高中生物学业水平必修三知识点.docx

上传人:叶*** 文档编号:34930609 上传时间:2022-08-19 格式:DOCX 页数:10 大小:843.71KB
返回 下载 相关 举报
高中生物学业水平必修三知识点.docx_第1页
第1页 / 共10页
高中生物学业水平必修三知识点.docx_第2页
第2页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生物学业水平必修三知识点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物学业水平必修三知识点.docx(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、生物必修3复习提纲必修第一章:人体的内环境及稳态内环境:1单细胞生物干脆及外界环境进展物质和能量转换,而人体细胞必需通过内环境才能及外界环境进展物质和能量交换。2内环境的组成: 细胞内液 体液 血浆细胞外液 内环境 组织液 淋巴1、内环境:由细胞外液构成的液体环境。内环境作用:是细胞及外界环境进展物质交换的媒介。2、组织液、淋巴的成分和含量及血浆的相近,但又不完全一样,最主要的差异在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少3、细胞外液的理化性质:浸透压、酸碱度、温度。4、血浆中酸碱度:7.35-7.45 调整的试剂: 缓冲溶液: NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ Na

2、H2PO45、人体细胞外液正常的浸透压:770kPa、正常的温度:37度6、稳态:正常机体通过调整作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的成分和理化性质都处于动态平衡,从而处于相对稳定的状态。7、稳态的调整:神经 体液 免疫共同调整 内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进展正常生命活动的必要条件。第二章;动物和人体生命活动的调整一、人体的神经调整1、神经调整的根本构造和功能单位是神经元。神经元的功能:承受刺激产生兴奋,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应。树突细胞体轴突神经末梢神经元的构造:由细胞体、树突短、轴突长构成。后2者合称为神经纤维 2、反射:是神经系统的根本活动方式。是指在中

3、枢神经系统参及下,动物体或人体对内外环境改变作出的规律性应答。3、反射弧:是反射活动的构造根底和功能单位。感受器: 传入神经组成 神经中枢:在脑和脊髓的中,功能一样的神经元细胞体聚集在一起构成传出神经效应器:运动神经末稍及其所支配的肌肉或腺体4、 兴奋在神经纤维上的传导(1) 兴奋:指动物体或人体内的某些组织如神经组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活泼状态的过程。(2) 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。(3) 兴奋的传导过程:静息状态时,细胞膜电位外正内负受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正兴奋部位及未兴奋部位间由于电位差的存在形成部分电流膜

4、外:未兴奋部位兴奋部位;膜内:兴奋部位未兴奋部位兴奋向未兴奋部位传导(4) 兴奋的传导的方向:双向 5、 兴奋在神经元之间的传递:1神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的,突触:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜2兴奋的传递方向:由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,所以兴奋在神经元之间即在突触处的传递是单向的,只能是:突触前膜突触间隙突触后膜上个神经元的轴突下个神经元的细胞体或树突 6、 人脑的高级功能1人脑的组成及功能:大脑:大脑皮层是调整机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的构造根底。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢小脑:是重要的运动调整中枢,维持身体平衡脑干:有很多重要的生命活

5、动中枢,如呼吸中枢下丘脑:有体温调整中枢、程度衡调整中枢浸透压感受器、是调整内分泌活动的总枢纽, 2语言功能是人脑特有的高级功能 语言中枢的位置和功能:书写性语言中枢失写症能听、说、读,不能写运动性语言中枢运动性失语症能听、读、写,不能说听觉性语言中枢听觉性失语症能说、写、读,不能听视觉性语言中枢失读症能听、说、写,不能读二、人体的激素调整1、体液调整中,激素调整起主要作用,体液调整还有CO2的调整2、人体主要激素及其作用激素分泌部位激素名称主要作用下丘脑抗利尿激素调整程度衡、血压多种促激素释放激素调整内分泌等重要生理过程垂体生长激素促进蛋白质合成,促进生长多种促激素限制其他内分泌腺的活动甲状

