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1、中考学问点梳理第一章：实数考点一、实数的概念及分类 3分1、实数的概念有理数和无理数统称实数。也就是说，实数可分为有理数和无理数。每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来数轴上的每一个点都表示一个实数。即实数和数轴上的点是一一对应的。无理数：无限不循环小数叫做无理数。有理数：有限小数或无限循环小数称为有理数。有限小数：特征一个最简分数的分母只含有因数2或5无限小数分为无限循环小数和无限不循环小数无限循环小数纯循环小数和混循环小数：纯循环小数的分母中没有2和5；混循环小数的分母中有2或5也有其他质因数。2、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数 正无理数 无
2、理数 无限不循环小数 负无理数3、无理数在理解无理数时，要抓住“无限不循环这一时之，归纳起来有四类：1开方开不尽的数，如等；2有特定意义的数，如圆周率，或化简后含有的数，如+8等；等；4某些三角函数，如sin60o等考点二、实数的倒数、相反数和肯定值 3分1、相反数实数及它的相反数时一对数只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零，从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，假如a及b互为相反数，那么有a+b=0，a=b，反之亦成立。2、肯定值一个数的肯定值就是表示这个数的点及原点的间隔 ，|a|0。零的肯定值时它本身，也可看成它的相反数，假设|a|=a，那么a0；假设|a|
3、=-a，那么a0。正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数，两个负数，肯定值大的反而小。3、倒数假如a及b互为倒数，那么有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。考点三、平方根、算数平方根和立方根 310分1、平方根假如一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根或二次方跟。一个数有两个平方根，他们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。正数a的平方根记做“。2、算术平方根正数a的正的平方根叫做a的算术平方根，记作“。正数和零的算术平方根都只有一个，零的算术平方根是零。 0 -0 (0) ；留意的双重非负性：3、立方根假如一个数的立方等于a，那么这个数就叫做a 的立
4、方根或a 的三次方根。一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根；零的立方根是零。留意：，这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。考点四、科学记数法和近似数 36分1、有效数字一个近似数四舍五入到哪一位，就说它精确到哪一位，这时，从左边第一个不是零的数字起到右边精确的数位止的全部数字，都叫做这个数的有效数字。2、科学记数法把一个数写做的形式，其中，n是整数，这种记数法叫做科学记数法。考点五、实数大小的比较 3分1、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴画数轴时，要留意上述规定的三要素缺一不行。解题时要真正驾驭数形结合的思想，理解实数及数轴的点是一一对应的，并能敏捷运用。2、实数
5、大小比较的几种常用方法1数轴比较：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。2求差比较：设a、b是实数， 3求商比较法：设a、b是两正实数，4肯定值比较法：设a、b是两负实数，那么。5平方法：设a、b是两负实数，那么。考点六、实数的运算 做题的根底，分值相当大1、加法交换律 2、加法结合律 3、乘法交换律 4、乘法结合律 5、乘法对加法的安排律 6、实数的运算依次先算乘方，再算乘除，最终算加减，假如有括号，就先算括号里面的。第二章 代数式考点一、整式的有关概念 3分1、代数式用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。2、单项式只含有数字及字母的
6、积的代数式叫做单项式。留意：单项式是由系数、字母、字母的指数构成的，其中系数不能用带分数表示，如，这种表示就是错误的，应写成。一个单项式中，全部字母的指数的和叫做这个单项式的次数。如是6次单项式。考点二、多项式 11分1、多项式几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。单项式和多项式统称整式。用数值代替代数式中的字母，根据代数式指明的运算，计算出结果，叫做代数式的值。留意：1求代数式的值，一般是先将代数式化简，然后再将字母的取值代入。 2求代数式的值，有时求不出其字母的值，须要利用技巧，“整体代
