《社会生活的变迁》教案(1).docx

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1、社会生活的变迁教案【内容标准】 以人们衣、食、住、行、用等方面的改变为例,说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。【教学目的】1、学问与实力:知道建国以来城乡居民物质、文化生活的改变等学问。培育学生相识与分析社会开展的实力。2、过程与方法:通过教学,理解建国以来人们物质生活与生活的宏大改变,培育学生相识与分析社会开展的实力。3、情感看法与价值观:通过理解新中国成立以来社会生活方面获得的宏大进步,使学生进一步相识社会主义制度的优越性。【教学要点】重点:建国以来人们衣、食、住、行等方面获得宏大改变及其缘由难点:建国以来物质与文化生活方面改变的缘由。【导入新课】复习上一课时重点学问。社会生活的变迁主

2、要表达在物质生活(衣食住行)与精神生活(文化消遣)两方面, 1987 年的中共十三大制定了 20 世纪末进入小康社会蓝图,进入新世纪,党的十六大又进一步提出全面建立小康社会的目的,那么初步进展小康阶段的中国社会生活发生了哪些改变呢?【新课探究】一、从贫困走向小康提问:两张生活照片,改革开放前与改革开放后,请同学观看,答复:照片中的人物有什么不同?(从服饰发式、神态物质生活条件改善。)你家居住的房屋与以前的住房有什么不同? (原来我们村都是土房,如今都是砖房,并且还有的进展室内装修。)1.新中国初期:人民生活相当艰辛。2.改革开放前:人民生活虽然有所改善但进展缓慢。3.改革开放后:人民生活由脱离

3、贫困、解决温饱到迈向小康。探讨:最能反映人民生活程度改善的标记是生活消费构造的改变。生活条件的改善的缘由是什么。1 )改革开放,国家经济开展,社会财宝充溢,家庭收入增加。2 )勤奋劳动,具有肯定的科学文化素养,爱岗敬业,如今要有仔细的学习看法,努力学习科学文化学问。二、文化生活丰富多彩1、引入提问:你主要通过什么途径理解时事新闻、国家大事?2、主要缘由:随着国民经济的逐步开展,城乡居民在物质生活进步的同时,精神文化的需求也在不断增长。3、概括主要表现:对文化教化的投入增多。文化消遣用品及效劳支出在消费构造中的比例大幅度增长。医疗、养生、保健受到重视。消费观念与消费行为呈现出多样性与特性化,提早

4、消费 、休闲生活成为新时尚。4、深化理解并提问:1)你有什么业余文化生活?说说你宠爱的文化消遣形式或内涵。国家经济开展、物质生活富足,为满意人们的精神文化需求供应了有利条件,城乡文化生活的丰富多彩,有益于人发的身心安康,有利于进步整个民族的总体文化素养。2)你家是如何过春节的?3)特殊说明:消费观念的改变,反映出中国人民社会生活的多姿多彩,反映出人民群众的消费自主权得到敬重。丰富多彩的消费行为要以正确的消费观念来指导。从物质生活上,发扬节俭节约的传统美德。从精神生活上加强道德修养,进步思想觉悟,坚决反对凶杀暴力,黄色下流,封建迷信的精神糟粕。从消费习惯上:提倡合理消费,反对大手大脚;提倡安康消

5、费,反对大吃大喝 ;提倡绿色消费,反对污染环境 ;提倡品位消费,反对低级兴趣。4)文化生活的丰富多彩社会经济的开展与物质生活的进步,为精神文化的开展供应了根底。请学生议一议:当今,我国在精神文化生活方面,有那些明显改变?老师可列出戏剧、电影、电视剧、流行歌曲等,请学生说说哪些作品最犯难忘。5)从衣、食、住、行的宏大改变看消费观念的新改变让学生结合身边实际从衣、食、住、行等方面探讨发生的改变?可向学生介绍,随着物质生活的进步,人们对美的追求的品位也大大进步了。以人们的衣饰而言,在 20 世纪的 50-70 年头,人们的穿着装扮大都雷同。看课本第 141 页的左下图,图中的人们头戴军帽,身穿中山装

