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1、一年级看图写话专项练习小作家们，创作竞赛立刻开场了，给你们提个建议，在写话之前，先细致看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么，然后说一说，再动笔写写，最终读读自己写的话，通顺吗假如有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问教师和爸爸妈妈，祝你们成功! （一）问题设置一：下课了，小挚友( )跑出教室。 供应相关词语：兴趣盎然 神采奕奕 欣喜若狂问题设置二：操场上，忽然（ ） 供应喧闹场面的相关词语：喧闹非凡 人声鼎沸 沸腾 喧闹 沸沸扬扬问题设置三：有的小挚友（ ），有的小挚友（ ），还有的小挚友（ ）问题设置四：你看，花花（ ） 想象一下，教师和花花之间在沟通些什么？问题设置五
2、：课间活动真是（ ）！ （二）问题设置一：什么时间？问题设置二：小白兔怎样的心情？来到了哪里？问题设置一：发生了什么事情？小白兔心情又变得怎样了？ （三）问题设置一：什么时间？事情发生在哪里？问题设置二：图上都有谁？他们分别在干什么？ （四）问题设置一：什么季节？四周的环境发生了哪些改变？问题设置二：小挚友们在干什么？问题设置三：小挚友的心情怎么样？ （五） 问题设置一：什么时间？在什么地方？问题设置二：有哪些人物？他们在干什么？问题设置三：他们会说些什么呢？ （六）问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）供应哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇
3、大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声问题设置三：阿姨看到了（ ）劝慰着（ ） 问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） （七）问题设置一：这是一棵怎么样的大树？供应形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生气勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？供应形容鸟儿幼小、得意的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、得意、机智问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？供应形容小猫劣迹的词语：淘气、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了适宜的名字？口
4、语交际连接训练：将刚刚的几个问题进展合理的整合，说说整幅图的意思？ （八）问题设置一：一天小明（ ）供应兴奋的词语：兴冲冲 兴趣盎然欢欣鼓舞 兴趣盎然忘乎所以问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ）问题设置三：小明一点也不在乎他（ ）供应青蛙一年捉害虫相关数据： 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以歼灭害虫一万五千多只。 问题设置四：小明惭愧（）他来到池塘边（ ）供应形容急迫的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ） （九）问题设置一：这是什么季节？什么地方？问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？供应花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉
5、立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、自命不凡 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（ ），有的（ ），还有的（ ）问题设置四：我不由自主的被吸引了，我想怎么做的？问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝告的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请细致视察动作，合理的说一说。问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ） （ 十）问题设置一：今日是植树节，天气怎么样？供应形容天气好的词语：阳光明媚 万里无云 阳光绚丽 风和日丽 秋高气爽 春暖花开问题设置二：我是怎么植树的？先（ ）接着（ ）然后（ ）最终（ ）问题设置三： 看着种好的小树苗，我满足的笑了，静默对小树苗
6、（ ）问题设置四：这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？（十一）问题设置一：妈妈成天忙劳碌碌，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿又是（ ）问题设置二:劳碌的妈妈最终病倒了，妈妈（ ）指导孩子从妈妈的脸色、神态上去视察考虑；供应脸色憔悴的词语：脸色苍白 脸色铁青 脸色如蜡 面无人色 满脸憔悴问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我（ ）想（ ）供应焦急的词语：心急如焚 心急火燎 坐立担心 寝食担心 如坐针毡问题设置四：来到厨房，我先（ ），接着（ ），然后（ ），最终（ ）问题设置五：望着我亲自做的面条，妈妈满足的笑了，并说（ ） （十二）问题设置一：谁在什么地方干什么问题设置二：不一会儿
7、，公共汽车缓缓的开来了，大家（ ），我（） 供应动作快速的词语：身手灵敏、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占据的位置（ ）问题设置四：妈妈最终上来了，只见她一边（ ），一边（ ）问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（ ）问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的赞扬声，我（ ） （十三）问题设置一：拔河竞赛即将开场了，运发动们个个摩拳擦掌，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）问题设置二：只听裁判哨声一响，竞赛开场了，运发动们（ ）问题设置三：你看，场面多么剧烈啊！运发动们有的（ ），有的（ ）还有的（ ）引导孩子从运发动的表情，神态，体形上去考虑；问
8、题设置四：围观的我们（ ）引导孩子从视察者的身份去体验竞赛的剧烈，可以听听场上的惊慌的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；问题设置五：竞赛最终在一声嘹亮的哨声中完毕了 ，大家（ ）供应兴奋的词语：高兴若狂、欢呼雀跃、欢欣鼓舞、欢蹦乱跳问题设置六：天空中翱翔的小鸟仿佛在说（ ） （十四）问题设置一：小白兔在哪里干什么问题设置二：突然，天空（ ）供应形容天气忽变的词语：乌云密布 电闪雷鸣 滂沱大雨 狂风大作 滂沱大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻问题设置三：小白兔（ ）供应焦急的词语：心急火燎 心急如焚 六神无主 急连忙忙，急如星火 急得团团转问题设置四：这
9、时，小白兔眼前一亮，急中生智，（ ）问题设置五：回到家，小白兔把事情的经过告知了妈妈，妈妈赞扬它（ ） （十五）问题设置一：走在放学回家的路上，突然我看到（ ），只见他（ ）详细写一写累的样子；供应拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履困难、步履蹒跚问题设置二： 看到这情景，我（ ）供应形容动作快速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞问题设置三：叔叔转过头来大声说道（ ）问题设置四：胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（ ） （十六）小白兔过河范文（一）：下课了，小挚友兴趣盎然的跑出教室。操场上，忽然沸腾起来，有的小挚友在跳绳，有的小挚友在玩单杠，有的小挚友在打篮球。你看，
