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1、读伊索寓言，品才智人生二年级阅读指导课教学设计阅读目的:1、通过赏析目光短浅的鸫鸟这则寓言，让学生走进伊索寓言，喜爱读寓言故事，明白寓言故事给人的启示。2、驾驭读寓言故事的方法。3、让学生真实感受到阅读的欢乐，激发学生接着阅读的爱好。教学打算：课前学生搜集介绍伊索寓言有关资料。教学过程：一、火眼金睛识价值1、相识伊索的坎坷经验同学们，你们喜爱交挚友吗，今日教师给大家带来了一位新挚友，请看，他来了课件出示伊索，请学生扮演伊索，做自我介绍：我诞生在希腊，生活在两千多年前，童年时期我是一个哑巴，只能发出惊异的声音，用手势表达意思；再加上我长得又矮又丑，邻居都认为我是个疯子。但是我的妈妈时常讲故事给我
2、听。母亲去世后，我就跟着曾照料过我的一位老人，离家到各地去遨游，因此听到了很多有关鸟类、昆虫和动物的故事。我们在一起过了好多年愉快的日子。后来，我被一个牧羊人卖了，从今就变成了一个既无自己的土地、又无自由，是属于主人物品的奴隶。有一天，我梦见了幸运之神和气地向我微笑，并把他的手指放进我的嘴里，放松我的舌头。醒来后，我惊喜地发觉自己已经可以说话了。我很喜爱讲故事，大家都喜爱听，我所讲的故事都搜集在伊索寓言这本书中。2、相识伊索寓言的价值你对伊索寓言有哪些理解？（1）学生沟通课前搜集的关于伊索寓言的介绍。（2）教师总结：（教师依据学生说的状况酌情处理）伊索寓言共搜集了三四百个小故事，大多是动物故事
3、，采纳拟人化的手法，教人处世和做人的道理。通过简短的小寓言故事来表达日常生活中那些不为我们发觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人，不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊人民留给世界的一笔精神遗产。所以我们有必要去阅读，甚至是一读再读。二、一吐为快说故事1、听了刚刚的介绍，有的同学已经迫不及待地想读寓言故事了，今日教师给大家带来了其中的一篇故事目光短浅的鸫鸟，请大家读一读全文，看看它讲了一个什么故事。2、学生自读。3、讨论沟通。4、全班沟通。5、讲故事竞赛。三、七嘴八舌谈才智1、分析人物在目光短浅的鸫鸟这个故事中，你最喜爱谁？最不喜爱谁？为什么？组内讨论全班沟通。2
4、、讨论寓意寓言就象一个魔法袋，通过小小的故事，告知我们一些深入的道理，那你读了目光短浅的鸫鸟这个故事，明白了什么道理？生说，师总结补充故事寓意：不要目光短浅，过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。四、出口成章品人生1、联络生活谈感受在生活中，你是否也有目光短浅、过于贪恋某种事物的时候？我前几天听见几个家长老是埋怨自己的孩子看电视太多，尤其是看起动画片来，没个够。请你结合刚刚我们读的这个故事，帮他们劝劝他们的孩子吧！生自由说找人说。2、全班沟通。3、教师总结是啊，看动画片要适可而止，它是放松，是消遣，但假如你把它当成一项任务来完成的话，我信任那对你没有任何好处。学生，学习最重要，假如你能抛开一切
5、心思杂念用心学习，那么考出好成果就只是时间问题了。我们不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实当然好吃，可吃到连危急接近都不知道的时候，也就意味着死离你不远了。 2、总结方法刚刚我们通过“读故事感知内容，说故事获得人生才智，谈感受指引现实人生”来学习寓言。五、拓展阅读引生活1、引读更多故事其实，伊索是世界寓言大王，他的寓言故事大都是经典，很值得一看，下面我们就用刚刚学到的方法读读里面更多的故事。（课件出示阅读书目）阅读书目狐狸和葡萄 小男孩及蝎子狼及鹭鸶掉在井里的狐狸和公山羊寡妇及母鸡徒劳的寒鸦站在屋顶的小山羊及狼 老 猎 狗善 及 恶山 震蚂蚁及屎壳郎 公鸡和宝玉小鹿及他的父亲山鹰及狐狸马及马夫
6、2、学生自读3、班内沟通：你读了什么故事？有什么感想？4、总结延长：伊索寓言里面精彩的故事还有很多，让我们带着对寓言的酷爱，对书的酷爱，课下自己去读伊索寓言里更多的寓言，读更多的书。让精彩的寓言故事使我们的人生充溢才智。蚂蚁及屎壳郎夏天，别的动物都悠然地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊异地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，店员，假如当时在我劳动时，你不是指责我，而是也去做工，如今就不会忍饥挨饿了。”这是说，尽管风云改变万千，有备无患的人都能避开灾难。公鸡和宝玉一只公鸡在
7、田野里为自己和母鸡们找寻食物。他发觉了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会特别珍惜地把你捡起来；但我发觉了你却毫无用途。我及其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”这是说自己须要的东西才是真正宝贵的。小鹿及他的父亲有一天，小鹿对公鹿说道，“父亲，你怎么还怕狗呢？你比他高大，比他跑得更快，而且还有很大的角用于防卫。”公鹿笑着说：“孩儿，你说得都对，可我只知道一点，一听到狗的叫声，我就会不由自主地立即逃跑。”这故事说明，鼓励那些天生胆小、懦弱的人毫无用途。两只口袋普罗米修斯创建了人，又在他们每人颈项上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的
