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1、章节名称：动态网页根底学问及运行环境的构建课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求1.理解动态网站的分类及技术特点2.理解动态网页设计的流程3.驾驭ASP.NET平台的构建重 点理解动态网页的分类，驾驭.NET平台的构建难 点驾驭.NET平台的构建教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2.练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料Dreamweaver CS5网页设计与制作DIV+CSS版 吴丰,丁欣 主编 清华高校出版社动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著
2、清华高校出版社教学过程环节一：结合PPT课件的内容，讲解动态网站的根本学问。理解动态网页的几种常用的技术，展示一些优秀的动态网站。环节二：简要介绍ASP.NET平台的开展历程及特点 环节三：具体介绍ASP.NET平台的构建方法 主要有以下几个步骤：一. 配置IIS效劳器二. 安装Visual Studio 2008软件三. 测试一个最简洁的ASP.NET程序环节四： 对本节课的内容进展复习，完成一个加法器的程序。并进展疑难解答章节名称：C#根底学问（运算符，数据类型）课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求理解C#语言的根本状况特点，驾驭C#语言的数据类型，运算符，变量的定义等
3、学问，学会编写根本的C#程序。重 点驾驭C#语言的数据类型，变量的定义及输入输出。难 点变量的定义及输入输出教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习动态网站设计的根底学问，讲解上节课的作业。环节二：讲解C#语言的开展和特点，C#语言根底C#(其英文名为C-Sharp)是从C和C+演化而来的一种新型面对对象的编程语言。根底学问：1. 驾驭C#的根本数据类型，主
4、要有int，float,String类型等。2. 驾驭C#中变量的定义标准要求，理解C#中运算符的运用。运算符主要有：l 算术运算符 + - * / % + - l 比拟运算符 = = !=l 条件运算符 ？l 赋值运算符 = += -= *= /= %=l 逻辑运算符 & !3. 结合具体的案例，讲解各种运算符的运用。环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：C#程序设计实例存款计算器课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭C#语言根本语句的编写，数据类型转化方法，驾驭指定格式的数据输出重 点驾驭数据类型转化方法，指定格式的数据输出难 点指定格式的数据输出教法学
5、法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习C#语言的根底学问，讲解上节课的作业。环节二：讲解C#语言数据类型的转化方法，指定格式的数据输出1. 数据类型转化（1） 隐式 默认干脆转换（由低精度向高精度），如整型转化为单精度，双精度（2） 显式 强迫转换 （数据类型）表达式 Parse方法：将特定格式的字符串转换为数值 例如：int x=int.Parse(123);
6、 ToString方法：将其他数据类型的变量值转换为字符串类型 例如：int x=123; string s=x.ToString( ); 2. 指定格式的数据输出string.Format(formats,参数列表)例如：string.Format(“0:C,1:c1”,2.5,-8.52);（1） 货币格式输出 格式字符C,c（2） 十进制格式输出 格式字符D,d（3） 科学型输出 格式字符E,e（4） 百分比输出 格式字符P,p环节三：以一个存款计算器的设计过程为例，讲解C#程序的设计方法环节四：布置课堂练习，并疑难解答章节名称：C#根底学问（分支构造）课堂类型：理论 实训 练习 测试学
7、时支配：2课时目的要求驾驭C#语言的if语句，switch语句的运用重 点驾驭C#语言的if语句，switch语句的运用。难 点If语句的运用教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习C#语言的根底学问，讲解上节课的作业。环节二：讲解C#语言的推断语句的构造，以具体的案例说明运用的方法。C#语言的分支推断语句有两种：1.if语句if语句在运用的时候，具体还有i
8、f,if.else.,if.else if.else等形式。具体的语句构造如下(1)if 语句if (条件1) 语句块1(2) if.elseif (条件1) 语句块1else 语句块2（3）if.else if.elseif (条件1)else if (条件2)else2.switch.case语句Switch (表达式) Case 常量表达式1： 待执行一系列语句； break; . Case 常量表达式n： 待执行一系列语句； break; Default: 待执行一系列语句； break；环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：门票销售计算器课堂类型：理论 实训 练习 测试
