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1、第五课 她女儿今年二十岁一、课型：综合课二、教学材料：HSK标准教程第一册三、教学对象：汉语初级泰国初中一年级学生四、教学内容：1.生词教学：家、有、口、女儿、几、岁、了、多大2.课文教学：A：“你家有几口人？” B:“我家有三口人。”A:“李老师多大了？” B:“她今年50岁了。”A:“她女儿呢？” B:“她女儿今年20岁”3. 语法教学： 用疑问代词“几”来询问数量。 “了”表改变的用法。 “.今年多大了”来询问年龄。4. i+1教学：学会中国关于不同年龄人的询问不同。5. 兴趣汉字时间：汉字教学“水”。五、教学目的1、学生可以认读生词。2、对课文熟识，理解其内涵意义。3、可以用“几”与“
2、多+大”来询问年龄。4、简洁学会以“了”来表示改变的表达。5、对句型娴熟驾驭，并能举一反三。六、教学重点与难点教学重点：生词认读；课文的学习与理解；可以运用课文句式问答。教学难点：对“了”表改变意的理解与运用。七、教学时间：50分钟八、教辅材料/教具：生词卡片九、教学环节（一）复习1、问候学生。2、复习上课生词：他/她、的、挚友、同学、汉语老师3、复习上课句型：“他是谁？”、“他是哪国人？”、“他呢？” （二）教练新内容 1引入：以贝克汉姆家庭图片，复习上节课句式，引出“他家有几口人？”的教学句式。 2讲解：生词讲解：以本张图片进展生词教学。如：“几”，数，图片上的数量，学习量词1、2、3.；
3、“家”，图片展示法；“女儿”，手指贝克汉姆女儿图片；语法讲解：“贝克汉姆家有几口人？” “贝克汉姆今年多大了？” “他的女儿今年几岁了？” “了”的讲解。3 操练：生词操练：将全班分成8组，每组分别代表一个生词，老师生词卡举起，该组同学，快速站起来，并大声说出该词汇。嬉戏两轮。 课文操练：带读课文；以课文贝克汉姆一家为剧本进展小短剧演练。请同学们拿出自己的全家福，两人一组，以所学句式提问，抽两个小组进展展示。文化教学：放出一张全家福，对小孩、成人与老人的年龄问法不同。教学后进展简洁操练。 4总结再次放出贝克汉姆家庭图片，将需驾驭的句型附在一旁进展总结。 5.兴趣汉字时间：教学“水”字。演示其演化。（三） 作业书面作业：书写1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。3遍。口头作业：理解自己喜爱的明星或挚友,年龄及家庭人数。下节课展示。十、 板书设计：将句型板书归纳在黑板中间局部。十一、 教学反思：1. 对句型的拓展讲解不够多。2. 讲解过程中让学生更多的参加。3. 剧本排练时，可能难以限制课堂状况。