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1、1.2 1.生命体组胞作为根本単位的组构,有哪些重要的特点答:组胞是除病毒外的生命体的根本构造,其重要特点有:(1) 细胞质膜将组胞及环境分隔开来,限制期胞内环境及外环境之间物质及能量转換。(2)在化学组成上, 细胞及无生命物体的不同在于:中含有大量的水;中含有多种有机分子,其中生物大分子(核酸、蛋白质、多糖、脂质)使组胞成为构造困难且高度有序的系统, 并可完成根本新陳代谢外的特定功能。( 3 ) 整个生物体的生命活功取决于其组成组胞功能的总和。2.为什么说生物体是一个开放系统答: 之所以说生物体是一个开放系统, 是因为全部生物都要从外部获得自由能来驱功其体内的生化反响1 ) 自养生物以光能为
2、能量来源, 利用简単的原料合成自身困难的有机物(2) 异养生物以食物(其他生物合成的有机物质)分解所产生的化学能为能量来源,并将分解产生的小分子作为合成自身生物大分子的原料,(3) 总之生物体和期胞须要及四周环境不断进展物质交換和能量流淌,所以生物体是一个开放的系统.3. 三叶草.蝴蝶.時蜓.姓.地.度是一种常.见的食物链,但其中没有分解者,试将分解者以适当方式加到这个食物链中,4.分子生物学的开展如何深化和开展了人们关子生物界统一性的相识答:分子生物学对生物界统一性的深化:(1) 全部生物的组胞都是基于一样的组分(如核酸、蛋白质、多糖等)构建的(2) 全部的蛋白质都由2o种気基酸以成键的方式
3、连接而产生的(3) 组胞代谢中的化学反响都依靠酶的催化作用, 而大多数酶是蛋白质.(4)全部生物的遗传物质都是核酸,即 成.全部 分子的构造都是一样的,即4种核苷酸以磷酸二酯般的方式連接形成长链, 2条互补的长整形成 双螺旋分子;长链的核苷酸序列确定了蛋白质长整上気基酸的序列,也就确定了各种不同蛋白质的功能,进而调控生物代谢、生长、发育及生命机能运作,(5)在全部的生物中,遗传密码是一样的,遗传信息的方向及是一样的.这些事实证明全部生物有一个共同的起源, 整个生物界是由此产生的一个多分支的物种进源。5 怎样理解科学是一项具有自我修正机制的社会活功答:各种科学探讨的方法有一样的关键要素:视察、提
4、问、假说、顸测和检验,它们是环环相扣的:( 1 )视察是对自然有目的考察和谛视;(2)同题的提出是基于视察中觉察事实,(3 ) 某种设想或假说的提出是对问题作出的可能说明;(4)意料是根編假说,通过推想和类推的方法得到的;(5)最终根据意料,设计试验,在进一步的视察和试验中检验假说,科学方法的各个关键要素是基于事实、符合逻辑的,且科学中任何思想、假说、理论都必需是可以检验的, 所以科学是一项具有自我修正机制的社会活动,6. 为什么说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统答:今口的地球外表成为适宣人类生存的环境,是由于地球生物和环境37亿年的协同进化,主要表如今； (1)
5、由于生态系统的作用,大气中的2液度恰好使地表温度相宜生物生存,没有让地表液态水过度蒸发,进而为生物维持了一个相宜生存的液态水圈。(2)由于生态系统的作用,大气中含有足够的分子态氢,使得:人类的呼吸得到保证;岩石风化产生生命所需的矿物质,臭氧层形成,疼惜地表生命免于宇宙紫外线辐射;大多数跟石在劃法地表之前燃烧掉,(3) 由于生命活动产生了储存在地下的煤、石油、自然气,为人类活动供给了能量,要维持以上这些环境状态,照旧须要依靠具有相当规模和质量的生态系统,所以说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统,课外五、简答题 有哪些共同特征 华南理l.高校2005研、 i所江111高
