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1、分子及细胞易错学问点汇总1 组成活细胞的主要元素中含量最多的是C元素？请问这句话对吗？组成活细胞的主要元素中含量最多的是O元素，组成细胞干重的主要元素中含量（质量比）最多的才是C元素2 P对光合作用的影响是特别广泛的，如影响到能量转移过程。”请问这句话对吗？影响到能量转移过程，可认为是对的；ATP+PiATP3 将某种酶水解,最终得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸 请说明？人体的酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸；有少局部酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸.45 激素和酶都不组成细胞构造，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活 对吗？不对，酶属高效催化剂能反复反响。6 酶活性和酶促反响速率有
2、什么区分啊？酶促反响速率和酶的活性、底物浓度都有关。当底物浓度一样时，酶活性大，酶促反响速率大。当酶活性一样时，底物浓度大，酶促反响速率大。7 由丙氨酸和苯丙氨酸混和后随机形成的二肽共有几种？可形成丙氨酸-丙氨酸二肽（以下简称丙-丙二肽，以此类推），丙-苯二肽，苯-苯二肽，苯-丙二肽，共有四种。8 甲基绿吡罗红及DNA和RNA显色的原理是什么？ 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿,吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布9 什么是复原性糖有哪些？ 复原性糖种类：复原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖
3、、乳糖、麦芽糖等。非复原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的复原性单糖。10 儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主，对吗？不对，应当是膳食增加适量的蛋白质类养分。因为生命活动以糖为主要能源。11 在鉴定复原糖的时候斐林试剂甲和乙为什么要混合匀称？分开不行？本质而言，斐林试剂就是新制的Cu(OH)2悬浊液, 斐林试剂甲和乙混合匀称后生成Cu(OH)2悬浊液12 双缩脲试剂和分别按先后加如有它的什么道理吗？说明混合加又为什么不行？蛋白质在碱性条件下和Cu离子反响生成紫色物质，所以先加Na(OH)2，后CuSO413 胞内酶的形成为什么不须要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工
4、其实胞内酶合成是须要核糖体的，但这核糖体不全是内质网上的核糖体，须要的大多数是游离在细胞质上的核糖体。一般合成胞内酶只要游离核糖体高尔基体加工就成了，线粒体供能。14 核孔是核及细胞质进展频繁物质交换和信息沟通的主要孔道。这句话错在哪里核孔是大分子出入细胞核的通道。小分子不必都从核孔通过。15 仁增大的状况一般会发生在哪类细胞中（ D ）。 A. 分裂的细胞 B. 须要能量较多的细胞 C. 卵原细胞或精原细胞 D. 蛋白质合成旺盛的细胞 核仁的功能合成核糖体用，核糖体用于合成蛋白质用。所以选D。16 人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP,这句话为什么不对人体内成熟的红细胞中没有线粒体
5、,但能通过无氧呼吸产生ATP17 该课题组用紫色洋葱做完质壁分别和复原试验后，又用此装片视察细胞分裂，结果发觉似乎全部细胞均处于细胞分裂间期，为什么？洋葱表皮细胞是分化成熟的细胞，而高度分化的细胞, 不再分裂。另：成熟的不分裂的活植物细胞才能发生质壁分别和复原18 及多糖合成干脆相关的细胞器有？线粒体供能；植物：叶绿体合成淀粉，高尔基体合成纤维素；动物：内质网参及合成糖原19 小肠上皮细胞汲取胆固醇的方式是什么？须要消耗ATP吗？脂质是大分子有机物吗？小肠上皮细胞汲取胆固醇的方式自由扩散；不须要消耗AT；脂质不是大分子有机物。20 含磷脂和胸腺密啶的细胞器是是？不含磷脂说明没有膜，不含胸腺嘧啶
