《活中的圆周运动教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《活中的圆周运动教案.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、物理必修2第六章第7节生活中的圆周运动1【教学目标】1、知识及实力在变速圆周运动中,能用向心力和向心加速度的公式求最高点和最低点的向心力和向心加速度。培育综合应用物理知识解决问题的实力。 会在详细问题中分析向心力的来源。 驾驭应用牛顿运动定律解决匀速圆周运动问题的一般方法,会处理水平面、竖直面的问题2过程及方法通过向心力的实例分析,体会向心力的来源,并能结合详细状况求出相关的物理量。关注匀速圆周运动在生活生产中的应用。3、情感看法及价值观通过解决生活、生产中圆周运动的实际问题,养成细致视察、擅长发觉、勤于思索的良好习惯。【教学重点】1、驾驭匀速圆周运动的向心力公式及及圆周运动有关的几个公式2、
2、能用上述公式解决有关圆周运动的实例【教学难点】理解做匀速圆周运动的物体受到的向心力是由某几个力的合力供应的,而不是一种特别的力。【教学方法】讲授法、分析归纳法、推理法【教学工具】投影仪、课件、多媒体协助教学设备等【教学过程】一、引入新课老师活动:复习匀速圆周运动知识点提问 描述匀速圆周运动快慢的各个物理量及其相互关系。 匀速圆周运动的特征?合力就是向心力,产生向心加速度只改变物体速度的方向,方向始终指向圆心;速度大小不变,方向时刻改变;加速度大小不变,方向时刻改变;大小: 匀速圆周运动的物体力学特点合力是向心力,向心力是怎样产生的?分析以下几种状况的受力状况。学生活动:思索并答复下列问题。老师
3、活动:倾听学生的答复,点评、总结。导入新课:学以致用是学习的最终目的,在生活中有许多的圆周运动。 课件展示:赛车转弯、过山车、航天员本节课通过几个详细实例的探讨来深化理解相关知识点并学会应用。学习目标二、新课教学(一) 水平面内的匀速圆周运动火车转弯问题观看火车过弯道的影片和火车车轮的构造的系列图片,请学生留意视察问题1:请依据你所了解的以及你刚刚从图片中视察到的状况,说一说火车的车轮构造如何?轨道构造如何?轨道将两车轮的轮缘卡在里面。)问题2:假如内外轨一样高,火车转弯时做曲线运动,所受合外力应当怎样?须要的向心力有那些力供应。问题3:火车的质量很大,行驶的速度很大,如此长时间后,对轨道和列
4、车有什么影响?如何改良才能够使轨道和轮缘不简单损坏呢?当内外轨一样高时,铁轨对火车竖直向上的支持力和火车重力平衡向心力由铁轨外轨的轮缘的水平弹力产生这种状况下铁轨简单损坏轮缘也简单损坏探究活动:再次展示火车转弯时候的图片,提示学生视察轨道的状况。分析:当外轨比内轨高时,铁轨对火车的支持力不再是竖直向上,和重力的合力可以供应向心力,可以减轻轨和轮缘的挤压。最正确状况是向心力恰好由支持力和重力的合力供应,铁轨的内、外轨均不受到侧向挤压的力受力分析:如下图火车受到的支持力和重力的合力的水平指向圆心,成为使火车拐弯的向心力动力学方程:依据牛顿第二定律得m 其中r是转弯处轨道的半径,是使内外轨均不受力的
5、最正确速度分析结论:解上述方程可知 可见,最正确状况是由、r、共同确定的当火车实际速度为v时,可有三种可能,当v时,内外轨均不受侧向挤压的力;当v时,外轨受到侧向挤压的力这时向心力增大,外轨供应一局部力;当v时,外轨受到侧向挤压的力这时向心力削减,内轨供应一局部力例1: 铁路转弯处的圆弧半径是1435m,内外轨的间距为规定火车通过这里的速度是72,内外轨的高度差应为多少才能使轨道不受轮缘的挤压?总结:物体在水平面的匀速圆周运动,从力的角度看其特点是合外力的方向肯定在水平方向上,由于重力方向在竖直方向,因此物体除了重力外,至少再受到一个力,才有可能使物体产生在水平面匀速圆周运动的向心力思维拓展极
6、其应用:还有哪些实例和这一模型一样?自行车转弯,高速马路上汽车转弯、绝技摩托表演视频简单演示等等二竖直平面内的圆周运动最高点和最低点 展示图片 拱形桥 凸形桥 平直桥通过提问,引导学生进入状态。问题1:假如汽车在水平路面上匀速行驶或静止时,在竖直方向上受力如何? 假如汽车在拱形桥顶点静止时,桥面受到的压力如何?问题2:假如汽车在拱形桥上,以某一速度v通过拱形桥的最高点的时候,桥面受到的压力如何?引导学生分析受力状况,并逐步求得桥面所受压力。问题3:依据上式,结合前面的问题你能得出什么结论? A汽车对桥面的压力小于汽车的重力; B汽车行驶的速度越大,汽车对桥面的压力越小。问题4:试分析假如汽车的
7、速度不断增大,会有什么现象发生呢?当速度不断增大的时候,压力会不断减小,当到达某一速度时,汽车对桥面完全没有压力,汽车“飘离桥面。问题5:假如汽车的速度比临界更大呢?汽车会怎么运动?汽车以大于或等于临界的速度驶过拱形桥的最高点时,汽车及桥面的相互作用力为零,汽车只受重力,又具有水平方向的速度的,因此汽车将做平抛运动。问题7:假如是凹形桥,汽车行驶在最低点时,桥面受到的压力如何?问题8:前面我们曾经学习过超重和失重现象,那么试利用“超、失重的观点定性分析汽车在拱形桥最高点,凹形桥的最低点分别处于哪种状态?总结:物体在竖直面的圆周运动,要求驾驭的是在最高点和最低点的状况,从力的角度看:在最低点,物
8、体除了重力外,还必需受到一个竖直向上的压力在最高点,重力可以供应同心力,即m, 是最高点的临界速度可以是最大值,也可以是最小值,依据在最高点接触物体的特点,可能再供应竖直向上的力,也可能再供应竖直向下的力,要详细状况详细分析。ABCD例:一辆满载的卡车在起伏的马路上匀速行驶,如下图,由于轮胎过热,简单爆胎。暴胎可能性最大的地段是( ) 三课堂小结 请同学来完成,老师进展适当补充 通过本节课的学习,同学们对正确推断向心力的来源有了更清楚的相识,从而我们可以引用牛顿第二定律更加镇静的解决圆周运动的问题。四、随堂练习质量为20104的汽车以不变的速领先后驶过凹形桥面和凸形桥面,两桥面的圆弧半径为20M,假如桥面承受的压力不得超过30105N,那么汽车允许的最大速率是多少?假设以所求速率行驶,汽车对桥面的最小压力是多少?最简单发生爆胎的点是?五布置作业 思索及探讨:地球可以看作一个巨大的拱形桥。汽车沿南北行驶,不断加速。请思索:会不会出现这样的状况:速度大到肯定程度时,地面对车的支持力是0?此时汽车处于什么状态?驾驶员及座椅间的压力是多少?驾驶员躯体各局部间的压力是多少?驾驶员此时可能有什么感觉?