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1、全国2009年7月自学考试传播学概论试题课程代码：00642一, 单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选, 多选或未选均无分。l.传播学诞生于（ B ）1-6A.英国B.美国C.德国D.日本2.在传播学的探讨方法上，拉扎斯菲尔德的主要贡献是提倡并确立了（ B ）2-31A.内容分析法B.实地调查法C.限制试验法D.个案探讨法3.依据传播学的观点，报纸上的排印错误, 电视中的图像失真, 人际谈话中的各种干扰等都属于传播过程中的（ B ）3-47A.失误B.噪音C.杂音D.混声4.在抽样调查中，
2、样本的抽取必需遵循（ A ）4-67A.随机原则B.总体原则C.间距原则D.等距原则5.拉扎斯菲尔德等提出的大众传播的社会功能，不包括（ B ）5-111/113A.授予社会地位的功能B.传递文化的功能C.重申社会准则的功能D.麻醉精神的功能6.赖特在拉斯韦尔探讨的基础上对传播的社会功能作了重要补充，认为传播具有（ D ）5-105A.信息功能B.发展特性的功能C.社会整合功能D.消遣功能7.论自由一书的作者是（ A ）6-133 A.穆勒B.弥尔顿C.洛克D.杰弗逊8.拉斯韦尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的探讨称为（ B ）3-43A.受众探讨B.限制探讨C.内容探讨D.媒介探
3、讨9.信息论的创始人是美国数学家（ D ）3-45A.维纳B.韦弗C.贝尔D.申农10.从信息流量的角度看，人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理，缘由在于该广告（ A ）7-165A.播出次数太多B.画面切换太快C.播出次数太少D.画面切换太慢1l.麦克卢汉媒介理论的中心论点是（ C ）8-190A.“地球村”B.“媒介有冷热之分”C.“媒介即信息”D.“媒介是人体的延长”12.时效性最差的大众传播媒介是（ C ）8-185A.报纸B.广播C.杂志D.电视13.在美国，系统的受众调查始于20世纪（ B ）9-219A.20年头初B.30年头初C.40年头初D.50年头初14.赫尔塔赫佐格发觉
4、，很多妇女收听连续广播剧的动机是（ B ）9-206A.获得信息B.满足心理须要C.相互交往D.获得文化学问15.有关大众传播效果最早的实证探讨是（ B ）10-239A.第一次世界大战期间的宣扬分析探讨B.培因基金会关于电影对青少年影响探讨C.第二次世界大战期间的劝服方法探讨D.伊里县的竞选宣扬对选民投票影响探讨16.国际互联网的发展，对大众传播事业的社会管理带来了很多新的挑战，其中一个全新的问题是（ C ）13-351A.“黄毒”泛滥B.版权纠纷C“黑客”骚扰D.侵扰学问产权17.“缄默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（ D ）11-280A.缄默B.无知C.抗争D.恐惊18.
5、依据“学问沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的学问鸿沟，趋向于（ C ）11-289A.缩小B.消逝C扩大D.稳定19.传播学探讨中的批判学派，其干脆策源地在（ A ）12-313A.英国B.美国C.德国D.加拿大20.霍夫兰等人关于“劝服与看法变更”的实证探讨始于( C )10-245A.第一次世界大战期间B.二十世纪二十年头C.第二次世界大战期间D.二十世纪六十年头二, 多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选, 多选, 少选或未选均无分。21.