6、说明没有DNA，线粒体和叶绿体有DNA，液泡、线粒体、叶绿体有膜，所以为核糖体及中心体21 哪些细胞器可以产生水在叶绿体的暗反响过程产生水；在线粒体中通过有氧呼吸的第三阶段产生水；核糖体上氨基酸的脱水缩合产生水；植物高尔基体上合成纤维素产生水22 激素的合成及内质网有关吗请说明缘由.有关，因为性激素属于脂质，而内质网的作用就是合成脂质。另外内质网还有加工蛋白质等作用。23 下列物质和离子通过细胞膜的转运的方式是？1 是自由扩散-因从高浓度到低浓度，不需载体2是帮助扩散-因从高浓度到低浓度，需载体3是主动运输-因从低浓度到高浓度，需载体则4是自由扩散-因从高浓度到低浓度，不需载体24 有哪些常见
7、的物质是主动运输、帮助扩散？主动运输有葡萄糖、氨基酸和无机盐离子。就目前中学教材讲过的帮助扩散只有葡萄糖进入红细胞。 按新课标精神，须要有相应的载体（通道），不需消耗能量的就是帮助扩散，如神经细胞外的钠离子通过离子通道进入细胞内就是帮助扩散。25 水进入细胞是自由扩散还是帮助扩散 水进入细胞膜须要水通道(蛋白)那是帮助扩散吗水进入细胞膜须要水通道(蛋白)是帮助扩散。水干脆通过脂质双分子层的扩散是自由扩散.如今发觉了水可由水通道(蛋白)进出,但不等于水都是由水通道(蛋白)进出.26 植物细胞均具有全能性，这句话为什么不对？1、只有离体状况下植物细胞才有可能表现全能性2、细胞必需是活细胞，而有些细
8、胞如导管细胞是死细胞27 “离体的植物细胞经脱分化形成愈伤组织后，细胞的分化程度降低，但全能性增大。”请问这句话是否正确？为什么？可认为正确。经脱分化形成的愈伤组织和原来的离体的植物细胞相比，细胞的分化程度降低了.分化程度低的细胞易表现出全能性28 试设计一个试验，探究血浆中无机盐含量对红细胞形态的影响，确定人的生理盐水的浓度。适当浓度的无机盐含量能维持红细胞正常形态. 在血液中参加抗凝剂,红细胞沉淀后,滤去血浆,只要红细胞;将红细胞分为同量的三组置3试管中,分别参加同量清水/0.8%浓度生理盐水/10%浓度盐水,静置确定时间后在显微镜下视察.就能确定无机盐含量对红细胞形态的影响.29 细胞膜
9、上的糖蛋白的功能表达了细胞膜的什么功能？细胞膜上的糖蛋白具有识别和免疫作用。有些糖蛋白的糖对于糖蛋白自身成机体起着爱护作用或光滑作用。糖蛋白在细胞间信号传递方面着更为困难的作用。细胞外表的糖蛋白形成细胞的糖萼(糖衣)、参及细胞的粘连，这在胚和组织的生长、发育以及分化中起着关键性作用。30 下列哪项对NH4+离子进入根毛细胞影响最小A载体 B、ATP C酶 D细胞内外NH4+浓度差 选D为什么NH4+进入根毛细胞是主动运输，主动运输和浓度无关，不管高或低只要须要都可运输，所以选D31 1、丙酮酸可以通过线粒体双层膜，在线粒体内经过代谢产生CO2和水。2、经过光合作用，最终生成的ATP可以干脆共给
10、新陈代谢。这两句话对吗？第一句正确。呼吸作用第一阶段在细胞质基质中进展，一分子葡萄糖分解产生两分子丙酮酸。第二、三阶段在线粒体中进展，最终产物为二氧化碳和水。第二句不对。光合作用光反响阶段产生的ATP只为暗反响干脆供给能量，不干脆供给其它代谢。32 提取完好线粒体和叶绿体悬浮液，分别参加盛有丙酮酸溶液和碳酸氢钠溶液的两支大小一样的试管中，给及足够的光，都会产生气泡。若将上述两试管移入黑暗的环境，保持温度不变，两支试管产生的气泡量的变更如何？装线粒体的瓶接着产生气泡,量不变，呼吸作用不须要光;装叶绿体的瓶不再产生气泡，光合作用光反响须要光，无光，则不能进展光反响。 这是因为丙酮酸在线粒体中进展有
11、氧呼吸，产生了CO2，而叶绿体是通过光反响产生O2。33 光照强度、CO2供给不变的状况下,假设合成的产物(CH2O)运输受阻,则C3、C5的含量如何变更？答:产物积累，会抑制相应反响速度，则C3增多，C5会削减34 绿体的类囊体膜和基质中均含有及光合作用有关的色素和酶，这句话错在哪里？应是叶绿体的类囊体膜和基质中均含有及光合作用有关的酶，只有叶绿体的类囊体膜有光合作用有关的色素，基质中无光合作用有关的色素。35 用一束光照耀叶绿体色素的溶液，透射过去的是什么光，反射回来的是什么光？透射过去的是绿光，因为色素主要汲取红橙光和蓝紫光。反射回来的是红光，因为色素分子受光子激发，由激发态跃迁到基态时
12、会放出磷光，其频率在红光范围内，且光子由向光面射出。36 化能合成作用须要二氧化碳和水吗？硝化细菌的化能合成作用分两个阶段 1）NH3+ O2 HNO3 或HNO2 + ( 化学能) 2）6CO212H2O*C6H12O66O2*6H2O 及光合作用不同；合成有机物的能量来自化学能。37 已分化的细胞不行逆.(细胞全能不就可逆了吗花粉离体培育是有性生殖吗？1、 细胞分化是不行逆，这是指在生物体内有的题目却说是可逆的，这是指在离体条件。2、花粉离体培育是有性生殖38 高度分化的细胞基因表达的特点是什么？凋亡的细胞在形态上有什么变更？高度分化的细胞是基因选择性表达的结果凋亡的细胞在形态上最明显的变