6、校2005研、映西师1高校200511、 . 大高校20061111、四川高校20061111、 四川高校20211111、暨南高校2021研答: (1)特定的组成构造, 期胞是生物体构造的根本単位,全部生物体都是由一个或多个组胞所组成的。 (2)新陈代谢,在生活的生物体和细胞内存在着无休止的化学变更, 一系列酶促反成组成困难的反响网络,这些化学反响总和称为新陈代谢, 全部生物都要从外部获得自由能来驱动化学反成,(3 ) 稳造和应激性, 生物体内新陈代谢所须要的物理、化学条件被限制在一个很窄的幅度之内, 生物体具有很多调整机制以保持内部条件的相对稳定, 这一特性称为稳态; 体内成体外的物理或化
7、学变更都可能对生物体产生影响,生物体能感受这些变更,并做出有利于保持其体内稳态、维持生命活动的应答,这一行为称为成激性.(4) 生殖和遺传,任何一种生物个体都不能许久存活,它们通过生殖产生子代使物种得以持续,生物界有多种生殖的形式,无论哪一种形式,都必需将全部遺传信息通过组胞从亲代传递到子代,(5) 生长发育,生物的生长是组胞体积成数量的增长,发育是和生长亲密相关的过程,在多细胞生物的生活史中,发生了一系列构造和功能的变更,包括组织器官的形态建成、性成熟、苍老等,(6) 进化和适成,在生殖过程中,遗传物质往往会发生重组和突变，使亲代和子代以及子代不同个体之间出现变异,根据l111西师1高校25
8、石开、暨商高校26石开、四川高校2006 1111、西南高校2006 研、 中科l1完2021研答:长期以来,界是最大的分类阶元,生物的分界及其开展过程如下:(1)二界系统:人类视察自然,很T1就留意到生物可区分为两大类群,即植物界和动物界,林奈将全部生物分为两大界:植物界和动物界.(2)三界系统:1886年德国生物学家、进化论者海克11(E. 1)提出三界分类系统,即植物界(解),动物界(),原生生物界(),(3)五界系统: 1967年, R. 根据组胞构造和営养类型将生物分为五界,即原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界,(4)六界系统:我国生物学提出了一个六界系统,他把生物界分为
9、三个总界:无组胞生物总界，,包括病毒一界;原核生物总界,包括细菌和蓝藻两界;真核生物总界,包括植物真菌和动物三界,还有人主见在*的五界系统之下,加一个病毒界,构成另一个六界系统。(5)三域分类方案(三原界学说):2o世组7o年头伍斯、福克斯等根据核糖体小亚基的分子构造,把生物界分为古组菌域()、真组菌域()、真核生物域(),3.简述生物学的分科, 映西1高校2005研、中科l1完2021研答:生物学是指探讨生物的构造、功能、发生和开展的规律以及生物及四周环境的关系等的科学,生物学有如下分科:(1) 11期按生物类辞成探讨对象划分学科,如植物学、动物学、微生物学等;(2)按构造、机能以及各种生命
10、过程划分的学科有形态学、解剖学、组织学、组胞学等;(3)从不同层次探讨生物学的学科有种群生物学、组胞生物学、分子生物学等;(4) 2o世纪以来,用物理学的、化学的以及数学的手段探讨生命的分支学科成穿插学科有生物化学、生物物理学、生物数学、仿生学等,4.请用植物为例, 简述生物适应的涵义, 南京高校27石野答:适应是生物体共同的特征,是指一种生物和它具有的某些遗传性状进步了它在特定环境中生存和生殖的实力,以早生植物为例,干早环境的主要冲突是缺水和光线强:早生植物根系兴盛,叶外表积较小,叶外表增生了很多表皮毛或白色蜡质,以減少水分的蒸发和加强对阳光的反射,早生植物的新陈代谢极为缓慢,这是它们在长期