6、报刊的四种理论中的“报刊”泛指（ ABCDE ）6-130/131A.广播B.报纸C.电视D.杂志E.图书22.依据英尼斯的观点，“偏倚空间的”媒介包括（ ABCDE ）8-192A.图书B.报纸C.广播D.杂志E.电视23.传播学界通常认为，受众的选择性因素包括（ ABD ）9-211A.选择性留意B.选择性理解C.选择性解除D.选择性记忆E.选择性指责24.拉扎斯菲尔德主持的“伊里调查”发觉，大众传播可能产生的效果主要有（ ACE ）10-244A.“强化”效果B.“弱化”效果C.“结晶”效果D.“溶化”效果E.“变更”效果25.罗杰斯认为，传播探讨中的传统学派具有的特征有（ ACD ）1
7、2-332A.阅历的B.思辨的C.详细实证的D.留意效果探讨的E.留意限制分析的三, 填空题(本大题共10小题，每小题1分，共l0分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填, 不填均无分。26.1946年，拉斯韦尔在其著作宣扬, 传播与舆论中第一次提出了“ 大众传播科学 ”概念。1-327.传播学奠基人中有一位以“集大成”著称，这个奠基人是_威尔伯施拉姆_ _。1-628.作曲家对于音符的编排过程事实上就是_自我传播_的过程。1-929.整体随机抽样的样本过分集中在少数群内，在总体中分布不匀称，因此_代表性_ 较差。4-7130.皮亚杰认为，传播的个人功能可以分为 自我中心性 与社交性两种。5-
8、10031.传播学中的“把关”一词，指传播者对信息的 筛选与过滤 。6-12032.一条新闻中的冗余信息越多，这条新闻中的信息量就 越少 。7-16333.依据麦克卢汉的观点，收音机是_耳朵_的延长。8-19134.以“刺激反应”的心理学模式为基础提出的受众探讨理论是 个人差异论 。9-20835.依据霍夫兰等的观点，“两面提示”对受教化程度较_高_者的效果较好。10-256四, 名词说明（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36.传播1-4答：传播是带有社会性, 共同性的人类信息沟通的行为与活动。37.5W模式3-43答：由拉斯韦尔提出，如下图所示： 准 Who 说什么 says Whai
9、 通过什么渠道 in Whai channel 对谁 to Whom 取得什么效果 with What effects效果受者媒介讯息传者限制分析 内容分析 媒介分析 受者分析 效果分析38.抽样调查法4-66答：抽样调查法是指从探讨对象的全部单位中抽取一部分单位进行考察与分析，并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法。39.魔弹论10-240答：传播媒介拥有不行反抗的强大力气，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体，药剂注入皮肤一样，可以引起干脆速效的反应；它们能够左右人们的看法与意见，甚至干脆支配他们的行动。这种观点，后来被称为“魔弹论”。40.议程设置功能11-2
10、70答：“议程设置功能”最早见于美国传播学家ME麦库姆斯与DL肖大众传播的议程设置功能论文，认为大众传播具有一种设定社会公共事务“议事日程”的功能，传媒的新闻报道与信息传达活动以赐予各神“议题”不同程度的显著性( salience)的方式，影响着人们对四周世界的“大事”与其重要性的推断。五, 简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41.拉斯韦尔提出的传播三功能是什么？5 -102/104答：（1）环境监测功能。（2）社会协调（联系）功能（3）文化传递功能42.报刊集权主义理论的主要观点是什么？6-131/132答：（1）国家利益高于一切。（2）真理是权力的产物，权力是衡量真理的尺度。（
11、3）简言之，国家平安高于一切，为了国家平安君主有权对信息的流通, 新闻的传播, 言论的扩散加以确定的限制。43.新闻这种信息有哪些特点？7-162答：（1）新闻要求具有剧烈的时效性.（2）新闻要求对某一事务, 人物或非事务性的问题作比较完整, 全面的反映与表达，并通过连续报道与运用消息, 通讯, 评论, 图片等各种体裁的报道来协作事物总体的发展过程。（3）新闻是一种公开的, “大传播”的信息。44.什么叫“冷媒介” 8-194答：（1）划分“冷”, “热”媒介的依据是媒介供应信息的清晰度或明确度与信息接受者想象力的发挥程度与在信息接收活动中的参与程度。（2）“冷媒介”意味着“低清晰度”(low
12、 definition)，所供应的信息明确度低，其传播对象在信息的接受过程中须要发挥丰宫的想象力，参与程度高。（3）如 , 电视属于冷媒介。45.受众的主要特征是什么？9-204/203答：（1）广泛性。受众必定是众多的，受众成员是广泛分布在各个地区。（2）混杂性。大众传播的受众是混杂的, 异质的，由特点各异的受众成员组成。（3）分散性。大众传播在时间上与空间上都是分隔开的，无法绽开当场的对话沟通。（4）隐匿性。传播者一般并不相识各受众成员，并不知道他们的详细状况，无法确定各受众成员的个人状况。六, 论述题（本大题共2小题，每小题10分,共20分）46.试述传播的功能失调（功能障碍）缘由与其主
13、要表现。5-109答：一, 之所以出现功能失调，就是因为某些功能被社会集团或个人所滥用，强化到不恰当的地步，或是超过了社会的承受力，使社会稳定与发展受到威逼。二, 主要表现：1, 环境监测的功能失调。2, 社会协调的功能失调。3, 文化传递的功能失调。4, 消遣的功能失调。47.为什么说英尼斯对探讨媒介与人类社会发展的关系作出了开创性的贡献？8-189/191答：（1）英尼斯是第一个将媒介同人类文明发展史联系起来进行探讨，开拓了传播学中这一领域。（2）英尼斯是“发觉变更进程的第一人，这一进程隐含在传播媒介技术的形式中”。（3）他指出：在任何社会中，传播媒介都会极大地影响社会组织的形态与人们交往
14、的形式(Pattern)；新的传播媒介的出现变更了社会组织的形态，开创人们交往的新形式，促进新的学问结构的形成，并常常转移权力中心。第 37 页以下是附加文档，不须要的挚友下载后删除，感谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论学问，将理论与实践有机地结合起来，依据学校的支配要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践与努力学习，在同事们的指导与扶植下，对村的概况与村委会有了确定的了解，对村村委会的日常工作与内部制度有了初步的相识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了很多难能珍贵阅历与学问。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺当