13、更是细胞核内染色质浓缩，DNA降解成寡聚核苷酸片段，这及某些特异蛋白的表达有关。39 “细胞的畸形分化及癌细胞产生有干脆关系”这句话对吗？正常的细胞是有寿命的。细胞分化的根本缘由就是基因的选择性表达。细胞的正常分裂、分化后会苍老、死亡，在正常分裂和正常分化时，原癌基因都处于被抑制状态。假设由于某些缘由，细胞畸形分化，原癌基因被激活，细胞就会无限分裂，成为不死的癌细胞。40 细胞癌变的根本缘由是在致癌因子的作用下，细胞内的_，使正常细胞演化为癌细胞。答案是 原癌基因或抑癌基因发生突变 怎么说明啊 不是被激活吗怎么是突变啊细胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，其中原癌基因主要负责调整细胞周期，限制细胞
14、生长和分裂的进程。抑癌基因则主要是阻挡组织细胞不正常的增值。致癌因子使原癌基因或抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞畸形分化为恶性增值细胞，即癌细胞。41 为什么病毒是生物？（是不是因为其能生长繁殖？）病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢，恰恰相反病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进展新陈代谢。病毒被认作生物的主要缘由是其可以进展增殖（产生后代并可遗传性状）42 艾滋病病毒（HIV）、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的构造及遗传物质都是什么？艾滋病病毒（HIV）、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是RNA。其它如噬菌体等大多数病毒的遗传物质是DNA遗传及进化易错学问点
15、汇总学案1 生物总结 大家帮助,自交 杂交 侧交 正交 反交？自交：同一植物体有性交配（包括自花传粉和同株的异花传粉）。杂交：不同个体的有性交配测交：F1或其他生物体及隐形个体交配，可用确定被测个体的基因型或遗传方式。正交和反交：正交和反交自由定义。若甲为母本，乙为父本间的交配方式称为正交，则以甲为父本，乙为母本的交配方式称为反交。可用正交和反交确定某遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。2 为什么说确定某性状由细胞核基因确定，还是由细胞质基因确定，可采纳的方法为正交和反交？因为细胞质遗传基因全部来自母本，正反交的基因型不一样，所以正反交的表现型不一样。所以正反交的表现型不一样的是细胞质遗传细胞核遗
16、传时来自父母的基因各一半， 对于纯合亲本而言（教材默认的是纯合体），正反交的基因型一样 ，所以正反交的表现型一样。所以正反交的表现型一样的是细胞核遗传。3 纯合子全部基因都含有一样遗传信息,这句话错在哪纯合子：所考察的一对或多对基因纯合，而生物体内的其他基因不考虑（可能杂合，也可能纯合）例：AABBDDEe考察AABBDD基因限制的性状时候，纯合；考察Ee的时候，杂合4 准确描绘一下等位基因；纯合子中有没有等位基因？同源染色体上同一位点，限制相对性状的基因称为等位基因。Aa同源染色体上同一位点，限制一样性状的基因称为一样基因。AA5 .什么试验须要人工去雄？.是否当单独培育时，就不须要人工去雄
17、了？1.人工去雄可以避开试验不须要的授粉，解除非试验亲本的花粉授粉引起试验结果偏向。2.自花授粉，闭花传粉的植物在试验中假设试验不须要自交就要去雄。6 检验纯种的方法有几种？有两种-测交或自交1.测交后代有性状分别，说明待测个体是杂合。反之，是纯合-此法多用于动物2.自交后代有性状分别，说明待测个体是杂合。反之，是纯合-此法多用于自花传粉的植物，操作起来很简洁。7 基因自由组合定律的本质：F1产生配子时，等位基因分别，非等位基因自由组合。这句话哪里错了？非等位基因有两种，一种是位于非同源染色体上，即遵循基因的自由组合定律，还有一种是位于同一对同源染色体上，此遵循基因的连锁交换定律。所以这句话应
