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1、第5课电脑美术复制粘贴真奇妙教案学习领域：造型 表现 设计 应用教学目的：1、学问：让学生在上节课的根底上进一步娴熟“画图”工具的运用，设计制作一幅电脑小报作品，并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。2、技能：本课是将艺术的奇妙借助于网络来表现，有助于学生对信息的接收与强化，学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官，到达了声色俱备、视听相联的求知新境界。3、情感：引导学生通过简洁的创意与操作感受电脑美术课的创作乐趣。教学重点：1、感受电脑美术的乐趣。2、让学生学惯用window软件上的画图板自己设计一份电脑小报。小组将电子小报运用图片演示软件合成一份电子报刊。教学难点：会进展简洁的画图工具操作。
2、会进展简洁的画图板操作。教具学具打算：电脑教学过程： 第一课时一、组织教学：二、讲授新课：（一）导入（设计意图：复习画图程序界面上的各种工具的用处，使学生加深理解各种工具的根本用处。激发学生对电脑美术的剧烈爱好。）进入WINDOWS画图程序。师：同学们我们以前学过电脑绘画，并且用画图软件画了许多美丽的画，那么你们用画图软件画过那些画？都用到了画图软件中的那些工具？学生依次说出window软件上的画图板里所应用到的工具及作用。师：老师这里也有一幅同学的电脑作品，大家看看是分几个步骤做好的，可以用哪些工具制作呢？（二）新授1、观赏一幅电脑小报的制作步骤，产生对电脑绘画的直观印象。老师演示课件（第一张到第四张），边演示边请学生谈步骤。绘制步骤：设计形象、设计背景、设计标题。合成。2、观赏电脑美术作品，进入WINDOWS画图程序。当场演示电脑绘画的创作过程。3、学生操作：（设计意图：让学生自行设计，进步学生的审美实力与理论动手操作实力）利用摸板中的各种工具与形态等加上用鼠标绘制一幅电脑小报作品。老师依据学生的不同程度进展个别辅导。三、课堂总结。四、拓展：激励学生课后主动找寻上机的时机，更娴熟的驾驭windows画图程序绘画技能。