8、口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是可以很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。这故事说明人们往往喜爱挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。山鹰及狐狸山鹰及狐狸相互结为好友，为了彼此的友情更加稳固，他们确定住在一起。于是鹰飞到一棵高树上面，筑起巢来孵育后代，狐狸则走进树下的灌木丛中间，生儿育女。有一天，狐狸出去觅食，鹰也正好断了炊，他便飞入灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，及雏鹰一起饱餐一顿。狐狸回来后，知道这事是鹰所做，他为儿女的死哀思，而最令他哀思的是一时无法报仇，因为他是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。因此他只好远远地站着诅咒敌人，这是力气弱小者唯一可以做到的事情。不久，鹰的背信
9、弃义的罪行也受到了严惩。有一次，一些人在野外杀羊祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己的巢里。这时候一阵狂风吹了过来，巢里细小枯槁的树枝立刻燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未丰的雏鹰都被烧死了，并从树上掉了下来。狐狸便跑了过去，在鹰的眼前，把那些小鹰全都吃了。这故事说明，对于背信弃义的人，即使受害者弱小，不能报复他，可神会惩治他。马及马夫从前，有个马夫，他偷偷地把喂马的大麦卖掉了，但仍每天给马擦洗，用梳子梳理马毛。马对马夫说道：“假如你真心想要我长得美，就不要再卖掉喂我的大麦了。”这是说，那些虚情假意的人用巧语花言和小恩小惠去贿赂别人，却把别人最必需的东西夺走了。附伊索寓言局部故事狐
10、狸和葡萄饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己劝慰自己说：“这葡萄没有熟，确定是酸的。”这就是说，有些人实力小，做不成事，就借口说时机未成熟。狼及鹭鸶狼误吞下了一块骨头，特别难过，四处奔跑，寻访医生。他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。狼答复说：“喂，挚友，你能从狼嘴里安然无恙地收回头来，莫非还不满意，怎么还要讲酬劳？”这故事说明，对坏人行善的酬劳，就是相识坏人不讲信誉的本质。小男孩及蝎子有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了很多。突然看见一只蝎子，
11、他以为也是蚱蜢，便着两手去捕获他。蝎子举起他的毒刺，说道：“来吧，假如你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。”这故事告诫人们，要辨别清好人和坏人，区分对待他们。掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里，不管他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得时机来了，心中暗喜，立刻冷静下来，竭力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，及他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便毫不犹豫地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不及狐狸一起共商上井的方法。狐狸早有打算，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在
12、井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，打算单独逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，挚友，你的头脑假如像你的胡须那样完备，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”这故事说明，聪慧的人应当事先考虑清晰事情的结果，然后才去做。寡妇及母鸡有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。这故事说明，有些人因为贪欲，想得到更多的利益，结果连现有的都失