15、工作打下了良好的基础。一, 实习工作状况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村与村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以与村委会各个机构的设置状况，村委会的规模, 人员数量等，做一些力所能与的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，相识了一些同事，村委会给我支配了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作状况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到, 不早退，细致完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有与
16、时收发，很有可能造成工作的失误, 严峻的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我始终亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事, 上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的详细方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封, 损坏的函件，假如发觉有损坏的函件，我立刻联络接收人亲自来查收。须要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的全部信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位, 姓名还有来函日期等等。我对工作的细致负责，受到了村委会领导与同
17、事们的一样好评，在他们的激励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还常常去村民家里，扶植他们做一些我力所能与的事情，也让我收获了很多学问，学会了很多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的珍贵财宝。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的相识到了作为当代高校生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔, 阿姨们对我特别的照看，在工作中，在生活上都赐予了我很多的扶植，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，熬炼了我的做事实力，养成了对人对
18、事的责任心，也坚决了我加强学习，提升自我价值的信念。二, 发觉的问题与建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，的确让我学到了不少书本以外的学问，同时我也发觉了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物, 新观念的学习与相识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热忱与工作看法不是很主动。三, 实习的心得体会刚起先去村村委会实习的时候，我的心情充溢了激烈, 兴奋, 期盼, 喜悦。我信任，只要我细致学习
19、，好好把握，做好每一件事，实习确定会有成果。但后来很多东西看似简洁，其实要做好它很不简洁。通过实践我深有感受，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习.本文来自公务员之家，查看正文请运用公务员之家站内搜寻查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经验一段特殊的不平凡的并且充溢收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财宝。一, 实习目的毕业实习是我们高校期间的最终一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束了,在这个时候,我们特别盼望通过实践来检验自己驾驭
20、的学问的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份在这里进行我的毕业实习。二, 实习内容与过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己, 对工作有了更详细的相识与客观的评价。在完全的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的实力也得到了相应的提高。1.工作实力。在实习过程中，主动肯干，虚心好学, 工作细致负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益与发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。
21、3.实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参与企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业与将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习单位受到认可并促成就业.本文来自公务员之家，查看正文请运用公务员之家站内搜寻查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激烈的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经验一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦
22、比的财宝。那时候对自己的将来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的志向。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的无趣，不行能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房与一条条流水线时，很多人懊悔为什么当时选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚毅的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我信任在这个世界上每一个人都渴胜利，都渴自己有限的生命能创建出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例
