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1、洪水和泥石流的预防及处理五三李阳教学目标：1、通过学习让学生知道如何预防洪水灾难；2、通过学习让学生知道如何预防泥石流。教学重点：培育学生遇到危险时如何机灵预防和自救的实力教学过程：一、学校如何预防洪水灾难对于易受洪水灾难影响的学校，要做好洪水灾难的预防、宣扬教化和相应物资打算。1依据学校所处的位置和条件，选择最正确撤离路线，做好应急预案，并组织演练。2加强预防洪水灾难的宣扬教化，使广袤师生熟识学校和上学路线周边地理状况，了解洪水发生规律和逃命知识，削减洪水危害。3在得到可能发生洪水的预警后，学校要及时调整学生上课日程，同时发动在校师生做好应急打算：备足几天用的便利速食食品，打算足够的饮用水和
2、日用品。有条件的学校可扎制木排、竹排等适合漂移救生工具，以备急需。打算手机等通讯设备，备足电池，并做好防潮爱护处理。将不便携带的珍贵物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处妥当保存。二、如何应对洪涝灾难学校可以依据天气预报和当地实际状况，在洪水到来前实行提前放学和调课等措施削减洪水对学校的危害。洪水到来时，学校要组织师生自救互救，削减灾难造成的损失。1马上启动应急预案，指挥全体教职工和学生科学、有序逃命。2洪水到来时，来不及转移的师生，要就近快速向楼房的高层、旁边的山坡高地转移，或者马上爬上屋顶、大树等高处暂避。由于洪水温度低、夹杂一些漂移物，轻易不要选择游泳逃命或上泥坯房房顶求生。3如洪水接着上涨
3、，短暂躲避的地方将出现险情，那么要充分利用打算好的救生器材逃命，或者快速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等漂移物逃命。4假如已被洪水包围，要设法尽快及外界取得联系，报告自己的方位和险情，主动寻求救援。5如已被卷入洪水中，肯定要尽可能抓住固定的或能漂移的东西，找寻时机逃命。6发觉高压线铁塔、电线杆倾斜或者电线断头下垂时，肯定要快速远避，防止触电。洪水灾难发生后，各级各类学校要首先组织好学校内部的自救、互救，并帮助支配救灾人员在校内的抢险救灾和受伤师生的救治、转移、运输工作，做好受灾师生安置及心理疏导，并依据灾情调整教学、考试方案，支配好师生生活。在属地政府的统一领导下，实行有效措施防止和限
4、制传染病的爆发流行；帮助、协作公安、武警加强治安管理和平安保卫工作，预防和打击各种违法犯罪活动，维护社会治安；协作相关部门做好相应的救灾工作，稳定师生心情，防止衍生灾难的发生。同时，了解灾难状况，及时向当地教化行政部门和救灾指挥部报告灾情和工作状况。三、如何预防和处理泥石流泥石流灾难经常具有爆发突然、来势猛烈、过程快速的特点。高频率的泥石流，主要发生在气候干湿季较明显、较暖湿、局部暴雨强大、冰雪溶化快的地区，如云南、四川、甘肃、西藏等。低频率的泥石流主要发生在东北和南方地区。我国西南、西北山区学校在雨季要留意预防泥石流灾难。1泥石流的预防泥石流虽然流域面积小，但是爆发突然、运行速度快、危害严峻
5、，人一旦裹进泥石流后，逃命时机特别渺茫。1校舍选址：学校校舍要建在没有泥石流威胁的平安地带。2平安警示：学生上下学的路上假如经过可能有泥石流发生的区域，当地政府和学校要设置警示牌，同时加强对学生的平安教化，让学生在雨季提高警觉。3普及预防知识：在山区，假如连降大雨，简单爆发山洪和泥石流。假如听到异样响声，看到有石头、泥块频频飞落，向某一方向冲来，表示旁边可能有泥石流袭来。假如响声越来越大，已经可以看见泥块、石头等，说明泥石流就要发生，要尽快逃命。4技能训练：要学会依据各种现象推断泥石流的发生，并马上逃开，选择最短、最平安的路径向沟谷两侧山坡或高地跑，切忌顺着泥石流前进方向奔跑。2泥石流的处理泥石流灾难发生后，各级各类学校首先组织好学校内部的自救、互救，并帮助支配救灾人员在校内的抢险救灾和受伤师生的救治、转移、运输工作，做好受灾师生安置及心理疏导，稳定师生心情，防止衍生灾难的发生。同时，了解灾难状况，及时向当地教化行政部门和救灾指挥部报告灾情和工作状况。