13、掉了。徒劳的寒鸦宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗装扮。寒鸦知道自己没一处美丽，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，当心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，全部的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得特别美丽，打算立他为王。众鸟特别生气，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。这故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。站在屋顶的小山羊及狼小山羊站在屋顶上，看见狼从底下走过，便谩
14、骂他，讪笑他。狼说道：“啊，店员，骂我的不是你，而是你所处的地势。”这故事说明，地利及天机经常给人志气去及强者抗争。山震有一次，一座大山发生了大振动，振动发出的声音就像大声的呻吟和热闹。很多人云集在山下观看，不知发生了什么事。当他们着急地聚集在那里，担忧看到什么不祥之兆时，仅看见从山里跑出一只老鼠。这是说庸人多自忧。善及恶力气弱小的善，被恶赶走到了天上。擅长是问宙斯，怎样才能回到人间去。宙斯告知他，大家不要一起去，一个一个的去访问人间吧。恶及人很相近，所以接连不断地去找他们。善因为从天上下来，所以就来得很慢很慢。这就是说，人很不简单遇到善，却每日为恶所损害。老猎狗一条老猎狗年轻力壮时从未向森林
15、中任何野兽屈从过，年老后，在一次狩猎中，遇到一头野猪，他英勇地扑上去咬住野猪的耳朵。由于他的牙齿老化无力，不能牢牢地咬住，野猪逃跑了。主人跑过来后大失所望，痛骂他一顿。年老的猎狗抬起头来说：“主人啊！这不能怪我不行。我的英勇精神和年轻时是一样的，但我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的赞扬，如今也不应受到你的责怪。”这是说，生老病死是不行抗拒的规律。蚂蚁及屎壳郎夏天，别的动物都悠然地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊异地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，店员，假如当时
16、在我劳动时，你不是指责我，而是也去做工，如今就不会忍饥挨饿了。”这是说，尽管风云改变万千，有备无患的人都能避开灾难。公鸡和宝玉一只公鸡在田野里为自己和母鸡们找寻食物。他发觉了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会特别珍惜地把你捡起来；但我发觉了你却毫无用途。我及其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”这是说自己须要的东西才是真正宝贵的。小鹿及他的父亲有一天，小鹿对公鹿说道，“父亲，你怎么还怕狗呢？你比他高大，比他跑得更快，而且还有很大的角用于防卫。”公鹿笑着说：“孩儿，你说得都对，可我只知道一点，一听到狗的叫声，我就会不由自主地立即逃跑。”这故事说明，鼓励那些天生胆
17、小、懦弱的人毫无用途。两只口袋普罗米修斯创建了人，又在他们每人颈项上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是可以很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。这故事说明人们往往喜爱挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。山鹰及狐狸山鹰及狐狸相互结为好友，为了彼此的友情更加稳固，他们确定住在一起。于是鹰飞到一棵高树上面，筑起巢来孵育后代，狐狸则走进树下的灌木丛中间，生儿育女。有一天，狐狸出去觅食，鹰也正好断了炊，他便飞入灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，及雏鹰一起饱餐一顿。狐狸回来后，知道这事是鹰所做，他为儿女的死哀思，而最令他哀思的是一时
18、无法报仇，因为他是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。因此他只好远远地站着诅咒敌人，这是力气弱小者唯一可以做到的事情。不久，鹰的背信弃义的罪行也受到了严惩。有一次，一些人在野外杀羊祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己的巢里。这时候一阵狂风吹了过来，巢里细小枯槁的树枝立刻燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未丰的雏鹰都被烧死了，并从树上掉了下来。狐狸便跑了过去，在鹰的眼前，把那些小鹰全都吃了。这故事说明，对于背信弃义的人，即使受害者弱小，不能报复他，可神会惩治他。马及马夫从前，有个马夫，他偷偷地把喂马的大麦卖掉了，但仍每天给马擦洗，用梳子梳理马毛。马对马夫说道：“假如你真心想要我长得美，就不要再卖掉喂我的大麦了。”这是说，那些虚情假意的人用巧语花言和小恩小惠去贿赂别人，却把别人最必需的东西夺走了。