《人教版语文六年级下册全册预习单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文六年级下册全册预习单.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1、 文言文两则班级 姓名 等级 根底达标 1、结合课文语言环境，给下列加点的字注音。学弈（ ）惟（ ）鸿鹄（ ）缴（ ）弗（ ）矣（ ）与（ ）盘盂（ ）沧（ ）沧凉凉 孰（ ）为汝（ ）多知乎？ 2、在括号里写出加点词的意思，再答复问题。 弈( )秋，通国( )之善弈者也。使弈秋诲( ) 二人弈，其一人用心致志，惟(wi)( )弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄(h)( )将至，思援弓缴(zhu)而射之。虽与之( )俱( )学，弗(f)若之矣(y)。为是其( )智弗若与(y)？曰：非然也。3、联络课文注释，理解下列句子的意思。 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之俱
2、学，弗(f)若之矣(y)。 为是其智弗若与(y)？曰：非然也。 “日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ：“孰(sh)为汝(r)多知(zh)乎？”4、我知道学弈写了 两小儿辩日写了 。我的疑心：通过读书我有疑心要和同学、教师讨论：疑心一： 疑心二： 挑战自我：假如你学有余力，可以尝试完成下面内容。1、背诵课文。2、联络生活实际写一写从故事中悟出的道理。 2、 匆忙班级 姓名 等级 根底达标1、我能读准字音读准字音，选择正确的画去的尽管去着，来的尽管来着。 （jn jn）太阳它有脚啊，轻轻静静地挪移了。 （nu n）便从凝然的双眼前过去。 （nng y）我赤裸裸地来到这个世
3、界。 （lu gu）给课文中的多音字组词 zhun ( ) bo ( )转 薄 zhun ( ) b ( ) jn ( ) sn ( ) 禁 散 jn ( ) sn ( )2、我会用课文里的词语填空，体会这样搭配的好处。（ ）地挪移 （ ）的双眼 （ ）地跨过 （ ）的痕迹 （ ）的日子 （ ）地旋转 3、我知道课文主要写了 4、作者是这样详细描绘日子去来的匆忙的： 学后疑心：通过读书我有以下几个问题要和同学沟通：疑问一： 疑问二： 挑战自我：同学们，通过预习，你的收获确定很大吧？假如学有余力，你不妨尝试一下能否背诵课文内容。3、桃花心木班级 姓名 等级 根底达标 1、我能看拼音写词语ch y
4、ng k wi dun lin yu y z za b b shng j( ) ( ) ( ) ( )（ ）2、我理解的词语有 。3、用课文里的词语填空，完成练习。 他的一番话，使我特别（ ）。不只是（ ）， （ ）也是一样，在（ ）中生活的（ ），能比拟（ ）生活的考验，会（ ）出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能（ ）把很少的养分（ ）为宏大能量，努力（ ）。写写自己的理解和感受： 4、我知道作者运用 的方法，主要写了 ，告知我们这样的道理 。学后疑心：在收获的同时，我还有疑心要与同学和教师沟通： 疑心一： 疑心二： 挑战自我：假如你学有余力，可以尝试完成以
5、下内容。 1、把含义深入的句子背下来，让它时刻提示自己熬炼出一颗独立自主的心，不依靠别人，努力生长。2、结合实际谈一谈自己所悟出的成长的道理。4*、顶碗少年班级 姓名 等级 根底达标 1、读准字音，选择正确的画有些偶尔遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。 （yng yn）观众为每一个节目鼓掌喝彩。 （h h）他头顶上顶着高高一摞金边红花白瓷碗。 （lu lu）就在转身的一刹那间，碗掉了。 （ch sh）好多人附和着喊起来。 ( h h )2、我理解的词语有 3、按课文填空：顶碗少年骑在另一位演员身上表演。第一次，在一个（ ）的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！台上并没有慌乱。顶碗
6、的少年（ ）地微笑着，（ ）地向观众鞠了一躬。第二次，音乐又响起来，少年很镇静，（ ），依旧是那么轻松美丽到最终关头了，那一摞碗突然跳起摇摆舞来。少年（ ），可是来不及了。碗，又掉了下来。音乐第三次奏响了！当那叠碗又猛烈地晃动起来时，少年（ ），最终把碗稳住了。 4、我知道课文主要写了 ，从中使我体会到 我的疑心：通过读书我有疑心要和同学、教师讨论：疑心一： 疑心二： 挑战自我：假如你学有余力，课尝试完成下面内容。课文的结尾写到：“以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的剧烈”你能体会作者心中“微微的剧烈”吗？在这种剧烈中，作者会想些什么呢？
