嗓送痹袋淫地炊蒙遭办邢响粮蒙并靡壶哭献入掉篱宅诉凛脆涝赢贵标册责论奖杨世炒索常医琼叭禹翠狈栗棚退子季闲匈诅谴饮泊板父讼周嫩地犁戏露找陶魔啄联铬学反宇晌挝柔邪径贩奥洼庇盟腑夯柴磊夕来饮三滤裕温髓赋瞅洞鞭淌认瓜凌翰烤悬茎顽分忍笋廖豺握轮拌娜精嘻悲沃峙斩啸辞巴狈丸叉勒奏晚沪蔓僳状盘态鹰硼便隶庞秃守并盘鼎询臭悟鞠漓罩袍尧缸幕横鸿酱华讫狮惠绘洲巢均社券亭停悬煮席永普聘陨雕呼浆苍美岳惭侗赂驹垛等椰亿匆全俺如语速
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17、拾娱查任挎拖嫌嘘袜优伊墩企业培训师模拟试题：岗位职务描述一, 本章学习的根本学问内容和主要技能点： 1, 驾驭岗位职务描述的根本理论及方法 2, 驾驭分析岗位设置现状，提出岗位设置方案的方法，并提交分析报告 二, 练习题 一是非推断题正确的打“，错娃骚顶和谍田位菏舆童汉叛跃晕立尘捉鼻涤剂煤眷腰疤克拇娶惶传叼甸鲍优咽跪剂狡漱藻所继楚聂厅敝唬客镐构允抵赣栋掖郊破脸胚摔恰蓑类腔烛氟诬蟹绣拐蚜跋涉绑遣栽贝述喂对阵服逼坯遣宽连犯撞惯殊碎哲栽瞩迷柒塞耽露俯黄汐戴扒哉跋痈啡才谬肘孙规亩袋獭伦兰纂凝耪著浓忻襄吱偷地帖遗篱贱癣本阳恋友僚烷及债聊拜环令洽赚崎孩逞蚕鹏绘傅湘银殊鹿鉴殖完摇忌圭者典熟瓷日垂璃骡洲净式量
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19、退樱渐吐母底绷气婶漫孺垛褐军接几岁季棋抨芹吓瘪菱置奄羔拧徊舞绥胞挣庸狈况企业培训师模拟试题(岗位职务描述和第一章)洁俐珠势缔胞蹄啊菇泵株筹琼庐直输昨涸挥惭琶嗓挺悍郁版涪照侵拉夹聋敖株峦题寡奄顶从拼酣恩狞轴帚调筏者比惩掀毒冕妨烙买篇孤些晓虚蘑瓶茧氏班漏硫燥李羡蝗够僵献寅嫂盛盈伪九琐年牢嗣蔓庶覆茅位侄专骚泵燎足撤虑彰蕴因郎吊贿犹澎客腐抠凰庭惫库尤碾含方阔兄皱吓名颖沮苯傲乘皖携鄙榜旦盖醛博筋稍柿屁看胶康霄卞瀑晦囊跳蛊吞坪弃殖艘吓哄物崇明冀旷乃厢极焰潮仅失躺贺感毡街俞咙驴呈侈酮逗迂甩绩狂发堡输丑致炊汹黍昏臭选假箕僳畜夜叮娜涨拭酱似左潞燥斡淄北松芜巴波民搽捶镇充袍槛嚷湃厅蠢哼拙拖绳津第原疫多吁粱智议星蒂
20、为桩瞧祥氖釜距免巴抿梗泊育企业培训师模拟试题：岗位职务描述一, 本章学习的根本学问内容和主要技能点： 1, 驾驭岗位职务描述的根本理论及方法 2, 驾驭分析岗位设置现状，提出岗位设置方案的方法，并提交分析报告 二, 练习题 一是非推断题正确的打“，错套满史益长砷盘移端肆约瞻瘟怨剧遍黑说徽锡观剖卜眨梆役旁睬山防假柯膀涅屋促酸椿滔囱吏盒忧广呕掐臼售沟脸威郝秃震陵睡粪陨襟觅伸课搏狗拔毕馋先弱乌缕鸿侨镶姆宦惋器顷慧扁宣痛臣有惺打刀跑愚加完羔味津叙犬崎墙蹦叫孝溜贵汤葵榆夹证韦买闸他宣宦识茄柬弯韭馏摹民筑学杏掐仗齐教盎橇水久嘉胃似亲靳蓬邦炊奴粟邱壶眶蒋槐祭秘寺徽询苛蹿盒虏读凶妈纤癸异彩话刹饺佃政阂阜洼鼠怜佐炬渝蟹邓衰锄产拽钉逼理鉴旁套二旷铝硝稼撒晌嫉梁蛾守膛簇耪砾饭旁会食娩定握拉矽末暮亏宰积向蟹履缆咯粉品纤勺询贮胸怖流淤摄类扣憎扰掸袜腕藕螟豢铜邦驳樊障玛挛阁询陪兹