10、花花在向教师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！范文（二）一天，小兔高兴奋兴地到树林里采蘑菇。一不当心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔难过地哭了。范文（三）晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。 范文（四）冬天到了，雪花飘满大地，小挚友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。 范文（五）一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关切自己，奶奶兴奋极了。范文（六）上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明顺手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了
11、。这时一位小弟弟，路过这里，不当心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，劝慰着说：“小挚友不哭，要英勇哦”.还未走远的明明，看到是自己顺手扔了香蕉 皮闯了大祸，惭愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会顺手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”范文（七）我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的特别得意。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。忽然，火冒
12、三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫胆怯的逃走 了。树上的小鸟平安了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”范文（八） 一天小明在池塘边捉了很多活泼得意的青蛙，他兴趣盎然的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来播送的声音：我们要爱护青蛙，青蛙是人类的好挚友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能歼灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他立刻来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会爱护庄稼好好报答你们的。”范文（九）秋天，公园的菊花
13、真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这漂亮的菊花深深的吸引了，不由自主的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说：“我们要爱惜花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我惭愧的低下了头，并坚决的对自己说：“以后我再也不摘花了”.花间的蝴蝶听见了，仿佛在说：“改正错误还是好孩子。”范文（十） 植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。 我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最终给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满足的笑了，静默的 对小树苗说：“快快长吧！快快长！我会每天来给你浇水的。”这时，花丛里
14、的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：谢谢，谢谢！范文（十一） 妈妈成天总是忙劳碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。这天，劳碌的妈妈最终病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一成天 没有吃饭了。望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平常最喜爱吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮 熟，加点青菜配料，最终一碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲自做的面条，妈妈满足的笑了，并说：“孩子你已经长大了，可以独立生活了！”范文（十二）一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公
15、共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。我身手灵敏，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占据的位置要被上来的叔叔占据了，我连忙用手推开叔叔，爱护了妈妈的位置。妈妈最终上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的赞扬声：“这个孩子真懂事。”我的脸一下子红到了耳根。范文（十三）拔河竞赛即将开场了，运发动们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响，竞赛开场了，运发动们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么剧烈啊！运发动们，
16、有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可惊慌啦！竞赛最终在一声嘹亮的哨声中完毕了 ，大家欢呼雀跃，还相互拥抱着表示庆贺呢！这时，天空中翱翔的小鸟仿佛也在说：“庆贺你们获得了成功！”范文（十四）一大早，小白兔到山上去采蘑菇。突然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了滂沱大雨。小白兔没带伞，急得团 团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高兴奋兴的回家了，妈妈知道了，赞扬小白 兔：“你真是一个聪慧的孩子”！范文（十五）走在放学回家的
17、路上，突然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履困难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，时常还停下来休息休息。看到这情景，我三步并 做 两步的赶上车子，用劲全身的力气，帮助推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小挚友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象 也在说：“你为红领巾做了一件了不得的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”范文（十六）小白兔过河有一天，妈妈对小白兔说：“你已经长大了，今日你帮妈妈把萝卜送到外婆家吧。”“好的。”小白兔爽快地容许了。这可是她第一次出远门哦！她兴奋极了。小白兔提起萝卜，欢快地向外婆家跑去。她一边跑一边哼着歌谣。走到半路，一条小河拦住了去路，河上的小桥被一场暴雨冲断了。哗哗的流水很急，小白兔过不了河。怎么办呢？它向四周看了看，看见一头大象在河边喝水。小白兔跑过去问：“你可以驮我过河吗？”大象低着头在喝水，似乎没听见，小白兔又大声问：“你能驮我过河吗？”大象抬起头，看看小白兔，说：“你是问我吗，小兔子妹妹？”小白兔突然醒悟过来。她有礼貌的大声问道：“大象伯伯，请问你能驮我过河吗？”“当然可以。”大象亲切地容许了。“谢谢您，大象伯伯。”大象驮着小白兔过了河。小白兔对大象伯伯说：“再见，大象伯伯。”小白兔接着向外婆家跑去。到了外婆家，小白兔把萝卜给了外婆，高兴奋兴地和小挚友玩嬉戏去了。