18、当是这样讲：基因自由组合定律的本质：F1产生配子时，等位基因分别，非同源染色体上的非等位基因自由组合。8 在2对相对性状独立遗传的孟德尔试验中F2中能稳定遗传和重组行个体所站比例依次为谢谢若AABB和aabb杂交能稳定遗传(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的占4/16重组的个体（A_bb和aaB_)所占比例为6/16若AAbb和aaBB杂交能稳定遗传(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的占4/16重组的个体（A_B_和aabb)所占比例为10/169 ABO血型的遗传规律不包括基因自由组合定律吗为什么1、ABO血型的遗传规律不包括基因自由组合定律，因为ABO血型是由复等位基因IA
19、、IB、i限制的，只是分别定律。2、假设包括其它血型，因血型有关的基因有几十对，所以可以包括基因自由组合定律。10 请问氨基酸合成蛋白质的过程是否须要酶的催化如须要,需哪种酶蛋白质合成过程需酶。主要有：解旋酶（转录），RNA聚合酶（转录），氨基酸缩合酶（翻译）等11 两对相对性状的基因自由组合，假设F2的分别比分别为9：7，9：6：1和15：1，那么F1及双隐性个体测交，得到的分别比分别是（） 答案1:3, 1:2:1和3：1假设F2为9:7,则表示只有含有两个AB时才表现为显性,因此测交之后比值为1:3 假设F2为9:6:1,则表示只有含有1个A或B时才表现为中性,因此测交之后比值为1:2:
20、1 假设F2为15:1,则表示只要含有1个A或B时才表现为显性,因此测交之后比值为3:1 因此答案是1:3, 1:2:1和3：112 不遵循孟德尔性状分别比的因素有哪些？1.孟德尔遗传定律只适用于有性生殖，若是无性生殖确定不遵循 2.对于一些特殊状况，例如某种生物有Aa基因，而后代中隐形纯合子（或显性或杂合）会出现死亡现象导致不遵循定律 3.细胞质遗传由于只及母方有关并且不具有等概率性，也不遵循 4.志向值总是于实际有些差距，这也是缘由13 遗传，怎样做这类遗传题？尤其是遗传图谱的还有推断的？有无口决？先推断显性还是隐性：无中生有是隐形；生女患病是常隐。 有中生无是显性，生女正常是常显伴X显
21、父患女必患 子患母必患； 伴X隐 母患子必患 女患父必患14 为什么说减数分裂中染色体行为变更是三大遗传规律的细胞学根底？如何理解？1）减后期：同源染色体分别是基因分别规律的细胞学根底； 2）减后期：非同源染色体自由组合是基因自由组合规律的细胞学根底； 3）减四分体时期：同源染色体间的非姐妹染色单体可能发生穿插互换是基因连锁互换规律的细胞学根底。15 谁可以供给一些区分有丝分裂及减数分裂图的方法呀？一 看染色体的个数若是奇数则为减二；二 若为偶；再看有无同源染色体 若无则为减二 三 若有同源染色体 再看有无四分体时期 有无联会时期 等减一的特征时期 若有为减一若无则为有丝分裂同源染色体位于不同
22、的染色体组 而一个染色体组里的染色体是都不同的因此看有没有同源染色体只需看染色体长的一样不一样 做题时形态一样的染色体颜色不同没关系 因为真正的染色体是不分颜色的。16 生物减数分裂的几个概念最近在学减数分裂好几个概念都没搞清晰 很糊涂 请问一下（最好有图） 1.染色体 2.染色单体 3.同源染色体 非同源染色体 4.姐妹染色单体 5.四分体 怎么数他们的数目？17 遗传信息由RNA到多肽链的过程须要RNA作中介，请问这句话对吗RNA的类型有三种；信使RNA、转运RNA、核糖体RNA。其中携带遗传信息的RNA为信使RNA，运载氨基酸的为转运RNA，组成核糖体的成份的主要为核糖体RNA。遗传信息
23、由RNA到多肽链的场所为核糖体，运载氨基酸的工具为转运RNA，由此可见遗传信息由RNA到多肽链的过程须要RNA作中介。18 信使RNA.转移RNA.核糖体RNA在细胞核中出现是否意味着上述RNA都在细胞核中合成？不是。叶绿体和线粒体内也含有DNA ，可以进展转录。同时，这两个细胞器内还含有少量核糖体，所以，在他们内还能进展一局部蛋白质的合成过程，也就是说，不但有转录，而且有翻译过程，在线粒体和叶绿体内发生。19 核膜的存在使基因的复制和表达在不同区域完成。为什么错？基因的复制在细胞核中进展，基因的表达包括转录和翻译，转录也在细胞核中进展。所以错。20 在遗传密码的探究历程中，克里克发觉由3个碱