23、外。我知道我的实习之路还刚刚起先，我要经验的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯与在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候起先一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被安排在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是与这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清晰，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个确定要很
24、细致的做，不能马虎大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，起先时我觉得做这个很简洁，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的看法，既然找到的根本缘由，那就好解决啦。后来，细致看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒适。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样始终到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位
25、该怎么做，起先当别人师傅时我觉得很好玩，最终不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒适啦，不过后来就不是那么的啦，我没有细致的教他们.本文来自公务员之家，查看正文请运用公务员之家站内搜寻查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经验过，一切都充溢怀疑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转瞬间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗
26、实习是高校步入社会的一个缩影，是高校进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫, 惊慌, 生疏到现在的习惯, 大方自然，工作, 生活看似单调，但是，不论从刚起先的听课，到后来的讲课，参与班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了阅历，也收获了华蜜。从脚步迈入二中这所学校大门起先，我就知道自己已经不仅仅是一个高校生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导与老师都给了我很多扶植。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区分。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的熬炼的机会。另外，学校还
27、特地为我们配有指导老师。他们无论在教学技能与教学阅历上都能给我们很多指导与扶植。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本与教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。同学们，现在起先上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到特别地不自由。
28、短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已胜利地走出第一步。从今以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是每天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特殊是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以老师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱
29、着课本与教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。同学们，现在起先上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到特别地不自由。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话.本文来自公务员之家，查看正文请运用公务员之家站内搜寻查看正文。第五篇:初中老师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就确定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经验发觉自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充溢了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行
30、一个小小的总结。一, 自信登讲台，惊慌不再来清晰地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑担心，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，渐渐的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必定要经验的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名老师，起先肩负更多的责任。二, 驾驭重难点，清晰理思路始终都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟识，不能够很好的驾驭每课的重点难点，为了更好的驾驭教材我不断的向指导老师请教，刚起先每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还常常邀请
