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1、开学第一课小学生守则 学习 教案授课时间： 年 月 日授课地点： 参与人员： 年级 班 全体学生组织者：班主任一、活动目的 1、学习守则、标准。使学生对守则、标准有更加深入的相识。更好地理解和运用守则标准。扶植学生树立的志向信念，养成良好行为习惯。 2、进步学生的道德修养，坚固树立标准意识，增加自觉性。培育学生从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守标准的好学生。 二、活动过程 （一）谈话导入。 师：同学们，小学生守则和标准教化小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于小学生守则和标准大多同学已经会背了。今日，我们就接着“学习守则、标准做合格小学生”。（二）背诵守则、标准，进展
2、学问竞答。自己练习背诵中小学生守则小学生日常行为标准。同桌相互背一背。利用班会时间我们常常学习守则、标准，同学们对其中的内容已特别理解。下面我们进展一个有关守则、标准的学问竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟识。学问竞答： 1、小学生日常行为标准的第2条内容是什么？ 2、小学生守则的第8条内容是什么？ 3、交通方面应当留意哪些事项？（三）将平常的行为和守则、标准的要求比照，找出自己的缺乏，确定努力方向。同学们真厉害，对标准的内容了如指掌，大家肯定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来简单做起来难。下面请同学们说一说你在平常的学习的生活学习中是如何根据守则、标准做的。 生自由说。说出自己缺乏并比照标准说说自己应当如何改正。 看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守则、标准，可要做标准的学生很不简单，我们要在平常时刻留意自己的言行，从一点一滴做起。自由发言：以后怎样做？（四）总结： 良好的习惯帮我们翻开胜利的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应当发扬，让我们从点滴做起，学标准，用标准，争做文明好少年。