6、腺甲状腺激素促进代谢活动;促进生长发育包括中枢神经系统的发育,进步神经系统的兴奋性;胸腺胸腺激素促进T淋巴细胞的发育,增加T淋巴细胞的功能肾上激腺肾上腺激素参及机体的应激反响和体温调整等多项生命活动胰岛胰岛素、胰高血糖素调整血糖动态平衡卵巢雌激素等促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵,激发并维持第二性征等睾丸雄激素促进男性性器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征3、激素间的互相关系:协同作用:如甲状腺激素及生长激素 生长 ; 甲状腺激素及肾上腺素 体温; 胰高血糖素及肾上腺素 血糖拮抗作用:如胰岛素及胰高血糖素二、体温调整1、体温相对恒定缘由:在神经系统和内分泌系统等共同调整下,人

7、体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。产热器官:主要是肝脏和骨骼肌 散热器官:皮肤血管、汗腺2、体温调整过程: (1) 寒冷环境冷觉感受器皮肤中下丘脑体温调整中枢皮肤血管收缩、汗液分泌削减削减散热、骨骼肌惊慌性增加、肾上腺分泌肾上腺激素增加增加产热体温维持相对恒定。(2) 燥热环境温觉感受器皮肤中下丘脑体温调整中枢皮肤血管舒张、汗液分泌增多增加散热体温维持相对恒定。 三、程度衡的调整1、 人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出的动态平衡实现的2、 人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水。水分的排出主要通过泌尿系统,其次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。人体的主要排泄器官是

8、肾,其构造和功能的根本单位是肾单位。3、 过程:饮水过少、食物过咸等细胞外液浸透压上升下丘脑浸透压感受器垂体抗利尿激素肾小管和集合管重汲取水增加细胞外液浸透压下降、尿量削减水分调整细胞外液浸透压调整:负反响总结:水分调整主要是在神经系统和内分泌系统的调整下,通过肾脏完成。起主要作用的激素是抗利尿激素,它是由下丘脑产生,由垂体释放的,作用是促进肾小管和集合管对水分的重汲取,从而使排尿量削减。四、血糖调整1、血糖的来源和去路: 2、调整血糖的激素:1胰岛素:降低血糖分泌部位:胰岛B细胞作用机理:促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。抑制肝糖元分解和非糖物质

9、转化为葡萄糖抑制2个来源,促进3个去路2胰高血糖素:上升血糖分泌部位:胰岛A细胞作用机理:促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖促进2个来源3、血糖平衡的调整:负反响血糖上升胰岛B细胞分泌胰岛素血糖降低血糖降低胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖上升4、血糖不平衡:过低低血糖病;过高糖尿病5、糖尿病病因:胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌缺乏病症:多饮、多食、多尿和体重削减三多一少防治:调整限制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素 检测:斐林试剂、尿糖试纸五、神经调整及体液调整的关系:不少内分泌腺干脆或间接地受到神经系统的调整:内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能比较工程神经调整体液调整作用处

10、径反射弧体液运输反响速度快速较缓慢作用范围精确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长六、免疫对人体稳态的调整1、 免疫系统的组成: 免疫器官:扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等 淋巴细胞:B淋巴细胞、T淋巴细胞T细胞:在胸腺中成熟,B细胞在骨髓中成熟 免疫细胞 吞噬细胞 免疫分子:抗体、淋巴因子、溶菌酶等2、免疫类型:非特异性免疫先天性的,对各种病原体有防疫作用第一道防线:皮肤、黏膜及其分泌物等。第二道防线:吞噬作用、抗菌蛋白和炎症反响。特异性免疫后天性的,对某种病原体有反抗力第三道防线 体液免疫 细胞免疫3、抗原:可以引起机体产生特异性免疫反响的物质如:细菌、病毒、人体中坏死、变异的细胞、组织 抗

11、体:特地抗击抗原的蛋白质4、免疫分为;体液免疫主要是B细胞起作用、细胞免疫主要是T细胞起作用5、体液免疫过程:抗原没有进入细胞特异性结合 (少数抗原) 抗体抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 浆细胞 (绝大数抗原) 增殖分化 记忆B细胞(抗原非首次进入机体内)记忆B细胞的作用:可以在抗原消逝很长一段时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能快速增殖和分化,产生浆细胞从而产生抗体。抗体及抗原结合产生细胞集团或沉淀,最终被吞噬细胞吞噬消化6、细胞免疫抗原进入细胞增殖分化侵入细胞的抗原 T细胞 记忆T细胞 效应T细胞效应T细胞作用:使靶细胞裂解,抗原暴露,暴露的抗原会被抗体和体液免疫的互相协作或