7、入。2、同类项全部字母一样，并且一样字母的指数也分别一样的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。3、去括号法那么1括号前是“+，把括号和它前面的“+号一起去掉，括号里各项都不变号。2括号前是“，把括号和它前面的“号一起去掉，括号里各项都变号。4、整式的运算法那么整式的加减法：1去括号；2合并同类项。整式的乘法： 整式的除法：留意：1单项式乘单项式的结果仍旧是单项式。2单项式及多项式相乘，结果是一个多项式，其项数及因式中多项式的项数一样。3计算时要留意符号问题，多项式的每一项都包括它前面的符号，同时还要留意单项式的符号。4多项式及多项式相乘的绽开式中，有同类项的要合并同类项。5公式中的字母可以表示
8、数，也可以表示单项式或多项式。67多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加，单项式除以多项式是不能这么计算的。考点三、因式分解 11分1、因式分解把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。2、因式分解的常用方法1提公因式法：2运用公式法： 3分组分解法：4十字相乘法：3、因式分解的一般步骤：1假如多项式的各项有公因式，那么先提取公因式。2在各项提出公因式以后或各项没有公因式的状况下，视察多项式的项数：2项式可以尝试运用公式法分解因式；3项式可以尝试运用公式法、十字相乘法分解因式；4项式及4项式以上的可以尝试分组分解
9、法分解因式3分解因式必需分解到每一个因式都不能再分解为止。考点四、分式 810分1、分式的概念一般地，用A、B表示两个整式，AB就可以表示成的形式，假如B中含有字母，式子就叫做分式。其中，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。分式和整式通称为有理式。2、分式的性质1分式的根本性质：分式的分子和分母都乘以或除以同一个不等于零的整式，分式的值不变。2分式的变号法那么：分式的分子、分母及分式本身的符号，变更其中任何两个，分式的值不变。3、分式的运算法那么 考点五、二次根式 初中数学根底，分值很大1、二次根式式子叫做二次根式，二次根式必需满意：含有二次根号“；被开方数a必需是非负数。2、最简二次根式假设
10、二次根式满意：被开方数的因数是整数，因式是整式；被开方数中不含能开得尽方的因数或因式，这样的二次根式叫做最简二次根式。化二次根式为最简二次根式的方法和步骤：1假如被开方数是分数包括小数或分式，先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式，然后利用分母有理化进展化简。2假如被开方数是整数或整式，先将他们分解因数或因式，然后把能开得尽方的因数或因式开出来。3、同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式以后，假如被开方数一样，这几个二次根式叫做同类二次根式。4、二次根式的性质1 2 345、二次根式混合运算二次根式的混合运算及实数中的运算依次一样，先乘方，再乘除，最终加减，有括号的先算括号里的或先去括
11、号。第三章 方程组考点一、一元一次方程的概念 6分1、方程：含有未知数的等式叫做方程。2、方程的解：能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。3、等式的性质1等式的两边都加上或减去同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式。2等式的两边都乘以或除以同一个数除数不能是零，所得结果仍是等式。4、一元一次方程只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程，其中方程叫做一元一次方程的标准形式，a是未知数x的系数，b是常数项。考点二、一元二次方程 6分1、一元二次方程含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。2、一元二次方程的一般形式，它的特征是：等式左边十一
12、个关于未知数x的二次多项式，等式右边是零，其中叫做二次项，a叫做二次项系数；bx叫做一次项，b叫做一次项系数；c叫做常数项。考点三、一元二次方程的解法 10分1、干脆开平方法利用平方根的定义干脆开平方求一元二次方程的解的方法叫做干脆开平方法。干脆开平方法适用于解形如的一元二次方程。根据平方根的定义可知，是b的平方根，当时，当b0b0 y 0 x图像经过一、二、三象限，y随x的增大而增大。b0 y 0 x图像经过一、三、四象限，y随x的增大而增大。K0 0 x 图像经过一、二、四象限，y随x的增大而减小b0时，图像经过第一、三象限，y随x的增大而增大；2当k0时，y随x的增大而增大2当k0k0时