24、基确定一个氨基酸。之后，尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术，他们取四支试管，每个试管中分别参加一种氨基酸（丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再参加去除了DNA和信使RNA的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果参加苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链。本试验说明了 。答案:UUU是苯丙氨酸的密码子,-怎么得出这个结论的呢该试验能证明UUU不编码丝氨酸、UUU不编码酪氨酸、UUU不编码半胱氨酸，UUU能编码苯丙氨酸。所以能说明UUU是苯丙氨酸的密码子。21 可以确定一个氨基酸的叫密码子吗？那么密码子共有64个还是61个，终止密码也是密码子吗？密码子共有64个，确定2
25、0种氨基酸的有61个，3个终止密码子不确定氨基酸。但是终止密码也是密码子。22 mRNA翻译完，它去哪了？mRNA翻译完最终被降解。大多数原核生物的mRNA在几分钟内就受到酶的影响而降解。在真核细胞中不同的mRNA它们的半寿期差异很大，从几分钟到十几小时甚至几十小时不等。23 转运RNA原委有多少种？和确定氨基酸的密码子数一样,61种。每种转运RNA上的反密码子和密码子是对应的.密码子共64种.有三个终止密码子.不确定氨基酸,也就没有相应的转运RNA24 什么是异卵双生？同卵双生？同卵双生:一个受精卵发育成两个胎儿的双胎,称单卵双胎,单卵双胎形成的胎儿,性别一样.外貌相像,假设两个胎儿未完成分
26、开,则形成联体畸形异卵双生:卵巢同时排出两个卵,两个卵各自受精,分别发育成一个胎儿,称双卵双生 ,双卵双胎形成的胎儿,性别可一样也可不同,其外貌及一般的兄弟姐妹相像.25 假设要运用射线引发瓯柑细胞基因突变，则细胞发生基因突变概率最高的时期是？间期。因为在细胞分裂间期，染色体、DNA要复制，DNA复制就要解螺旋，双链中的氢键被翻开，DNA上的碱基最不稳定，最简洁发生突变。26 请问关于就是推断问题出如今减数第一次分裂还是减二,该怎么推断；例如：XXYXXY可能是X和XY结合，可见同源染色体不分别，是减数第一次分裂异样可能是XX和Y结合，可能是同源染色体不分别，是减数第一次分裂异样；可能是姐妹染
27、色单体分开形成的染色体不分别，是减数第二次分裂异样27 X染色体上的基因限制的性状在雌性个体中易于表现。错在哪？假设是X染色体上的显性基因，则在雌性个体中简洁表达；但假设是X染色体上的隐形基因，则在雄性个体中简洁表达，因为Y染色体上常常缺少及X染色体同源的区段。举例：色盲男性在我国发病率为7%，而女性仅0.5%28 如何推断是否是可遗传变异请以无子西瓜和无子番茄为例,谢谢!只有遗传物质变更的变异才遗传。遗传物质未变更只是环境变更引起的变异不遗传无子西瓜-染色体变异，能遗传，无子番茄-遗传物质未变更只是生长的引起的变异不遗传29 用相宜浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾可获得无子果实,果实细
28、胞的染色体数目是？已知番茄的一个染色体组中染色体数为N。答案是2N但是WHY用相宜浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾获得的果实只是无子，番茄其实是种子外的种皮，果皮，是由番茄植株的母体体细胞干脆发育而成，所以用相宜浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾可获得的无子果实为2N。30 无子番茄的获得和激素有关吗？ 原理简洁告知我一下要想得到无子番茄，就必需直设法干脆由子房壁发育成果皮，而不形成种子。我们又知道，植物激素中的生长素可以促进果实的发育，而种子的形成须要经过受精作用。无子番茄的培育也就是根据这样的原理施行的。在未传粉之前，在雌蕊的柱头上涂上确定浓度的生长素即可得到无子番茄。31 还有
29、无籽西瓜的获得是不是用到秋水仙素的？秋水仙素是不是激素。无籽西瓜的获得是联会紊乱。和秋水仙素有关，但秋水仙素不是激素。32 基因突变和染色体变异有什么区分不都是碱基对的变更吗从分子程度上看，基因突变是指基因在构造上发生碱基对组成或排列依次的变更。染色体变异是染色体的构造或数目发生变更；基因突变在显微镜下不能看到而染色体变异则可以看到33 基因型为aa的个体发生显性突变时是变成了AA还是Aa还是两种都有可能一般只考虑一次突变：基因型为aa的个体发生显性突变时是变成Aa基因型为AA的个体发生隐性突变后变为Aa，性状不变更34 突变和基因重组发生在体细胞中呢？还叫可遗传变异吗还叫可遗传变异，因为可遗