12、吞噬细胞吞噬、歼灭。6、体液免疫及细胞免疫的区分:共同点:针对某种抗原,属于特异性免疫区分体液免疫细胞免疫作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞即靶细胞作用方式效应B细胞产生的抗体及相应的抗原特异性结合1、 效应T细胞及靶细胞亲密接触2、 效应T细胞释放细胞因子增加细胞免疫的效应 过敏反响:再次承受过敏原第一次接触不会有过敏反响 7、免疫失调引起的疾病 自身免疫疾病:类风湿、系统性红斑狼疮 免疫缺陷病 : 艾滋病(简称AIDS,病毒简称HIV)8、艾滋病:1病的名称:获得性免疫缺陷综合症AIDS2病原体名称:人类免疫缺陷病毒HIV,其遗传物质是2条单链RNA3发病机理:HIV病毒进入人体后,主要攻击

13、T淋巴细胞,使人的免疫系统瘫痪4传播途径:血液传播、性接触传播、母婴传播第三章:植物的激素调整1、生长素的发觉1达尔文的试验: 2温特的试验:过程:接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘向对侧弯曲生长;未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘不生长 单侧光照耀,胚芽鞘弯向光源生长向光性;切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生长;不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘直立生长;不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘弯向光源生长2、在胚芽鞘中感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部产生生长素的部位在胚芽鞘尖端1不同浓度的生长素作用于同一器官上时,引起的生理成效

14、不同促进效果不同或抑制效果不同2同一浓度的生长素作用于不同器官上时,引起的生理成效也不同,这是因为不同器官对生长素的敏感性不同敏感性大小:根芽茎,也说明不同器官正常生长所要求的生长素浓度也不同。3曲线在A、B、C点以前的局部分别表达了不同浓度生长素对根、芽、茎的不同促进效果,而A、B、C三点那么代表最正确促进效果点,促进根、芽、茎的生长素最适浓度依次为10-10mol/l、10-8mol/l、10-4mol/l左右,AA、BB、CC段表示促进作用渐渐降低,A、B、C点对应的生长素浓度对相应的器官无影响,超过A、B、C点浓度,相应的器官的生长将被抑制。2、胚芽鞘向光弯曲生长缘由:横向运输只发生在

15、胚芽鞘尖端:在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输:纵向运输极性运输:从形态学上端运到下端,不能倒运.:胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素多生长的快,生长素少生长的慢),因此引起两侧的生长不匀称,从而造成向光弯曲。3、 区分于根的正向地性、茎的负向地性:生长素浓度:A=BC=D,但对根而言,A点促进生长,C点抑制生长,所以根向下弯曲;而对茎,B、D点都促进生长,但D点的促进作用大,故茎向上生长可比照课本P50的图理解。4、植物激素:由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物生长调整剂:人工合成的对植物的生长发育有调整作用的化学物质

16、5、生长素类似物在农业消费中的应用:l 促进扦插枝条生根试验;单一比照原那么;浓度梯度的设置,无关变量,记录数据。l 顶端优势:是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。缘由是顶芽产生的生长素向下运输,使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高,从而抑制了该部位侧芽的生长。l 促进果实发育在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物,促进子房发育为果实,形成无子番茄;6、其他植物激素 名称主要作用赤霉素促进细胞伸长、植株增高,促进果实生长细胞分裂素促进细胞分裂脱落酸促进叶和果实的苍老和脱落乙烯促进果实成熟7、植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和苍老,整个植株的生长等是多种激素互相协调、共同调整的结果。第四章 种群