11、的生存斗争中获得的适应性,早生植物的构造、功能及坏境相适应,5.简述假说和试验的关系, 厦高校25研答: 假说是指根編 己知的科学事实和科学原理, 对所探讨的自然现象及其规律性提出的推想和说明, 而且数編经过了详组的分类、归纳及分析,得到一个哲时性但是可以被承受的说明,科学的重要原那么是假说是可以检验的;试验是指在人为地干预、限制所探讨对象的条件下进展的视察,试验不仅意味着某种精确地操作,而且是一 种思索的方式,进展试验步骤如下:(1) 对探讨对象所表现出来的现象提出某种可能的说明,也就是提出某种设想或假说,然后设计试验来验证这个设想成假说,(2) 根据假说,用推想和类推的方法,对可能发生的事
12、务作意料,并在进一步视察和试验中检验(3)假设试验的结果不支持假说,就成提出新的假说,作新的探究;假设证明这个假说是正确的,那么这个假说就不再是假说, 而是定律成学说了,21.动物是由于氧气(o2)氧化糖(c66)产生2和H2o而获得能量。假设你想知道所产生的2中的氧是来自于糖还是氧气, 试设计一个 作为示踪原子的试验来答复你的同题 。答:自然界中的氧元素含有三种同位素,即 60、 70、 u0。其中 S0是一种稳定的同位素,常作为示踪原子用于化学反响机理的探讨中 。 试验设计如下:(1)试验组:用 S0作为来示踪原子标记糖并供给动物的有氧呼吸,质谱分析检测生成物c02的放射性,假设 2中的氧
13、具有放射性说明 c02中的氧是来自于糖。(2)比照组:用 u0标记o2作为比照试验,同样分析检测2是否具有放射性,假设有放射性,那么说明2中的氧是来自于 o2:假设 c02没有放射性, 那么进一步说明 2中的氧来自糖而并非来自 2.有人说: “不必担忧工农业所产生的化学度料会污染环境,因为组成这些度料的原子原来就存在于我们四周的坏境中。你如何驳斥此种论调答:这种观点是错误的。(1)化合物都是由元素组成,原子的化学特性取决一最外层的电子数,电子的得失或共用,即化学键的形成确定了化合物的形成。(2) 不同化合物具有不同的性质, 工农业所产生的化学度料会对人类的安康以及动植物的生长发育产生不良的影响
14、, 同时还会干扰自然界的物质循环, 对地球物质化学循环产生深远的影响 。(3)化学度料经过消费生活之后,其存在的形式会发生変化,例如重金属在矿石里面存在时根本对环境无害,但经过工农业消费后其稳定的形式发生变更,极易排放到环境中,造成对水体的严峻污染。3. 免子吃的草中有叶黄素, 但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌内中积累, 发生这种选择性积累的缘由在于这种色素的什么特性答: 之所以发生选择性积累是因为叶黄素的溶解性特性,叶黄素是脂港性色素,不溶水但溶油脂和脂肪等有机溶剂,叶黄素被汲取后易在脂肪等非极性组织器官中积累,而肌肉中易积累的是水溶性的色素,4. 牛能消化化草,但人不能,这是因为牛胃中