30、传变异，只表示它可以遗传，不说明它确定能遗传。假设突变发生于体细胞，可通过无性生殖遗传。35 非同源染色体片段的交换属于基因重组吗？非同源染色体片段的交换是染色体变异，同源染色体片段的交换才属于基因重组36 如何根据图像准确推断细胞染色体组数？有几条一样的染色体，就有几个染色体组。37 基因型为AAaaBBBB的细胞含几个染色体组。费事说具体点，最好有图示。38 该基因型是四个染色体组。 染色体组，是指一组非同源染色体，即他们的形态功能各不一样。遇到这类题只要数一下同类等位基因重复几个就行了。如AAaa有四个或者BBBB有四个，就是四个染色体组。39 “单倍体确定高度不育”为什么错？ 例如：用
31、秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，能得到同源四倍体，若将该四倍体的花药进展离体培育能得到含有偶数个一样的染色体组数的单倍体，它可育。八倍体小黑麦是异源多倍体，它的花药进展离体培育能得到含有偶数个一样的染色体组数的单倍体，但它不行育。所以单倍体不确定高度不育40 单倍体什么性状能看出来？有的性状单倍体能看出来,如植物的颜色,抗病性等41 秋水仙素是抑制纺锤丝合成还是让已形成的纺锤丝解体？那么细胞会停顿分裂吗？染色体如不分别，染色体如何加倍？秋水仙素既能抑制纺锤丝合成（前期）还能让已形成的纺锤丝断裂，秋水仙素阻挡了细胞的分裂。着丝点的分裂及“纺锤丝”无关系，它相当于基因程序性表达。当含有“染色单体”的
32、染色体发育到确定时候，着丝点即断裂，染色体数加倍。42 全部的基因重组都发生在减数分裂中-对吗？错的说明一下好吗？错：基因重组有广义，狭义的说法，狭义的基因重组发生在减数分裂中，广义的基因重组包括减数分裂，受精作用，基因工程。43 袁隆平院士的超级杂交水稻和鲍文奎教授的适于高寒地区种植的小黑麦为什么前者根据基因重组，后者根据染色体变异？请教师具体告知我缘由。我国的杂交水稻最初是利用三系杂交育种获得胜利的,将两个遗传性状不同的类型经过杂交获得,所以根据的原理为基因重组,而八倍体小黑麦是经种(属)间杂交和诱导染色体数目加倍,人工创建培育的新物种.根据的是染色体变异(染色体组成倍增加)的原理。44
33、育种要留意的问题有那些？1、育种的根本目的是培育具有优良性状(抗逆性好、品质优良、产量高)的新品种，以便更好地为人类效劳。2、选择育种方法要视具体育种目的要求、材料特点、技术程度和经济因素，进展综合考虑和科学决策：一般作物育种可选杂交育种和单倍体育种；为得到特殊性状可选择诱变育种(如航天育种)或多倍体育种；若要将特殊性状组合到一起，但又不能克制远缘杂交不亲和性，可考虑运用基因工程和细胞工程育种，如培育各种用于生物制药的工程菌。3、从基因组成上看，育种目的基因型可能是：纯合体，便于制种、留种和推广； 杂交种，充分利用杂种优势。45 一对相对性状中，显性性状个体数量要比隐性性状个体多对吗？确定是错
34、的，因为一些物种在特定的环境下，身上一些性状由显性表达出来往往受到迫害或被攻击，而相反这一性状由隐性限制恰巧可以适应生存的环境。46 某种群基因型为AA的个体占18%，aa占6%，则A基因的频率为多少？ 这怎么算的？某种群基因型为AA的个体占18%，aa占6%，则Aa占有76%,A基因的频率为1AA+1/2Aa=18%+1/2*76%=56%47 教材上说:基因重组也能变更基因频率,请问,基因重组如何变更基因频率基因重组，使后代具备了多种多样的基因型，此时，并没有变更基因频率。但这种结果，为环境的选择供给了来源。通过环境的选择作用，那怕是使少数个体死亡，也必定会变更基因频率。 所以，事实上是基
35、因重组加上自然选择就影响了基因频率。48 环境的变更会使生物产生适应性的变异吗？不会；达尔文认为变异是不定向的，但环境对变异的选择是定向的，虽然随着环境的变更，适应环境的变异也会变更，但这个变异是原来就有的，而不是环境变更后产生的。49 石刀板是一种珍贵蔬菜，为雌雄异株，属于XY型性别确定。野生型石刀板叶窄，产量低。在某野生种群中，发觉生长着少数几株阔叶石刀板（突变型），雌雄株均有，雄株产量超过雌株。若已证明阔叶为基因突变所致，有2种可能，一是显性突变，二是隐性突变，请设计一个简洁试验方案加以断定（要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论）答案：1选用多株阔叶突变性植株雌雄相交。若杂交后代出现了野
