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1、小学五年级体育及安康蹲踞式跳远教案课题蹲踞式跳远教学内容1、跳动：蹲踞式跳远-腾空落地动作； 2、嬉戏：障碍接力跑；教学目标认知目标：能初步驾驭蹲踞式跳远的腾空并腿动作及方法，做到动作标准、 精确、优美，落地屈膝缓冲。技能目标：80%的学生学会蹲踞式跳远的腾空动作，开展学生的弹跳力，体验跳远时的身体动作感受。情感目标：培育英勇、自信、竞争意识和团结协作的精神。教学过程教学内容场 地老师活动学生活动数量时间准备部分一、课堂常规：1、体委整队，报告人数，师生问好、检查服装，支配见习生，进展平安教化。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、 分队跑2、热身操48拍1打算运动2伸展运动3四肢运动4踢
2、腿运动5跳动运动6转体运动7体侧运动3、嬉戏：“总分值100分要求： 踏到红色区域得零分，黄色区域100分，绿色区域50分，踏板位置要把握好组织：四列横队成体操队形1、集合整队，师生问好。2、讲解本节课任务和要求。3,、支配见习生。4、老师讲解嬉戏方法及规那么，组织学生一起做嬉戏。5、老师带着学生一起做韵律徒手操。6、老师讲解要求以及重要性，考察学生对踏跳点的驾驭。1、学生站成四列横队，精神饱满，仔细听讲。2、学生在老师的领导下跑步。3、 学生和老师一起做徒手操。4、学生分组进展比。111234基本部分一、蹲踞式跳远腾空并腿的时机：1、深化及激发：通过学生刚刚的嬉戏，导入本节课的学习内容，跑动
3、中的跳动蹲踞式跳远。完整的技术动作共分为四个过程，本节课学习腾空和并腿的结合技术。2、老师示范完整动作并讲解动作要领，指出重难点。动作要领：起跳时要坚决、干脆，起跳腿向前上方用力蹬地并充分蹬伸，蹬直髋、膝、踝三个关节，使身体充分腾起，同时摇摆腿屈膝上提，两臂协作自然上摆，落地时双脚落地，屈膝缓冲。重点：蹬地有力、起跳腿充分蹬伸，双脚落地平稳、灵巧。难点：踏跳腿和摇摆腿的并腿时机口诀：一摆二碰组织：四列横队，体操队型。 组织：四列横队，分组进展练习。 组织：四路纵队，分组进展练习。1、老师示范并讲解上一步起跳动作的方法和要领。2、老师指挥学生练习并巡回指导。3、老师提问如何踏跳才能实现更高、更远
4、。4、老师引导学生答复下列问题并补充指正5、老师指导学生接着进展上三步起跳练习。6、老师令各小组由组长带至踏跳板处。7、老师示范并讲解完整的上一步单脚起跳双脚落地技术动作。8、老师巡察、纠错，并进展个别辅导。9、老师让学生展示动作，师生共同点评。10、老师指导学生接着练习。老师进展总结。1、学生仔细视察老师示范，听取动作方法和要领。2、学生分组练习上前一步起跳的技术动作。3、学生仔细视察老师示范讲解并分组练习上一步起跳的技术动作。4、学生带着问题接着进展上一步的起跳练习。5、学生答复老师提出的问题。6、学生接着进展上三步起跳练习。7、学生仔细视察老师示范并听取上一步单脚起跳双脚落地动作方法和要
5、领。8、学生分组进展练习。9、师生共同对展示的学生进展评价。10、学生接着进展练习。11、学生仔细听取老师总结。32222216二、嬉戏：障碍接力跑；规那么：1、学生分四组排列整齐，在指定场地进展嬉戏。2、沿着起点奔跑跨过小垫子，在绕过终点跨过踏板回到起点3、交接棒时不要出接力区。 要求：遵守规那么勇往直前团结协作留意平安1、老师讲解嬉戏方法和要求。2、老师指导学生进展嬉戏。3、老师做正确评定输赢。1、学生仔细听取嬉戏方法和要求。2、学生按老师分组进入场地。3、学生遵守嬉戏规那么，分组进展竞赛。29结束部分一、放松活动二、师生总结三、师生再见 组织： 四列横队， 体操队形。1、 老师带着学生一起做放松操练习。2、 老师总结本次课的状况。3、 下课。1、全身放松，动作舒缓协调。2、仔细听讲心情饱满。15场地 器材小垫子 4块大垫子8块踏跳板 4个接力棒 4根录音机 1台课 后反思