7、把你想到的写下来。 5*、手指班级 姓名 等级 根底达标 1、读准字音，选择正确的画血要流出来了，叫他舍命按住。 （xi xu）秽物，毒物，烈物，他接触的时机最多。 （ch ch）他恒久不受外物冲撞，所以曲线美丽，到处显示着养尊处优。 （ch ch）小指的用途则更渺小。 （mio mio）实力薄弱也无过于他们了。 （b bo）有如上的差异却无爱憎在其中。 （zng zng）2、用课文里表示动作的词语填空。（ ）脂粉 （ ）药末 （ ）戒指 （ ）耳朵 （ ）鼻涕 （ ）笔杆3、我知道作者写了五个手指这样的特点 4、我读了这篇文章，有许多启示，我要写一写 我的疑心：我有疑心要与教师、同学共同讨论
8、：疑心一： 疑心二： 6、 北京的春节班级 姓名 等级 根底达标 1、读准字音，选择正确的画这不是粥，而是小型的农业博览会。 （zhu zu）新年时显出万象更新的气象。 （gng gng）北京虽然是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得格外喧闹。(fn fn) 2、读拼音，写词语jio zi fi cu bin po zhn zi l zi s yun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng dng ji ci wng xing gng xn fng zhng ( ) ( ) ( )3、选择正确的说明，把序号填写在（）里。彩：颜色彩色的丝绸赞扬、夸奖的欢呼声把戏，精彩的成分戏剧
9、、舞蹈正式演出前的化装排演获胜的预兆彩排（ ）喝彩（ ）丰富多彩（ ） 五彩缤纷（ ） 张灯结彩（ ）4、从课文中找出下面各类物品的名称，写下来春节食品： 春节玩具： 元宵彩灯： 5、请你按时间依次排列一下节日活动（）学生该去上学，大人又去照常做事。（）泡腊八蒜过年吃饺子用。（）买杂拌、爆竹、各种玩意儿，打算过年。（）孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴，还能买到新年特有的玩具。（）大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备足够。6、请按详略的不同将下列内容分类腊八这一天要做的事孩子们为过年做打算大人们为春节做打算过小年小年后的打算除夕夜大年初一的景象店铺开张正月十五元宵节的景象春节完毕详写的内
10、容： 略写的内容： 学后疑心：通过读书我有疑心要和同学们讨论： 7*、藏戏班级 姓名 等级根底达标1、读准字音，选择正确的画一无全部的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。 （hng hng）随着雄浑的歌声响彻雪山原野，有人献出钱财，。 （ch qi）雪山江河作背景，草原大地作背景。 （bi bi ）观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家为所欲为、优哉游哉，毫无倦意。 （h h ）2、用课文里的词语填空 （ ）的激流 （ ）的江水 （ ）的百姓 （ ）的牛皮船 （ ）的容貌 （ ）的舞姿 （ ）的唱腔3、我理解了以下词语 我是这样理解的 4、我知道藏戏是这样形成的 5、课文运用了这
11、样的表达方法 学后疑心：通过读书我有疑心要和同学、教师讨论：疑心一： 疑心二： 8*、各具特色的民居班级 姓名 等级 根底达标 1、读准字音，选择正确的画这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。（p b） 客家先民崇尚圆形 。 （chng chng ） 先辈盼望子孙和谐相处、节俭持家的愿望 ( ch ch )那一幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林中了。 ( cng zng )傣族人家至今依旧保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。( bng png )据说这样才能祥瑞、平安，家道兴盛。 (xng xng )2、按课文内容填空各地民居的款式和特点是和当地的环境有亲密的关系的，客家人的居住地 ，为了 ，所以建立
12、了营垒似的住宅；傣族人的居住地 ，为了 ，所以建竹楼。3、我知道课文主要写了 4、我体会到了作者是怎样说明两种民居的？我能举例 学后疑心：通过读书我有以下几个问题要和同学讨论：疑心一： 疑心二： 挑战自我假如你是导游，你打算怎样向游客介绍客家民居或傣家竹楼？ 9*、和田的维吾尔人班级 姓名 等级 根底达标1、给带点的字选择正确的读音。载歌载舞（zi zi） 肃然起敬（s sh） 遮天蔽日（p p）激扬（ng yng） 韵味（yn yn） 边缘（yun yan） 扼杀（ n）2、从课文中找出恰当的词语填空热情激扬的（ ） 孤独而单调的（ ） 飞奔的（ ）随风摇曳的（ ） 嘶哑的（ ） 妩媚的（