36、生型，则为显性突变，若杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变还可用其他的杂交组合推断吗，帮我分析下好吗还可用（1）选用多株野生型植株雌雄相交。若杂交后代只出现野生型，则突变型为显性突变，若杂交后代出现了突变型，则突变型为隐性突变（2）选用多株突变型和野生型杂交,若子一代中突变型多于野生型,则突变型为显性突变,若子一代中突变型少于野生型,则突变型是隐性突变.50 生态系统多样性形成的缘由可以概括为( )A基因突变和重组B自然选择C共同进化D地理隔离 该题选C,为什么因生物多样性主要包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,而自然选择不能说明生态系统多样性。参见必修2 P124第二段。稳态
37、及环境易错学问点汇总学案1 神经递质的传递使后一个神经元发生 兴奋或抑制.不是神经递质传递神经冲动既兴奋吗 抑制是什么再说递质传递完后不就被分解了吗 不就抑制了吗 还使抑制什么一个突触后膜上可能连接多个神经元的突触前膜，当一种前膜传递过来的递质使这个细胞兴奋的时候，也可能同时承受抑制作用递质。举例：在心情剧烈的时候，一些神经细胞兴奋状态。假设机体盼望抑制这种剧烈状态，可能通过另外的反射途径释放抑制性递质，来限制这种心情反响。假设抑制递质缺少，可能引起疾病-比方帕金森综合征，因为体内多巴胺这种抑制递质含量削减，患者会发生不由自主地震颤而不能停顿。2 狼在捕食过程中，兴奋在神经纤维上传导是双向的。
38、这句话是错的。为什么？我认为狼在捕食过程中，兴奋在神经纤维上传导是单向的，虽然兴奋在神经纤维上可以双向传导，但事实上在完成某个反射活动时，兴奋在神经纤维上传导是单向的3 人手被针刺后，会不由自主地快速缩回来。完成这个反射活动的神经中枢存在于_。使手缩回来地效应器是_因为是不自主收缩，所以是非条件反射，故神经中枢在脊髓，而效应器是手部传出神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体。4 泪液 汗液 消化液是否属于体液？细胞生活的内环境主要包括组织液、血浆、淋巴等，但汗液、尿液、消化液、泪液不属于体液，也不属于细胞外液。另；人的呼吸道，肺泡腔，消化道属于人体的外界环境,因为它们及外界相通。5 人体血液PH值
39、过低或过高时会引起什么疾病吗PH值过高或过低，都会影响各种酶的活性，从而影响生物体内正常的新陈代谢，新陈代谢一旦紊乱，生物体就会呈现各种病的病症。6 某人的脊髓从胸部折断后，一般状况下， 膝跳反射还有吗？针刺足部有感觉吗？脊椎是低级神经中枢可以 限制一些低级的生理活动 比方膝跳反射 还可以将信号传导大脑某人的脊髓从胸部折断后胸部以下的脊椎还可以限制膝跳反射 但因为无法将难受等信息传递到脑部所以针刺足部没有感觉.7 能总结一些激素病：如甲亢由于甲状腺激素分泌过多，呆小症由于生长激素，还有哪些？能归纳一下，有简便的记忆方法吗？1生长激素：幼年分泌缺乏缓侏儒症；幼年分泌过多巨人症；成年分泌过多肢端肥
40、大症2甲状腺激素：过多患甲亢；幼年分泌缺乏患呆小症（食物中缺碘患地方性甲状腺肿一大颈项病）3胰岛素：分泌缺乏患糖尿病8 高中生物中常常提到下丘脑 哪些涉及到了它？和垂体怎样区分？下丘脑的功能的包括：调整激素的合成和分泌；调整体温；调整体内水的平衡四；无机盐的调整下丘脑能分泌的激素：促甲状腺激素释放激素、促性腺素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等促激素释放激素和抗利尿激素 垂体能分泌的激素：促甲状腺激素，促性腺素，促肾上腺皮质激素等促激素。9 胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调整。错误自不待言，胰岛素的分泌最主要受控于血糖浓度。另外胰高血糖素等可影响胰岛素的分泌。所以胰岛素的分泌由神经和体液来共同
41、调整。10 胰岛素分泌增多会使人体增加产热吗？会，因胰岛素能促进葡萄糖的氧化分解11 为什么下丘脑和血糖调整有关，如何起作用的？下丘脑有是人体重要的神经中枢，如人体的体温调整中枢，血糖调整中枢，水，盐调整中枢等都在下丘脑。12 干扰素及白细胞介素在功能及产生上有什么区分？只需知道都是效应T产生的就可以了，干扰素：干扰病毒的增殖过程；白细胞介素：促进产生更多的效应T细胞，并增加效应T细胞的杀伤力。13 体液免疫中，吞噬细胞先对抗原摄取和处理，使其内部的抗原确定簇暴露出来，再呈递给T细胞，T细胞再呈递给B细胞。这些“处理”和“呈递”究竟是怎么样的过程，可以尽量具体地告知我吗？“处理”就是-暴露抗原