13、，函数图像的两个分支分别在第一、三象限。在每个象限内，y随x 的增大而减小。x的取值范围是x0， y的取值范围是y0；当k0a0 y 0 x y 0 x 性质1抛物线开口向上，并向上无限延长；2对称轴是x=，顶点坐标是，；3在对称轴的左侧，即当x时，y随x的增大而增大，简记左减右增；4抛物线有最低点，当x=时，y有最小值，1抛物线开口向下，并向下无限延长；2对称轴是x=，顶点坐标是，；3在对称轴的左侧，即当x时，y随x的增大而减小，简记左增右减；4抛物线有最高点，当x=时，y有最大值，2、二次函数中，的含义：表示开口方向：0时，抛物线开口向上 0时，图像及x轴有两个交点；当=0时，图像及x轴有
14、一个交点；当0时，图像及x轴没有交点。补充：1、两点间间隔 公式当遇到没有思路的题时，可用此方法拓展思路，以寻求解题方法 如图：点A坐标为x1，y1点B坐标为x2，y2那么AB间的间隔 ，即线段AB的长度为 y A 0 x B2、函数平移规律中考试题中，只占3分，但驾驭这个学问点，对进步答题速度有很大扶植，可以大大节约做题的时间左加右减、上加下减第八章 图形的初步相识考点一、直线、射线和线段 3分 1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。2、
15、点、线、面、体1几何图形的组成点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最根本的图形。线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。面：包围着体的是面，分为平面和曲面。体：几何体也简称体。2点动成线，线动成面，面动成体。3、直线的概念一根拉得很紧的线，就给我们以直线的形象，直线是直的，并且是向两方无限延长的。4、射线的概念直线上一点和它一旁的部分叫做射线。这个点叫做射线的端点。5、线段的概念直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。这两个点叫做线段的端点。6、点、直线、射线和线段的表示在几何里，我们常用字母表示图形。一个点可以用一个大写字母表示。一条直线可以用一个小写字母表示。一条射线可以用端点和射线上
16、另一点来表示。一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示。留意：1表示点、直线、射线、线段时，都要在字母前面注明点、直线、射线、线段。2直线和射线无长度，线段有长度。3直线无端点，射线有一个端点，线段有两个端点。4点和直线的位置关系有线面两种：点在直线上，或者说直线经过这个点。点在直线外，或者说直线不经过这个点。7、直线的性质1直线公理：经过两个点有一条直线，并且只有一条直线。它可以简洁地说成：过两点有且只有一条直线。2过一点的直线有多数条。3直线是是向两方面无限延长的，无端点，不行度量，不能比较大小。4直线上有无穷多个点。5两条不同的直线至多有一个公共点。8、线段的性质1线段公理：全部连接两点
17、的线中，线段最短。也可简洁说成：两点之间线段最短。2连接两点的线段的长度，叫做这两点的间隔 。3线段的中点到两端点的间隔 相等。4线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一样的。9、线段垂直平分线的性质定理及逆定理垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线。线段垂直平分线的性质定理：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的间隔 相等。逆定理：和一条线段两个端点间隔 相等的点，在这条线段的垂直平分线上。考点二、角 3分1、角的相关概念有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。当角的两边在一条直线上时，组成的角叫做平角。平角的一半叫做直角；小于直角的角叫做锐角；大于直角且小于平角的角叫做钝角。假如两个角的和是一个直角，那么这两个角叫做互为余角，其中一个角叫做另一个角的余角。假如两个角的和是一个平角，那么这两个角叫做互为补角，其中一个角叫做另一个角的补角。2、角的表示角可以用大写英文字母、阿拉伯数字或小写的希腊字母表示，详细的有一下四种表示方法：用数字表示单独的角，如1，2，3等。用小写的希腊字母表示单独的一个角，如，等。用一个大写英文字母表示一个独立在一个顶点处只有一个角的角，如B，C等。用三个大写英文字母表示任一个角，如BAD，BAE，CAE等。留意：用三