9、学时支配：2课时目的要求驾驭C#语言的if语句，switch语句的运用，驾驭DropDownList，GroupBox控件的运用。重 点驾驭C#语言的if语句，switch语句的运用方法。难 点If语句的运用教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习上节课介绍的C#分支语句的学问，讲解上节课的作业。环节二：以一个门票销售计算器的设计为例，讲解DropDownL
10、ist，GroupBox控件的运用，C#语言中If语句及Switch语句的运用。环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：C#根底学问-循环语句课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭C#语言的for语句，while,do while语句的运用方法。重 点驾驭C#语言的for语句，while,do while语句的运用方法。难 点C#语言while,do while语句的运用方法教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校
11、出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习上节课介绍的门票销售计算器的设计技巧。环节二：介绍C#语言中循环语句的编写方法。1. for 语句for (初始条件;完毕条件;循环变量变更) 循环操作语句2. while语句while (条件) 循环操作语句3. do while 语句do 循环操作语句while (条件)练习：计算1+2+3+.+100的值环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：C#循环语句的运用学生成果统计系统课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭C#循环程序设计一个学生成果统计系统的技巧。重 点
12、驾驭C#循环程序设计一个学生成果统计系统的技巧。难 点驾驭C#循环程序设计一个学生成果统计系统的技巧。教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习C#循环语句的根底学问，讲解上节课的作业。环节二：以一个学生成果统计系统的设计为例，讲解GroupBox等控件的运用，C#语言中循环语句及分支构造语句的综合运用技巧。环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：
13、运用TreeView控件制作树形书目课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求1. 驾驭XML语言根底2. 驾驭利用XML文件和TreeView控件创立网页书目的方法重 点驾驭XML语言的编写标准技巧。难 点驾驭XML语言的编写标准技巧教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习上节课介绍的学生成果统计系统的设计技巧。环节二：介绍XML语言的根底学
14、问，书写标准技巧XML是Web上表示构造化信息的一种标准文本格式，它没有困难的语法和应有尽有的数据定义。XML通过根元素，节点方式存储数据。XML代码示例案例：C#Bjarne Stroustrup2009TCP/IP Richard Stevens2009环节三：通过一个网页书目菜单的设计案例，介绍综合运用XML文件和TreeView控件创立网页书目的方法。步骤：1. 编写网页书目数据的XML文件2. 添加Treeview控件并设置数据源3. 编辑Treeview控件数据绑定4. 设置Treeview控件格式环节四：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：运用SiteMap控件制作站点导
15、航课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭SiteMap控件制作站点导航菜单的技巧重 点驾驭SiteMap控件制作站点导航菜单的技巧难 点驾驭SiteMap控件制作站点导航菜单的技巧教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习上节课介绍的XML语言根底及利用TreeView控件创立网页书目的方法。环节二：以一个站点导航菜单的设计为例，讲解站点
16、地图文件的编写方法及SiteMap控件的运用技巧。操作步骤：1.编写站点地图文件作为数据源2.添加SiteMapPath控件，并在站点地图文件中设置节点页面关联。拓展学问：Menu菜单的运用环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：ADO.NET数据库操作1（Connection对象、Command对象）课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭Connection对象、Command对象的根底操作及应用重 点驾驭Connection对象、Command对象的根底操作及应用难 点驾驭Connection对象、Command对象的根底操作及应用教法学法1.采纳教授法进
17、展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习上节课介绍的SiteMap控件制作站点导航菜单的的方法。环节二：介绍Connection对象、Command对象的根底操作及应用1.Connection对象：建立与特定数据源的连接，包含：ConnectionString、Database、DataSource、State四个属性。l ConnectionString：执行Open方法连接数据