42、的抗原确定蔟；“呈递”-传递教材上说病毒侵入人体后先由体液免疫阻挡其播散,再通过细胞免疫将其彻底歼灭.请问细胞免疫是如何歼灭病毒和哪些胞内寄生菌的.(关于细胞免疫教材上只介绍了它能分泌淋巴因子以及使靶细胞裂解.请各位把这个问题说的细一点)简洁说，靶细胞裂解后胞内寄生菌无处藏身，这样可被体液免疫歼灭。14 胰岛素，胰高血糖素的分泌及下丘脑有关？当血糖含量降低时，下丘脑某一区域通过有关神经的作用，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而使血糖含量上升；当血糖含量上升时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖含量降低。15 剧烈运动后血糖究竟是升还是降大量运动由于体内血糖氧化
43、分解代供给能量，短时间内血糖下降但是血糖浓度会很快复原因为低血糖使胰高血糖素分泌增加，促进非糖物质转化为血糖从而使人体血糖浓度复原正常16 什么是正反响调整,什么是负反响调整,分别举几个例子？负反响：反响信息及限制信息的作用方向相反，因此可以订正限制信息的效应。 负反响调整的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反响状况时，反响限制系统平常处于稳定状态。如激素的反响调整，酶活性的调整。正反响：反响信息不是制约限制局部的活动，而是促进及加强限制局部的活动。 正反响的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，在正反响状况时，反响限制系统处于再生状态。 生命活动中常见的正反响有：排便、排尿、
44、射精、分娩、血液凝固等17 一位生命垂危的老人病情日益恶化,陷入极度昏迷状态,从生理角度讲,他出现的问题可能是反射弧的哪一个环节A效应器 B传入,传出神经 C神经中枢 D感受器为什么答案是C极度昏迷状态，其意思不是说大脑吗，所以选C。只有大脑的神经中枢不正常，才会出现陷入极度昏迷状态。昏迷状态，应当是可以承受并传导刺激，但难以在中枢形成相应的“觉”，即：无意识。所以问题可能出在中枢。18 吃食物过咸时就会产生渴的感受,产生渴觉的感受器和神经中枢位于A下丘脑和大脑皮层 B大脑皮层和下丘脑 为什么答案是A不是B下丘脑有浸透压感受器，渴觉是在大脑产生的19 请深一步说明组织水肿缘由，为什么会引起组织
45、水肿？如因某种缘由导致血浆中的蛋白质含量削减或组织液中的蛋白质含量增加，就会相应地造成血浆的浸透压降低，组织液的浸透压增加，这时组织液增加，就会出现组织水肿的现象。1）淋巴回流受阻2）毛细血管通透性增加，如过敏性水肿3）养分不良引起，血浆蛋白合成量削减，血浆浸透压降低，使水分进入组织液，引起组织水肿。4）急性肾小球肾炎时，引起蛋白尿，使血浆蛋白的含量削减，从而会导致组织水肿。20 癌症患者腹部积水后，为缓解病症，利尿排水，应静脉输送的主要成份为什么是血浆蛋白？静脉输入血浆蛋白,既能进步血浆的浸透压,促进组织液渗回血浆,减轻水肿,又能增加养分.21 产生渴觉的构造根底是一个完好的反射弧这句话对不
46、？不对，因只感觉没有行动22 聋哑演员在指导教师的手语的指挥下,全体协调一样,完成表演，依靠的神经中枢是视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢。为什么会有躯体感觉中枢？躯体感觉中枢是躯体感觉的最高级中枢。主要位于大脑皮质的中央后回。感觉区构造的根本单位是细胞柱，同一柱内的细胞感觉型一样。全身体表感觉的投射区称第一皮质感觉区，感受躯体、四肢、头面部浅部的痛觉、温觉和触觉。此区感觉的特点是定位明确，分工精细，在皮质的定位呈倒立分布。下肢代表区在中央后皮质的顶部，上肢在中间，头面部在下部。除头面部联络为双侧性外，其他部位是对侧性的。皮质代表区的大小及神经支配密度及感觉的准确程度相适应。人的第
47、二感觉区在中央后回到下端到外侧裂的底部，具有粗糙的分析作用。感受躯干四肢的肌、腱、骨膜及关节的深部感觉，投射区在大脑皮质中央后回的中上部，旁中央小叶部和中央前回，称为本体感觉。躯体及头面部的感觉途径一般由三级神经元传导，经丘脑和内囊投射到大脑皮质的相应区内。23 任何反射弧中的神經中取都位于脊髓吗？举例说一下不对；人体的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑，小脑、脑干和脊髓。如，完成条件反射的反射弧的神经中枢是大脑皮层。24 区分：激素调整及体液调整？简洁地说,体液调整包括激素调整和二氧化碳等非激素物质的调整25 淋巴细胞可否在血浆中？淋巴细胞可以在血浆中。淋巴循环，经锁骨下静脉回流到血液中。26 什么时候是体液免疫起作用,什么时候是细胞免疫起作用顺便举几个简洁例子。抗原在细胞外起作