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1、悼念玛丽居里学习目的：学问与技能：理解悼词相关学问，培育阅读实力。过程与方法：让学生在阅读的过程中，体会爱因斯坦睿智的思想与真挚的情感，在观赏中品尝居里夫人的高尚品德。情感看法与价值观：学习居里夫人优秀的道德品德与人格力气。重点难点：用睿智的思想抒发真挚的情感。教学方法：读中悟 悟中品教具打算：多媒体课时支配：一课时教学过程：一、 导入：西方有一句格言：世界上有两样东西最可怕，一样是原子弹，一样是演讲术。希特勒因为精彩的演讲，令德国人神魂颠倒；闻一多因为精彩的演讲，让间谍们胆战心惊。确实，胜利的演讲，以机灵的语言、恳切的看法、自信的气概，让思想的清泉流进每个听众的心田。今日我们就一起来学习爱因
2、斯坦在居里夫人悼念会上的演讲悼念玛丽居里，感受一下演讲的宏大魅力。 二、出示教学目的，指名学生读。三、下面就让我们一起走进伟人，理解伟人。1、学生介绍玛丽居里状况，老师补充。2、学生介绍爱因斯坦状况，老师补充。四、同样是一代伟人，伟人悼念伟人，有什么独到之处吗？带着这一问题，让我们一起听读课文，并思索（出示大屏幕）。五、师生沟通。我们大家都知道，作为一篇悼词，一般是从什么方面悼念死者的？（生平业绩）这篇悼词写居里夫人的生平了吗？（没有）写其业绩了吗？（一笔带过）本文重点从道德品质方面悼念居里夫人，高屋建瓴，这样深入的立意，假如没有睿智的思想，是难以做到的，这正是文章的独到之处。下面请大家再次阅
3、读2、3自然段，再次体会居里夫人的高尚品德。（出示大屏幕）这种品德在当时有什么意义呢？齐读第四自然段。（学生沟通）六、我们大家都知道，一般的悼词表达悼念者怎样的心情？本文表达了作者怎样的情感？通过哪些词或句子可以看出？我们读的时候应当如何读出这种感情？试读一下，老师信任你肯定是最棒的！（指导学生阅读）七、在这篇悼词中，作者用睿智的思想与真挚的情感抒发了对居里夫人的赞美之情，这种写法，必将给我们的写作留下丝丝的启发。一代伟人凭借自己过人的才智与高尚的品德，造就了世界的第一流人物，他们的去世，不仅是一个国家的损失，更是世界的损失，他们的宏大业绩就像一座丰碑永留人间！学过这篇悼词之后，我信任：大家都有不同的感受，把你的感受写下来，沟通一下。八、最终，向大家举荐一篇文章，居里夫人的我的信念，让我们翻开练习页，在细细地倾听、观赏中再一次品尝居里夫人的人格魅力。虽然这节课完毕了，但是，居里夫人所留给我们的珍贵的精神财宝将恒久不会完毕。