18、源的字符串。l Database：将要翻开数据库的名称。l DataSource：包含数据库的位置和文件。l State：显示当前Connection对象的状态。操作方法1（带参数）：SqlConnection conn=new SqlConnection();Conn.ConnectionString=Server=(local);database=test;uid=sa;pwd=;操作方法2（无参数）：SqlConnection conn=new SqlConnection(Data Source=.;Initial Catalog=test;User ID=sa;password=sa)
19、;2.Command对象：对数据源执行吩咐。公开Parameters，并且可以从Connection Transaction的范围内执行。（1）CommandText、Connection两个属性。l CommandText：获得或设置对数据源执行的SQL语句或存储过程名或表名。l Connection：获得或设置此Command 对象运用的Connection对象的名称。（2）ExecuteNonQuery、ExecuteScalar、ExecuteReader、ChangeDatabase四个方法。方法说明ExecuteNonQuery执行SQL语句并返回受影响的行数。ExecuteNon
20、Query方法执行更新操作，诸如那些与UPDATE、INSERT和DELETE语句有关的操作，在这些状况下，返回值是吩咐影响的行数。对于其他类型的语句，诸如SET或CREATE语句，则返回值为-1；ExecuteScalar执行查询，并返回查询所返回的结果集中第一行的第一列，忽视其他列或行。假如只想检索数据库信息中的一个值，而不须要返回表或数据流形式的数据库信息。例如，只须要返回COUNT(*)、SUM(Price)或AVG(Quantity)等聚合函数的结果，那么Command对象的ExecuteScalar方法就很有用。ExecuteReader执行SELECT语句并返回数据集。Execu
21、teReader方法通常与查询吩咐一起运用，并且返回一个数据阅读器对象SqlDataReader类的一个实例。假如通过ExecuteReader方法执行一个更新语句，则该吩咐胜利地执行，但是不会返回任何受影响的数据行。ChangeDatabase变更当前连接的数据库。须要一个有效的数据库名称（3）操作方法代码举例：SqlConnection connection = new SqlConnection(Data Source=.;Initial Catalog=onlineExam1;User ID=sa;password=sa);connection.Open(); String safeS
22、ql=”select * from student ”; SqlCommand cmd = new SqlCommand(safeSql, conn);环节三：以一个用户登录页面的设计案例为例，介绍Connection对象、Command对象的综合运用的技巧。操作步骤：1. 创立数据库Test，创立数据表User。2. 设计登录页面，添加Web控件。3. 添加登录响应事务，创立数据库连接Connection，创立Command对象，设置CommandText吩咐，根据输入的信息，根据ExecuteScalar方法执行结果推断是否存在该用户，并给出相应的操作响应。4. 调试运行程序。环节四：完成
23、课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：ADO.NET数据库操作2（DataReader对象）课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭DataReader对象的根底学问及应用技巧重 点驾驭DataReader对象的根底学问及应用技巧难 点驾驭DataReader对象的根底学问及应用技巧教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习上节课介绍的C
24、onnection对象、Command对象的根底学问及操作。环节二：介绍DataReader对象的根底学问，并通过一个案例说明其操作技巧。1.DataReader对象：从数据源中读取只进且只读的数据流。2.DataReader对象常用属性和方法:（1） 属性：FieldCount、Item（2） 方法：Read、Close、Get3.DataReader对象操作方法（1）DataReader对象的创立：SqlCommand cmd = new SqlCommand(commandText,ConnectionObject)SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader
25、();（2）DataReader对象访问数据库记录利用While方法操作While(dr.Reader()/do something with the current record举例：用户列表输出。技术要点：利用Connection、Command、DataReader对象操作。环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答。章节名称：ADO.NET数据库操作3（DataAdapter对象、DataSet对象）课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭DataSet对象、DataAdapter对象的根底学问及应用技巧重 点驾驭DataSet对象、DataAdapter对象的根底