17、和群落1、种群的概念:在肯定时间内占据肯定空间的同种生物的全部个体。是生物群落的根本单位。种群密度最根本的数量特征 诞生率、死亡率 种群的特征 迁入率、迁出率种群数量特征 增长型 年龄组成 稳定型 预料种群的将来 衰退型 性别比例空间特征匀称、随机、集群分布2、调查种群密度的方法:样方法:以假设干样方随机取样平均密度估计总体平均密度的方法。(五点、等距取样法)标记重捕法:3、种群数量的增长规律l 种群增长的“J型曲线:Nt= N0t 种群增长的“S型曲线: 1条件:有限的环境中,种群密度上升,种内个体间的竞争加剧,捕食者数量增加2特点:种群内个体数量到达环境条件所允许的最大值K值时,种群个体数

18、量将不再增加;种群增长率改变,K/2时增速最快,K时为03应用:建立自然爱护区,改善栖息环境,进步K值,是爱护大熊猫的根本措施;对家鼠等有害动物的限制,应降低其K值严防粮食、生活垃圾、增加天敌。捕鱼后应使鱼群数量在K/2值增长速率最大,种群数量复原简单。1条件:在食物和空间条件充裕、 气候相宜和没有敌害等志向条件下2特点:种群内个体数量连续增长;增长率不变3实例:物种入侵新物种迁入到新的环境相宜的环境中的早期阶段;试验室环境。 S型增长曲线种群增长速率改变:先增后降,最终趋于零。4、探讨种群数量改变的意义:对于有害动物的防治、野生生物资源的爱护和利用,以及濒危动物种群的挽救和复原,都有重要意义

19、。5、试验:培育液中酵母菌种群数量的改变抽样检测法、显微计数法、血细胞计数板计数法方案的制定和试验方法:培育一个酵母菌种群通过显微镜视察,用“血球计数板计数7天内10ml培育液中酵母菌的数量计算平均值,画出“酵母菌种群数量的增长曲线结果分析:空间、食物等环境条件不能无限满意,酵母菌种群数量呈现“S型曲线增长。6、生物群落的概念:在同一时间内、占据肯定空间的互相之间有干脆或间接联络得各种生物种群的集合。群落是由肯定的动物、植物和微生物种群组成。全部有生命的物体构成 互利共生如图甲:根瘤菌、大肠杆菌等 捕食如图乙7、种间关系 竞争如图丙:不同种生物争夺食物和空间如羊和牛 强者越来越强弱者越来越弱

20、寄生:蛔虫,绦虫、 虱子 蚤 8、生物群落的构造群落构造是由群落中的各个种群在进化过程中通过互相作用形成的,主要包括垂直构造和程度构造。1垂直构造:指群落在垂直方向上的分层现象。植物因群落中的生态因子光的分布不均,由高到低分为乔木层、灌木层、草本层;动物分层主要是因群落的不同层次的食物和栖息环境不同。2程度构造:指群落中的各个种群在程度状态下的格局或片状分布。影响因素:地形、光照、湿度、人及动物影响等。9、意义:进步了生物利用环境资源的实力。10、演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。替代只是优势取代,占主要地位,并非完全歼灭初生演替:(1) 定义:在从未有过生物生长或虽有过生

21、物生长但已被彻底歼灭的原生裸地上发生的生物演替。 沙丘、火山岩、冰川泥(2) 过程:裸岩地衣、苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林乔木阶段次生演替定义:是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件根本保存,甚至还保存了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替人类活动往往会使群落的演替根据不同于自然演替的速度和方向进展。 第五章 生态系统及其稳定性1.生态系统的范围:概念:由生物群落及它的无机环境互相作用而形成的统一整体,叫做生态系统。范围:有大有小,最大是生物圈。1成分: 非生物的物质和能量:无机盐、阳光、温度、水 等 消费者:主要是绿色植物最根本、最关键的的成分绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物。

22、还有蓝藻等光合细菌。硝化细胞 消费者:主要是各种动物。能加快物质循环。 分解者:主要是腐生细菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生动物。它们能分解动植物遗体、粪便等,最终将有机物分解为无机物。2养分构造:食物链、食物网食物链中只有消费者和消费者,其起点是消费者植物,终点是最高养分级动物(1) 第一养分级:消费者 初级消费者:植食性动物3生态系统中的能量流淌特点:l 单向流淌:生态系统内的能量只能从第一养分级流向第二养分级,再依次流向下一个养分级,不能逆向流淌,也不能循环流淌l 逐级递减:能量在沿食物链流淌的过程中,逐级削减,能量在相邻两个养分级间的传递效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。在一个生态系