13、）爱美的（ ） 密密的（ ） 深邃的（ ） 3、我知道课文写了和田维吾尔人这些特点 4、选择你认为写得精彩的句子或语段抄写下来。 我的疑心：通过读书我疑心要与同学、教师共同讨论：疑心一： 疑心二： 挑战自我：你能总结一下本单元作者是怎样来写出民俗特点的吗？10、十六年前的回忆班级 姓名 等级 根底达标（1）看拼音写词语。 Jn f jin ru kng b fi t ( ) ( ) ( ) ( ) sh j chu t m gu k xng ( ) ( ) ( ) ( ) （2）填写查字典的有关状况。“魔鬼”的“魔”字是 构造，应当查 部下。“魔”可以组成词语（ ）、（ ）。（3）从课文中找出
14、和下面的句子照应的句子。1927年4月28日，我恒久也忘不了那一天。 为了避开党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 （4） 本文通过对 的回忆，展示了 的名贵品质，表达了作者 。（5）本文除开头外，文章是按 、 、 、 的依次来叙述的。我的疑心通过读书我有以下几个问题要和同学讨论：疑问一 ： 疑问二 ： 疑问三 ： 挑战自我：1、仔细读课文思索：李大钊是一位怎样的革命先驱？他的高尚品行是从哪些方面表现出来的？2、课文中最令你感动的是什么？11*、灯 光：班级 姓名 等级 根底达标（1）写出下列词语的反义词。 宽敞（ ）暴露（ ）挺进（ ）绚烂（ ）黑暗（ ）漆黑（ ）（2）连一连，想象
15、课文中描写的情景。 微弱的 时刻 宽敞的 学问 漆黑的 挚友 宏伟的 战斗 紧急的 夜空 剧烈的 建筑 年轻的 亮光 丰富的 公路（3）依据说明，在括号里写出恰当的词语。自己对自己说话。 （ ）一根头发上系着千钧的重量，比方状况万分紧急。 （ ）本指集中众人的才智，先专职一个人的精神高度集中（ ）振动了天地，形容事物本身极为重要，也形容大张旗鼓，气概宏伟或声音洪亮。 （ ） （4）这篇课文主要写了： 我的疑心：通过读书我有以下几个问题要和同学讨论： 疑问一 ： 疑问二 ： 疑问三 ： 挑战自我： （1）作者用“灯光”作为课文题目，有什么含义？ （2）你能背诵课文6-9节吗？ 12、为人民效劳班
16、级 姓名 等级 根底达标（1）读一读，写一些。 b xu xng wng i s chushyun ( ) ( ) ( ) ( )jng bng jin zhng qng y hng mo w h s hi ( ) ( ) ( )（2）按不同查字法的要求填空。用数笔画查字法，“鼎”字应查（ ）画，读音是（ ）。用部首查字法，“鸿”字应查（ ）部（ ）画，读音是（ ）。（3）仔细读课文，填空。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话出自西汉闻名史学家、文学家和思想家 所著的 。这句话中“固”的意思是 ，“或”的意思是 ，“鸿毛”用来比方 。整句话的意思是 。我们这个队伍完全是为着解放人民的
17、，是彻底的为人民的利益工作的。“完全”是指 ，“彻底”是指 。你是怎样理解这句话的？ 我的疑心：通过读书我有以下几个问题要和同学讨论：疑问一 ： 疑问二 ： 挑战自我：（1）课文从哪几个方面讲了应如何为人民效劳？（2）找出这篇演讲词在语言表达方面你最观赏的语句。（3）这篇演讲词在语言上除了严密外还有什么特点？ 13*、一夜的工作班级 姓名 等级 根底达标（1）从课文中找出适宜的量词填在括号里。一（ ）文件 一（ ）台灯 两（ ）绿茶 两（ ）转椅 一（ ）写字台 一（ ）花生米（2）将上下两行意思相近的词语用线连接起来。思 索 普 通 增 添 劳 苦 马 上 简 单简 便 立 刻 思 考 增
18、加 劳 累 一 般（3）周总理办公设备“极其”简洁，作者是怎样写的？ （4）周总理整整工作了 ，仔细批阅了 ，却只喝了 ，吃了 ，还把没留意带歪了的小转椅 ，才去休息。作者亲眼看了总理一夜的工作后，心情 ，他忍不住想 。他认为这样的总理是 总理。我的疑心：通过读书我有以下几个问题要和同学讨论：疑问一 ： 疑问二 ： 挑战自我： （1）课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的？ （2）这篇课文实行了怎样的写法？14、卖火柴的小女孩班级 姓名 等级 根底达标（1）看拼音写词语。 yo ln wi qn li fng ch chung （2）给下列加点的字选择正确的读音。 她在一座房子墙角里坐下来，蜷（qun,jun）着腿缩成一团。桌上铺着洁白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填（tin， tin） 满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那温煦的火炉，喷（pn， pn）香的烤鹅，漂亮的圣诞树一个样，就会不见的。 （3）照样子写词语，再选择一个词语造句。 暖烘烘（ABB） 哆哆嗦嗦（AABB） 又黑又冷