26、学问及应用技巧难 点驾驭DataSet对象、DataAdapter对象的根底学问及应用技巧教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习上节课介绍的DataReader对象的根底学问及操作。环节二：介绍DataSet对象、DataAdapter对象的根底学问，并通过一个案例说明其操作技巧。1.DataSet是一种容器，可以由从数据适配器执行的SQL吩咐或存储过程所
27、填充。2.DataAdapter对象：一种用来充当DataSet对象与实际数据源之间桥梁的对象，它是一个双向通道，用来把数据从数据源中读到一个内存表中，以及把内存中的数据写回到一个数据源中。3.DataAdapter对象的属性：DeleteCommand、InsertCommand、SelectCommand、UpdateCommand、TableMappings4.DataAdapter对象的方法：l Fill：执行存储于SelectCommand中的查询，并将结果存储在DataTable中。l Update：向数据库提交存储在DataSet(或DataTable、DataRows)中的更改
28、。该方法会返回一个整数值，其中包含着在数据存储中胜利更新的行数。l SelectCommand：获得或设置一个 Transact-SQL 语句或存储过程，用于在数据源中选择记录。5.DataAdapter对象的创立：SqlDataAdapter da=new SqlDataAdapter(Select * From Student,strConn);DataSet ds=new DataSet();da.Fill(ds); /这里ds中的表名为Table6.操作实例：将一位学生的信息插入到Student表中技术要点：利用Dataset，DataAdapter对象。环节三：完成课堂讲解的练习例题
29、，并疑难解答章节名称：效劳器验证控件的运用课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭ASP.NET中验证控件的运用方法重 点驾驭ASP.NET中验证控件的运用方法难 点驾驭ASP.NET中验证控件的运用方法教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习上节课介绍的DataSet对象、DataAdapter对象的相关学问。环节二：通过实例，介绍AS
30、P.NET中的几种验证控件的运用方法ASP.NET供应了5个验证控件和1个汇总控件，5个验证控件可以实现不同的验证功能。RequiredFiedValidator控件：用于监视控件必需填有数据； CompareValidator控件：用于比拟两个监视控件的值； RangeValidator控件：用于输入值范围限制； RegularExpressionValidator控件：用于正规则表达式验证；CustomValidator控件：允许用户自编写验证函数；ValidationSummary控件：用于搜集显示错误信息。实例：用户注册输入验证。环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：HT
31、ML控件的运用课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭ASP.NET中HTML控件的运用方法重 点驾驭ASP.NET中HTML控件的运用方法难 点驾驭ASP.NET中HTML控件的运用方法教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习上节课介绍的ASP.NET中的几种验证控件的运用方法。环节二：通过实例，介绍ASP.NET中的HTML控件的运用
32、方法HTML控件是从HTML标记衍生而来的，每个控件对应于一个或一组HTML标记.常用的HTML控件有：按钮，输入框，文件上传，单选框，复选框，表格，图片控件等。实例：用户注册页面设计。环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：Web效劳器控件的运用课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭ASP.NET中Web效劳器控件的运用方法重 点驾驭ASP.NET中Web效劳器控件的运用方法难 点驾驭ASP.NET中Web效劳器控件的运用方法教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动
33、态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社 教学过程环节一：复习上节课介绍的ASP.NET中的HTML控件的运用方法。环节二：通过实例，介绍ASP.NET中的Web效劳器控件的运用方法学问点：1.在默认状况下，HTML控件属于客户端（阅读器）控件，效劳器无法对其进展限制。但是几乎全部的HTML标记加上runat = “server”后，就可以变成HTML效劳器端控件。2.效劳器控件的公共属性l Sty1e属性：设定控件的款式l Visible属性：限制控件的显示和消逝l Disabled属性：限制控件是否可用l
34、InnerHtml属性：以编程方式修改HTML效劳器控件的开场和完毕标记中的内容l InnerText属性：以编程方式修改HTML效劳器控件的开场和完毕标记之间的内容3.标准效劳器控件包括最常用的控件，这类控件在网页中占90，运用它们可以搭建最根本的网页布局。常用的有：标签，按钮，文本输入框，文件上传，单选框，复选框，下拉列表，图片控件等。案例：用户注册页面设计。环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：ASP.NET内置对象（Page、Response）课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭ASP.NET中Page、Response内置对象的运用技巧。重 点驾