6、与式样一样的长裤。不仅服装款式一样,而且颜色也单调,一般非蓝即灰。人们不仅工作时是统一服装,下班后逛街玩耍也是这般服装。而今大不同了。看课本第 141 页右下图,人们在工作时的穿着也都各有特色,有的穿 T 恤衫,有的穿夹可衫。左边一位女性穿着缀着大花朵的艳丽衣衫,中间的男士则穿着 T 恤衫。他们好看的衣饰与大棚里青翠玉滴的农作物交相辉映,组成了漂亮的画面。这一画面与左边的场景相比,令人感慨万分。如今,走在大街上,人们身着风格不同、色调斑斓的服装,像一道流淌的风景,叫人目不暇接,美不胜收。服饰是时代开展的外在表现,从缤纷绚丽的穿着色调上,可以看出改革开放以来人民生活的深入改变。人民物质生活的深入

7、改变,进一步引起思想观念的改变。在穿着方面,过去有句俗话:“新三年,旧三年,缝补缀补又三年”。今日,绝大多数走向小康生活的人们,已不大穿补缀的衣服了。生活程度进步了,人们乐意旧衣换新装,追求时装的美,这已无可厚非。乐意消费,敢于消费,还出现了进步消费的观念,既“用明天的钱,享受今日的生活”。比方,贷款买房、贷款买车等。请学生探讨:提早消费对于社会是利大于弊,还是弊大于利?【总结稳固】通过这节课的学习,使学生理解社会的开展、百姓的富足、休闲方式的不断翻新,反映了富有起来的中国人在物质生活是到满意的同时,开场讲求生活品尝,追求安逸、满意的生活。这是人类走向文明与进步时代的又一次飞跃。【真题训练】1

8、、目前我国人民生活程度向前跨越了一大步,主要缘由是( B )A、安排经济 B、改革开放 C、人民建立热忱高 D、平均主义2、改革开放后,我国人民生活已经开场( B )A、脱离贫困 B、迈向小康 C、解决温饱 D、走向富有3、最能反映人民生活程度改善的标记是( A )A、生活消费构造的改变 B、人民生活节奏的加快C、城镇居民生活质量的进步 D、现代化的交统统讯费用支出大幅度增加4、文化成为一种世俗的消费融入市场的大潮之中开场于( C )A、20世纪70年头 B、20世纪80年头 C、20世纪90年头 D、20世纪初期5、下列不属于改革开放以来出现的是( C )A、绿色食品 B、出门旅游 C、凭票

9、购置 D、提早消费6、下列不属于目前的时尚消费行为的是( D )A、购置家用汽车 B、贷款购置住房 C、出境旅游 D、长期储蓄7、关于今日五彩缤纷的服装,表述不正确的是( C )A、衣服是过去岁月留下的化石B、衣服是看得见的社会意识与社会审美潮流C、社会意识与时代精神是看不见的D、一个社会的历史也是写在衣服上的8、关于我国城乡居民改革开放以后文化的表述,正确的是( A )A、对文化教化的投入增多 B、文化精神生活日益缺乏C、很少人意识到学问信息的重要 D、医疗、养生、保健很少有人重视9、改革开放以来,人们的文化消费在消费构造中的比例( C )A、根本持平 B、时增时减 C、大幅度增长 D、大幅

10、度下降10、我国的旅游“黄金周”主要是指( C )A、元旦 B、暑假 C、“五一”“十一”长假 D、中秋节11、关于我国城乡居民改革开放以后生活消费的表述,正确的是( C )在生活消费上有了更大的选择余地与开展空间 不同群体与个人表现出消费观念与消费行为上的差异 生活出现了多样性、特性化的特征 提早消费、休闲消费等成为新时尚 A、 B、 C、 D、12、20世纪90年头中期家庭文化消费的“三大神器”是( B )A、彩电、冰箱、VCD B、卡拉OK、彩电、VCDC、卡拉OK、彩电、电脑 D、电脑、彩电、手机13、改革开放以来人民的物质生活有了很大的改善走向了小康,你认为生活条件改善的缘由是什么?14、在今日我们的生活条件好了,作为我们中学生应当怎么做?15、如今消费观念与消费行为有很大差异,呈现出了生活的多样性与特性化,你认为如何提倡正确的消费观念。

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