23、统中,养分级越多,能量流淌过程中消耗的能量越多。生态系统总能量来源:消费者固定同化太阳能的总量 生态系统某一养分级养分级2 能量来源:上一养分级能量去处:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一养分级探讨能量流淌的意义:1可以扶植人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。2可以扶植人们合理地调整生态系统中的能量流淌关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如农田生态系统中,必需去除杂草、防治农作物的病虫害。4生态系统的物质循环1、碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在;碳在生物群落的各类生物体中以有机物的形式存在,并通过生物链在生物群落中传递;生物群落及无机环境之间碳的

24、循环形式是CO2 2、碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用;碳从生物群落进入无机环境的主要途径有消费者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生CO23温室效应形成的缘由:主要是化石燃料的燃烧4能量流淌及物质循环之间的异同 不同点:在物质循环中,物质是被循环利用的;能量是逐级递减的,而且是单向流淌的,而不是循环流淌 联络: 两者同时进展,彼此互相依存,不行分割能量的固定、储存、转移、释放,都离不开物质的合成和分解等过程物质作为能量的载体,使能量沿着食物链网流淌;能量作为动力,使物质可以不断地在生物群落和无机环境之间循环来回5生态系统中的信息种类:1物理信息:光、声、热、电

25、、磁、温度等。如植物的向光性2化学信息:性外激素、告警外激素、尿液等3行为信息:动物求偶时的舞蹈、运动等4信息传递在生态系统中的作用: :生命活动的正常进展,离不开信息的传递;生物种群的繁衍,也离不信息的传递:信息还可以调整生物的种间关系,以维持生态系统的稳定5信息传递在农业消费中的应用:进步农产品和畜产品的产量 对有害动物进展限制6. 生态系统的功能:物质循环、能量流淌和信息传递7生态系统的稳定性:生态系统所具有的保持或复原自身构造和功能相对稳定的实力。生态系统具有自我调整实力,而且自我调整实力是有限的 生态系统的稳定性复原力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后复原到原状的实力反抗力稳

26、定性:生态系统反抗外界干扰并使自身的构造和功能保持原状的实力 一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越困难,其自我调整实力就越强,反抗力稳定性越高,复原力稳定性越差进步生态系统稳定性的措施:一方面要限制对生态系统的干扰程度,对生态系统的利用应适度,不应超过生态系统的自我调整实力;另一方面对人类利用强度较大的生态系统,应施行相应的物质和能量的投入,保证生态系统内部构造和功能的协调。制作生态瓶时应留意:8生态环境的爱护我国人口现状:经过多年的努力,我国人口增长过快的状况得到了有效的限制,人口诞生率和自然增长率明显下降,目前已经进入低生育程度国家的行列。1、人口增长引发环境问题的本质是人类的活动超出

27、了环境的承受实力,对人类自身赖以生存的生态系统的构造和功能造成了破坏。2、全球性生态环境问题主要包括:全球气候改变、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减、植被破坏、水土流失、环境污染 等3、生物多样性包括3个层次:基因多样性全部生物拥有的全部基因、物种多样性指生物圈内全部的动物、植物、微生物、生态系统多样性。4、生物多样性爱护的意义:生物多样性是人类赖以生存和开展的的根底,对生物进化和维持生物圈的稳态具有重要意义,因此,为了人类的可持续开展,必需爱护生物多样性。 潜在价值: 5、生物多样 间接价值: 性的价值 干脆价值: 可以食用、药用、工业原料、旅游观赏、科学探讨和文艺创作等的价值6、生物多样性爱护的措施:1就地爱护:自然爱护区和国家森林公园是生物多样性就地爱护的场所。2迁地爱护:动物园、植物园、濒危物种爱护中心。3加强宣扬和执法力度。4建立精子库、种子库,利用生物技术对濒危物种的基因进展爱护等。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