35、驭ASP.NET中Response内置对象的运用技巧难 点驾驭ASP.NET中Response内置对象的运用技巧教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社教学过程环节一：复习上节课介绍的ASP.NET中的Web效劳器控件的运用方法。环节二：通过实例，介绍ASP.NET中的Page对象和Response对象的操作技巧。学问点：1.Page对象（1）根本概念：每个页面都派生自Page类
36、，并继承这个类公开的全部方法和属性。Page 类与扩展名为.aspx 的文件相关联，这些文件在运行时被编译为Page对象，并被缓存在效劳器内存中。（2）常用属性：IsPostBack、PreviousPage、IsValid（3）案例：登录页面清空按钮功能设计。2.Response对象（1）根本概念：主要用于效劳器端向客户端输出数据，实现页面跳转等功能，还可以用来传递各个页面之间的参数。（2）属性：BufferOutput属性、ContentType属性、Cookies属性、Expires属性、IsClientConnected属性（3）常用方法：Clear方法、Flush方法、End方法、R
37、edirect方法、Write方法例句：Response.Redirect(“loginOk.aspx”);/页面跳转Response.Write(“登录胜利！”);（4）案例：设计一个登录页面及登录胜利页面，要求登录胜利后跳转到指定页面，并提示登录胜利。技术要点：利用Response对象的Redirect方法和Write方法。环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答章节名称：ASP.NET内置对象（Request）课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭ASP.NET中Request内置对象的运用技巧。重 点驾驭ASP.NET中Request内置对象的运用技巧。难 点驾
38、驭ASP.NET中Request内置对象的运用技巧。教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社教学过程环节一：复习上节课介绍的ASP.NET中的Page、Response内置对象的学问。环节二：通过实例，介绍ASP.NET中的Request对象的操作技巧。学问点：1.根本概念：用于效劳器端从客户端获得数据。2.常用属性：Browser属性、QueryString属性3.常用方法：S
39、aveAS，用于将 恳求保存到硬盘上，在调试过程中特别有用。例如，在应用程序中调用Request对象的SaveAs方法，将 恳求保存到本网站虚拟书目下的test.txt文件中。例句：Request.SaveAs (Server.MapPath (test.txt),true);4.案例：结合上次课的操作案例（一个登录页面及登录胜利页面，要求登录胜利后显示当前登录的用户名），综合运用Request和Response对象进展编程。环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答。章节名称：ASP.NET内置对象（Application）课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭ASP.
40、NET中Application内置对象的运用技巧。重 点驾驭ASP.NET中Application内置对象的运用技巧。难 点驾驭ASP.NET中Application内置对象的运用技巧。教法学法1.采纳教授法进展教学讲解，结合疑难点师生互动沟通方式进展。2. 练习采纳学生自主支配，老师给与个别辅导的方式进展。参考资料动态网页制作教程（第二版）刘梅彦 徐英慧 编著 清华高校出版社ASP.NET动态网站设计 王淑敏、马世霞等编著 清华高校出版社教学过程环节一：复习上节课介绍的ASP.NET中的Response内置对象的运用技巧。环节二：通过实例，介绍ASP.NET中的Application对象的操
41、作技巧。学问点：1.根本概念：Application对象可以用来存储应用程序的数据，且该对象被整个应用程序所共享，即多个用户共享同一个Application对象，常常用来存储整个应用程序相关的数据，数据存储在效劳器端。2.常用属性：AllKeys属性、Count属性、Item属性AllKeys属性：用于返回全部Application对象变量名到一个字符串数组中。Count属性：用于获得Application对象变量的数量。Item属性：该属性有两种格式，可以是通过索引获得单个Application对象的值，还可以是通过名称获得单个Application对象的值。3.常用方法。Add：新增一个A
42、pplication对象变量Clear：去除全部Application对象变量Lock：锁定全部Application对象变量Remove：运用变量名称移除一个Application对象变量RemoveAll：移除全部Application对象变量Set：运用变量名更新一个Application对象变量的内容UnLock：解除锁定的Application对象变量4.案例：在线人数统计功能设计。环节三：完成课堂讲解的练习例题，并疑难解答。章节名称：ASP.NET内置对象（Session）课堂类型：理论 实训 练习 测试学时支配：2课时目的要求驾驭ASP.NET中Session内置对象的运用技巧。重 点驾驭ASP.NET中Session内置对象的运用技巧。