31、指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点与不足，刚起先的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的熬炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三, 板书不发愁上课的过程中板书是不行或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚起先时都搞不清晰.本文来自公务员之家，查看正文请运用公务员之家站内搜寻查看正文。第六篇:高校生顶岗实习总结一, 实习目的顶岗实习是我们高校期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半高校时间，在这个时候，我们特别盼望通过实践来检验自己驾驭的学问的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的
32、顶岗实习。二, 实习单位与岗位介绍电机，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发, 生产, 销售, 服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源, 充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新, 技术创新, 服务创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件, 计算机外围设备, 电子机械设备，音频调谐器, 视频调谐器, 调制解调器, 电源器件, 发送接收模块, 光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三, 实习内容与过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己, 对工作有了更详细的相识与客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：1
33、, 工作实力：在实习过程中，主动肯干，虚心好学, 工作细致负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益与发展做出贡献。2.实习方式：在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务.本文来自公务员之家，查看正文请运用公务员之家站内搜寻查看正文。第七篇:师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月与流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪。高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下
34、的二分之一的时间，想要些特殊的经验，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的幻想，当一名光荣的人民老师！怀揣着为四年高校生活画上最浓重一笔的愿望与儿时最初的幻想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经验了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的的确习生活是欢乐并苦痛的，有晴天，有阴天，甚至间或暴风骤雨。一个月的感受很多很多，浓缩一下是一下几种心情:惊慌无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们支配了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班与四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的安静掩饰不了内心的惊慌与忐忑担心，
35、面对顺手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不协作，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课, 评课的活动。没几天活动就从我们这些高校生与新入编的老师起先，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告知我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，抓紧急连忙忙起先准备了！最终我选择了八三班，上课前告知自己没关系张结果还是很担心，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声
36、提示我，当时感觉很尴尬！后来渐渐进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特殊的平常，惊慌消逝啦！气急败坏来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想确定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍起先场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点规则都不懂：别的同学回答问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的.）大多数学生上课不主动举手，很多时候我动员半天，好说歹说人家就是麻木不仁，上课就干等着老师喂，很多
37、时候我开玩笑问他们：“都活着吗？”“能出气呗？”课堂纪律我得节节强调，节节给他们上思想教化课！可我不想耽搁正常的教学活动，最终把我气得气急败坏哭啦！事后全班同学给我致歉，不过让我欣慰的是，八四班真的变更很大.本文来自公务员之家，查看正文请运用公务员之家站内搜寻查看正文。第八篇:模具顶岗实习总结为响应学校第三学年社会企业环境下人才培育模式的改革，我们07级的学生主动地参与到第三学年社会企业环境下人才培育的企业实习的队伍中去。也是为自己的高校毕业找到一份满足的工作，与专业对口的工作。寒假来临的时候，大部分同学都回家了，他们准备回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力
38、下，在广州找到了我的第一个实习的地方广州塑料五金模具厂。于是乎我便打起背包，来到工厂，起先了我的实习生活。据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实习用的啦。虽然我学的专业是设计，但我还是刚刚才出来的，没有啥阅历，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是基础的工作，是每个投身到机械行业的人都应当会，而且必需会的基础。刚起先的时候，我画线又慢又不准，老是耽搁别人的进度，后来经过师傅的教化，自己也渐渐的摸索，渐渐地驾驭了画的技巧，画线的速度也越来越快了。我始终以为攻丝都是用机械来
