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1、蔡甸街星星幼儿园中班预防传染病教案一、活动目的：1、理解流行性传染病的相关学问。2、能说出并驾驭预防传染病的方法。3、增加自身预防疾病的意识。二、活动打算：1、教学挂图和幼儿用书。2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。三、活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图，并提问：小挚友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小挚友在干什么？他们怎么了？（幼儿视察并描绘）2、活动绽开：探讨什么是传染病，常见传染病有哪些。(1)老师出示挂图，请幼儿按依次视察图片，老师提问。 老师：医院里那么多小挚友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿探讨并答复）（2）
2、老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小挚友或者小动物得病，就有可能会传染给其别人，所以叫做传染病。小挚友简单得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。3、活动绽开：阅读幼儿用书，探讨预防传染疾病的方法。（1）老师：虽然传染病很简单传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请翻开书的第17页，说一说图中的小挚友在做什么。（2）幼儿自由答复。（3）老师：小挚友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗（幼儿探讨并答复）4、活动总结：预防传染病的方法。老师：多吃蔬菜水果，可以进步身体反抗疾病的实力；勤洗手可以消退病菌；保证足够的睡眠；可以增加免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着别人打喷嚏；在传染病的多发季节避开去人多的地方；状况严峻时须要戴口罩。5、活动延长：记录预防传染病的方法。（1）老师：如今请小挚友把刚刚我们探讨的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现34种方法。（2）幼儿绘画，老师巡回指导。（3）集体共享记录结果，老师将各组的记录展示在黑板上，一样的选取画得较好的粘贴。