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1、 一年级音乐教案小雨沙沙沙课题：小学一年级音乐下册第二单元春天来了课时：第一课时 课型：唱歌课教学内容： 1、学唱歌曲小雨沙沙沙 2、相识沙槌。教材分析：小雨沙沙沙是人教版音乐教材一年级下册第二单元春天来了中的一首歌曲。歌曲心情活泼，意境美丽，生动地表达出“花儿”、“鱼儿”、“苗儿”在春雨沐浴和滋润下的愉快情景，呈现了春天充溢朝气的美妙景象。歌曲旋律素材凝练，句式简洁，其中下行的分解和弦音型构成了旋律主要特色，如同细细垂落的雨丝。教学构思：依据音乐课程标准要求，本课在设计教学时，注意以审美体验为核心，以低年级学生的年龄特征为动身点，力求通过丰富多样的学习内容和活动方式，构建欢乐和谐的音乐课堂，
2、激发学习爱好，开展学生多种智力和实力，并表达主动投入、主动参与的新课程理念精神，使学生在开心的学习气氛中感受、享受音乐的美妙，并可以主动主动地去表达和表现音乐，做课堂生活的小主人。教学目的：1、精确流畅地演唱歌曲小雨沙沙沙，感受音乐之美。2、感受“小雨”的温柔，表达演唱上的力度改变。3、用肢体语言表现歌曲，通过音乐活动，培育学生的想象力和创建力。 4、激发音乐爱好，培育主动参与、主动学习的好习惯。5、相识打击乐器沙槌。教学重点：完好精确地演唱歌曲,在学唱歌曲中培育学生对唱曲旋律的感知力。教学难点：1、感知旋律的重复和改变。2、演唱中强弱力度的限制。3、自由创编动作进展表演。 教学方法：情境引导
3、法 、听唱法。教具学具运用：电子琴 沙槌 多媒体设备教学过程： 一：师生问好。 二：谈话激发情趣，提醒课题。 1、提问；如今是什么季节？春天来了，大地会发生哪些改变？（指名答复） 2、多媒体播放图片，师生共同观赏春天的美景。 3、春姑娘来了，要举办音乐会耐不住孤独的种子也想参与，可是土地太干怎么也钻不出来，想想谁能帮的了它？（指名答复） 4、提醒课题。 三：相识沙槌。 1、介绍沙槌及沙槌的演奏方法。 2、节奏练习。x | x |沙 沙X X | x x | 沙 沙 沙 沙 X X X | X X X 沙沙 沙 沙沙 沙三；倾听歌曲。1、初听歌曲思索：小雨唱歌的声音沙沙沙出现了几次，每听到一次可以举一下手。2，再听歌曲在“沙沙沙”处参加学生的小雨声“沙沙沙沙”3、再次倾听强调歌曲是四二拍，边听边用声势表现歌曲。四、学唱歌曲1、多媒体出示歌词，打着恒拍领着学生按节奏朗读歌词。2、教唱歌曲A、逐句教唱（两遍）B、听唱法学唱（一遍）C、找出一样乐句，比照唱，D、试着完好演唱，师订正错误。3、指导有感情地唱。4、随伴奏齐唱。五、编创舞蹈1、教师教跳简洁动作。2、随音乐齐跳3、边唱边跳。五、课堂小结1、同学们是祖国的花朵，祖国沐浴着你们，长大了要记得报答祖国，好不好？2、齐唱小雨沙沙沙。