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1、小学语文二年级下册期中试卷（考试时间：60分钟；满分：100分）题号一二三四五六七八九十总分得分第一局部：根底学问一、看拼音，写词语。（16分）wn nun b wn jn ln mn zsh jn r no xn yn j dn二、给下列加点的字选择正确的读音画“”。（10分）餐厅（chn cn） 大婶（shn sn） 凶恶（xn xin）荆棘（jn jn） 友情（y y） 询问（z zh）1.明明的（de d）确容许（yn yn）了我的恳求。2.我在屋子里背（bi bi）古诗，奶奶在厨房里炸（zh zh）鱼。三、选一选。（9分）彩 采 踩 （ ）花 （ ）虹 （ ）踏周 州 舟 （ ）围
2、龙（ ） 神（ ）培 陪 赔 （ ）伴 （ ）本 （ ）土四、读懂句子并推断对错，对的打“”，错的打“”。（6分）1.开满鲜花的小路中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（ ）2.说话的时候，运用恰当的语气，能让听的人舒适。（ ）3.千人糕是须要许多许多人才能制成的糕。（ ）4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（ ）5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（ ）6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（ ）第二局部：积累与运用五、补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（10分）碧（ ）如洗 华夏（ ）（ ） 万里无（ ）引人（ ）目 锦上添（
3、 ） （ ）发图强1.今日的天气真好！（ ），（ ）。2.小红穿了一条粉红色的裙子，非常（ ）。3.与其（ ），不如雪中送炭六、照样子，写句子。（6分）1.例：田野葱葱绿绿的，像一块松软的绿毯。枫树 ，像 。2.例：门前开着一大片五彩缤纷的鲜花。山坡上 。3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做嬉戏，一会儿教他们学自己独创的拼音字母。妈妈一回到家就忙起来了， 。七、日积月累。（10分）1.关于诚信的名言，我知道 的“轻诺必寡信”，左传的“ ”。2.辰龙、巳蛇、 、 、 。3.野火烧不尽， 。4.不知绿叶谁裁出， 。5.我知道这些中国美食： 、 、 。第三局部：阅读理
4、解八、课内阅读。（8分）早上醒来，我在摇摇摆晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把瘦长的触须（ ）得亮亮的。假如能当心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！1.将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）（4分）跳 伸 洗 擦2.从这段话可以看出当一只小虫子（ ）（2分）A.一点也不好。 B.还真不错。3.文段中“免费的特快列车”指的是 。（2分）九、课外阅读。（10分）好玩（q）的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（w），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。猫
5、和主人亲近时，常用脑袋在主人腿上来回摩（m）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它难过地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，似乎听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zu）里逃走的。”凶残（cn）的狼从不抢同伴的食物。1.短文介绍了 、 和 三种动物的语言。（3分）2.想一想，它们在说什么？（4分）例：狗夹紧尾巴，似乎在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”（1）猫用脑袋在主人腿上摩擦，似乎在说：“ ”（2）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，似乎在说：“ ”3.狼为什么不追小兔？
6、在文中用“ ”画出相应的句子。（3分）第四局部：看图写话十、看图写话（15分）请细致视察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个好玩的故事吧。参 考 答 案一、 暖和 水纹 精灵 民族 用劲 喧闹 幸运 鸡蛋二、 cn shn xing jng y z 1.d yng 2.bi zh三、 采 彩 踩 周 舟 州 陪 赔 培四、 1. 2. 3. 4. 5. 6.五、 空 儿女 云 注 花 奋 1. 2. 3.六、 示例：1.高高大大的 一位挺立的巨人 2.生长着一大片枝繁叶茂的树木 3.一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿整理客厅七、 1.老子 失信不立 2.午马 未羊 申猴 3.春风吹又生 4.二月春风似剪刀 5.烤鸭 蛋炒饭 红烧茄子八、 1. 2.B 3.狗九、 1.狗 猫 狼 2.示例：（1）主人，我最爱你了。 （2）不要过来，这是我的食物。 3.原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，似乎听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。