39、攻的，哪知道原来不是这样的，在广州的很多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚起先学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。因为丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬度比较大，所以比较难弄出来，一般状况下，就是强力的把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过另外一个了。有一次，我攻丝的时候，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻“嗙”的一声就断了。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告知别人，胆怯别人指责自己。所以独自一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里
40、更加慌了。还好，最终师傅还是发觉了，他没指责我，帮我把丝攻弄了出来。第二个月，我就起先学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，很多学问都已经忘却了，但无论如何基础还在，所以学习起铣床的操作比较简洁。从最起先的是铣键槽，一般都是8厘与6厘的。而后渐渐地娴熟了操作铣床后，就起先铣打粉缸的刀，看起来简简洁单的一把刀，铣起来却不是那么的简洁，曾经有一把刀，我整整铣了三天才铣出来，铣出来以后还要精加工，听老员工说，单单这把刀就值几千块钱，望着这把自己铣出来的刀，心里很兴奋，三天的辛苦全都遗忘了，或许这就是成就感吧。第三个月，我就起先学习操作车床，由于在学校
41、的时候，有一段时间是金工实习，学的就是车床与铣床的操作。虽然学习的时间不是很长，但是基础打好了，现在学起来也比较简洁。经过一个多月的学习，基本上能车出工厂所须要的零件，但也有一些没有驾驭到，像滚筒啊，我就不会车了.本文来自公务员之家，查看正文请运用公务员之家站内搜寻查看正文。第九篇:机械厂顶岗实习总结一, 实习时间：二, 实习地点：三, 作业指导：四, 实习目的：通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,了解企业各项职能管理的特点与在企业经营中的作用,了解学习企业胜利的管理阅历等,为进一步学习专业课程打下定的基础.同时通过对企业实际的调查,探讨,初步培育自己的理论联系实际的实
42、力与分析问题与解决问题的实力。五, 实习内容：主要学习的是质量检测与管理量具, 刀具1, 第一个星期是相识期，基本上没有什么事情做。这一周的时间由师傅带我。在这一周的时间里我基本上就没有什么事情做，每天在各种机床旁看别人加工物品，有时也帮他们做一些我力所能与的事情。在我来的同时检验室的江师即将辞职离去，因此我就接下了她的工作帮着管理量具.本文来自公务员之家，查看正文请运用公务员之家站内搜寻查看正文。第十篇:酒店顶岗实习总结我们初到浙江省温州市乐清时，心情落差很大，这不是我个人的感受，而是我们整队人所共有的。在我们的想象中，乐清是一座高楼大厦，灯火辉煌的城市。但我们错了，它一样有矮小的房屋，有肮
43、脏的街道，有沿街行讨的乞丐。一下客车，大家都乏累不堪地拖着沉重的行礼在各酒店相关人员的带领下去各自的寝室休息。因为口味的差异，我们都很不习惯那里的生活，特殊是面对生疏的环境，不熟识的面孔，致使有些同学没几天思想就动摇了。后来在同学们的相互激励，带队高老师的开导下，想回家的念头还是始终压抑在他们心中。所幸之后的一个星期的培训，那里的领导与带我们的师傅给了我们极大的关怀与支持，对我们盛情款待，百般呵护，无论在生活上还是在感情上都赐予了极大的扶植，使我们烦燥担心的心情短暂安静下来。培训结束后，酒店给我们安排了工作，有的做一线服务员，有的在备餐间跑菜，真是有人高兴有人忧。经过一个月的实践操作，我们对各
44、种服务技能都有所驾驭。第二个月酒店领导让我们跟师傅们分瓶盖费，正因为如此，师傅们起先对我们疏远了，而且语言上有了冲突，面对这样的局面，大家心理都很难受。在酒店实习的这段日子里发生了很多事，比如有的同学在寝室汹酒，闹得寝室不得安静，有的同学晚上下班后，跑到外面去溜或上网，还有的同学因某些因素跟酒店员工争吵等等。这些看似小事，但都得须要一个人去管理，去订正去调与。然而我们的高老师就负责这样一项看似简洁却是不易的工作，每天晚上都要清点人数，与同学们谈心，激励同学们坚持下去，为同学们的利益向酒店争取应得的一份，就这样奔跑在同学们之间。在这里，我代表同学们向您说一声：“高老，您辛苦了！”作为服务员，总不
45、免要受些气，特殊是为世间最善变的动物人服务。有的客人对自己的亲朋好友与善, 友爱，但对服务员却是冷言冷语的；有的客人因为心情不好，就拿服务员出气，有意找服务员的碴；还有的素养差的客人对女服务员动手动脚的。面对这些无聊的客人，每个服务员的处理方式都不一样，有的忍气吞声，有的上前理论，还有的在客人的菜里做点手脚。除此之外，我们也学到了很多。如在待人接物方面，我们能察颜观色，对待不同的人实行不同的方法。作为一线的服务员，每天都会遇到不同层次.本文来自公务员之家，查看正文请运用公务员之家站内搜寻查看正文。第十一篇:毕业顶岗实习总结引言节能减排是当前我国特别关注的问题。随着社会的发展与人们生活水平的提高
46、，用电量逐年增加，在能源消耗与环境污染上的问题已引起人们的重视。在保证用电质量的前提下如何节约用电, 削减污染, 实现绿色用电已成为电子行业的发展主题。电子型定时器。即一体化电子定时器，已越来越多地用于家庭, 商场, 宾馆等各种室内用电场合。实践目的通过社会实践来达到熬炼自己的意志品质，同时积累一些社会阅历与工作阅历为自己即将步入社会做好铺垫。巩固专业学问，提高实际操作实力，丰富实际工作与社会阅历驾驭操作技能，将所学学问用于实际工作。同时也是为了减轻父母的经济负。实践内容与经验从今年3月中旬起先，我在进行毕业实践。所从事岗位是电子机械修理员。实践期间，我在领导, 同事们的热心关怀与悉心指导下，
47、我学着驾驭各类电子机械的各个部分电路的分析与工作原理，并尝试学习故障的解除方法与修理的思路。通过实习，对电子机械产品的生产过程与原理有了确定的了解，同时使我获得了对电子机械产品的实际生产学问与装配技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题与解决问题的实力，增加了独立工作的实力。实践感想与体会实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受与体会到了很多技能之外的东西。首先是工作人员的敬业与那种朝气蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散, 自由的作风，而你的工作看法更会变得努力, 细致，再细致一些，再努力一点。或许，这就是