学网络安全教育教学设计.docx

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1、小学网络平安教化教学设计甘州区乌江镇大湾小学 柏兴虎教学目标:1.了解当前社会网络迅猛开展的形势,培育学生正确上网,文明上网的习惯。 2.扶植学生树立安康主动的网络运用习惯,初步了解沉迷网络嬉戏的危害,教化学生自觉拒绝网络不良信息,提高学生自我限制实力。 3.提倡文明上网,安康上网,不沉迷网络嬉戏,争做一个文明的网上公民。 教学重难点:网络嬉戏的危害及如何远离网吧 教学打算: 多媒体课件教学过程一、导入 1.同学们,你们喜爱玩电脑吗?老师出示网络软件的图标:微信、QQ、今日头条、腾讯新闻、爱奇艺、淘宝、王者荣耀、斗地主等等各类网络软件图标。老师接着发问:上过网的请举手;师问:你们平常上网都做些

2、什么?学生答复2.老师课件出示中国网民规模及互联网普及程度、中国网民年龄构造图,师生探讨,你从这张图上看到了什么? 10-19岁上网人数占比五分之一,课件当前网络平安教化形势刻不待时。3.老师导入:看来,同学们利用网络做了许很多多的事情。通过网络我们能查资料,玩嬉戏,闲聊,看天气预报,看新闻,看小说,发邮件,听音乐,看电影,购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的,它丰富了我们的生活,截止2021年6月,我国的网民数量已到达亿。但是假如不会科学、平安、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今日要学习的内容小学网络平安教化板书课题。二、探讨探究:一老师课件出示图片:看这些

3、图片,师生沟通答复下列问题,同学们,看到这些图片,你想到了什么?适度的上网对我们来说是可以的。假如常常长时间的上网,好不好呢?那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起看一看真实的案例。二提出问题:1.课件出示:莫非网络的用途仅仅是为了玩嬉戏?莫非大好的青春时间就是泡网吧、玩手机嬉戏吗?请同学们在小组内进展沟通探讨,并请小组长记录下来。2.学生发言。3.老师补充并总结。1危害身心安康2导致学习成果下降3弱化道德意识4影响人际交往实力5影响人生观、价值观4.老师建议:1上网前定好上网目标和要完成的任务;2依据任务,合理支配上网时间长度。3上网前最好经过家长的同意。4上网时间最多不要超

4、过2小时。5肯定要上安康的网页,如中国儿童资源网,六一儿童网,腾讯儿童,里面有很多丰富的内容。三小组辩论:1.课件出示身边事例:老师一一讲解那些因网络沉迷而发生的真实案例,敲响警钟。2.老师组织学生开展小组辩论:网络对青少年的成长究竟有什么扶植和危害?3.小组辩论成果在全班展示沟通,老师相机点评。4.老师共享几个网络平安案例,相机对学生进展网络闲聊时的平安守那么的教化。5.共享完毕后出示思索题:现在你对网络有什么看法?师生探讨沟通。作为小学生我们应当如何支配课余生活?6.师生探讨沟通,学生发言,老师点评。四什么叫“网瘾? 板书你知道什么叫网瘾吗? “网瘾可谓互联网成瘾综合征简称IAD。即对现实

5、生活冷漠,而对虚拟的网络嬉戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。如何推断上网成瘾呢?主要表现为,一到电脑前就废寝忘食;常上网发泄苦痛、焦虑等。以上病症是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖,手指头常常出现不由自主敲打键盘的动作,再开展下去那么会导致舌头及两颊僵硬甚至失去自制力,出现幻觉。 防止网瘾最重要的一条就是严格限制上网时间,每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期,更应严格节制。五未成年人上网指导同学们,我们知道了“网瘾及网瘾的危害,大家说说你今后应当怎样对待上网、文明交友呢?1.请同学们在小组内进展沟通探讨,并请小组长记录下来。2.学生发言。3.老师补充并总结。1遵守网络规

6、那么,爱护自身平安。2学会目标管理和时间管理,提高上网效率。3主动应对生活挫折,不在网络中躲避。4要醇厚友好沟通,不羞辱欺诈他人。5要增加自护意识,不随意约会网友。4为了指导青少年能够科学、文明、平安地上网,团中央,教化部,文化部还联合制定了全国青少年网络文明公约,借此时机,老师向各位学生朗读公约内容。 要擅长网上学习 不阅读不良信息要醇厚友好沟通 不羞辱欺诈他人要增加自护意识 不随意约会网友要维护网络平安 不破坏网络秩序要有益身心安康 不沉溺虚拟时空四、总结升华: 1.老师重点强调过度沉溺网络的危害。2.老师出示2021年4月20日教化部发布的致全国中小学生家长的一封信内的“防沉迷三字文。老师朗读。3.老师总结:同学们,通过这次的网络平安教化课,我们已经相识到,网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确实有很大的扶植,它可以扶植我们上网查资料,做课件,为我们的学习供应了便利,开阔了我们的视野,扩大了我们及外界的联系。但是,我们也要醒悟地相识到,网络中有很多不安康的东西,比方不良网站、嬉戏、不良小视频等,随时都在诱惑着我们每一个青少年,影响了我们青少年的安康成长。因此,老师提出建议,在座的每一个同学通过今日的学习,要学会合理安康的运用网络,让网络成为我们成长中的好挚友。盼望大家课下把学习到的网络平安知识广泛宣扬,人人争做网络平安小卫士。

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