15、有一种特别的微生物而人胃中没有,你认为这种微生物进展的是什么生化反响假设用一种抗生素将牛胃中全部的微生物都灭掉, 会怎样答: (1)人体不能消化纤维素,是因为人体的消化道中没有纤维素酶,但牛能消化纤维素是因为牛的胃中寄生着一种特别的微生物,瘤胃微生物,具有能分解纤维素的酶,能使纤维素水解产生纤维二糖,纤维二糖再进一 步水解形成葡葡糖,(2)纤维素是牛的主要食物,假设用抗生素将牛胃中全部的微生物都歼灭掉,牛将不能消化纤维素从而导致牛缺乏养分物质甚至死亡,氨基酸组成的多肽,用3种不同的酶将此多肽消化后,得到以下5个片段(N代表多成的氨基端)28试推想此多肽的一级构造,答: (1)由题意可知蛋白质的
16、N末端氨基酸残基是甘基酸,(2) 此多放被3种不同的酶消化后,多肽整断裂成5个肽段,(3)用重叠法确定肤段在多肽整中的次序,确定此多肽的一级构造为:甘-脯-亮-天-.酪亮.四、简答題自身特性说明水在生命活动的作用, l1都师1l高校25 答: (1)水的构造组成特点:水由两个氢原子和一个氧原子组成,氢和氧共同争夺电子,形成共价键,但氢原子帯正电荷, 氧原子带点负电荷，水是一极性分子.(2)水的自身特性:地球上的生命起源于水,陆生生物体内的组胞也生活在水环境中,水占生物体6以上,水在生命活动中起着不行替代的作用,这是因为水有很多特性,详细有:水是极性分子,氢原子和氧原子间形成非极性共价键,和相邻
17、的水分子形成不稳定的氢键,使水有较强的内聚力和外表张力,水是极好的溶剂,是生命系统各化学反响志向的介质,对于物质的运输,生命化学反响的进展,正常的新陈代谢具有重要意义,高比热、高蒸发热,有利于维持体温,保持代谢速率稳定:固态水比液态水的密度低,形成水面绝缘层,有利于水生生物生活。5水可以电离,2. 分析并归纳 双螺旋旋构造的主要特点, 华东、巾、1高校2007研答: 沃森和克里克提出双限旋构造, 双螺旋构造的特点如下:(1)多核苷酸整同绕一个共同的中心抽旋转,为右手限旋:(2)多核苷酸整通过磷酸和戊糖的3, 5碳相连而成:(3) 碱基在螺旋的内部,磷酸根在外部;(4) 螺旋直径2,相连碱基之间
18、的间隔 o.34,并沿轴旋转36;(5) 两条核苷酸链依靠機基对之问的氢键结合在一起, ，配对,碱基互补原那么是脱氧核糖核酸复制、 转录等的分子根底,遗传信息的载体,而其他生物大分子那么不能 、南高校26研答:生物大分子包括糖类,脂质,蛋白质,核酸四大类,核酸分子的碱基对数目很多,这些碱基对在分子中的排列有4n种,核酸的多样性使它能贮存无穷的遗传信息;核酸分子性质稳定,其他生物大分子的多样性没有核酸分子丰富,性质相对不稳定,不能担负遗传信息的载体的任务.阐述蛋白质的功能并举例说明, 江;1J1高校2o11111l答:根据蛋白质在机体内的功能,可将其分为7大类:(1) 构造蛋白:构造蛋白是组成组
19、胞构造的根底,例如, 哺乳动物的毛、发、肌腱和韧帯,蚕和蜘蛛的线等都是由特地的蛋白质组成的,(2) 收缩蛋白:收缩蛋白及构造蛋自共同起作用,例如,肌内的运动就须要收缩蛋自及肌腱共同起作用.(3) 贮藏蛋白:例如,卵清蛋白就是动物卵中的贮藏蛋白,给发育中的胚胎供给氨基酸，植物的种子中有很多种贮藏蛋白, 是种子萌发时的养料来源, 也是食物中重要的蛋白质来源,(4) 防卫蛋白:例如,抗体就是一种防卫蛋白,是存在于血液中负责及病原体作斗争的蛋白质,(5) 转运蛋白:负责物质转运的蛋白质,例如, 血红蛋白,即.血液中含铁的蛋白质,是把氧从肺转运全身体其他各部分的蛋白质,(6) 信号蛋白:信号蛋白是将信号从一个细胞传送到另一个组胞的蛋自质,例如,某些激素就是信号蛋白,它们的作用是协调躯体中的某些活动 ,(7)酶:酶或许是生物体内最重要的蛋自质,它们是生物催化剂,催化体内的每一个化学反响酶促进展学反响的进展, 但本身并不在反响中发生变更，事实上组胞中全部的化学反成都是由酶起促进和调整作用的,