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1、第一单元一. 读读写写:（要求听写拼音） 洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 略微 额角 擦伤 蜿蜒 根据 敬亭山汹涌澎湃 程度如镜 峰峦宏伟 红叶似火 拔地而起 奇峰林立 怪石嶙峋连绵起伏 突兀森郁二、读读记记翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 安静 增加 细碎 马蹄柔嫩 锦缎 绵延 绚烂白皑皑 斑斑点点 重重叠叠三.词语搭配（要求记忆）奔流不息的江河 连绵起伏的丘陵 直插蓝天的雪峰 辽远广袤的草原 开心的旅行 汹涌澎湃的大海 程度如镜的西湖 无瑕的翡翠 峰峦宏伟的泰山 红叶似火的香山 翠绿的屏障 连绵起伏的画卷 盘曲而上的马路 新奇的心情 蜿
2、蜒的双龙 形态各异的石钟乳 深黑的石洞 宏大的雪峰 溶化的雪水 高悬的山涧 闪烁的银链 盛开的白莲 欢快地跳动 澄澈的水底 五彩斑斓的溪水 闪闪的粼光 安静的天山 白皑皑的群峰 翠绿的原始森林 密密的松塔 重重叠叠的枝丫 细碎的日影 幽静的密林 五彩缤纷的野花 刺眼的霞光 绵延的锦缎 绚烂的彩虹 广袤的土地 一道道水纹 一块翡翠 一只小船 一团漆黑 十进房子 一次旅行 一个山脚 一番景象 走了一转四字成语：峭壁断崖 形态万千 色调明丽 危峰兀立 变更多端 绿草如茵 花团锦簇 星罗棋布 引人入胜 绿树红花 云雾充溢 四、近义词和反义词(1)反义词: 汹涌澎湃一帆风顺 明艳暗淡 蜿蜒-笔直 高悬-
3、低垂 幽静热闹(2)近义词: 形态万千姿态万千 五彩斑斓五彩缤纷 略微略微 昏暗昏黑 凉爽凉爽 萦绕缠绕 五、易错字音（熟记）：谙(n)练 钟乳(r)石 饮(yn)马溪边 缤(bn)纷 萦(yn)绕 矫(o)健浙()江 兀(w)立 翡(fi)翠() 骆驼（）六、多音字（驾驭）：似似s乎 卷画卷n 屏屏p障 转一转n似的 卷n起 屏b息凝视 转n弯 饮饮yn马 蒙云雾充溢m 好好ho奇饮yn水 蒙m骗 好ho心蒙m古华华山 重重量 曾曾z经 倒栽倒do华丽 重叠 姓曾c 倒do影七词语说明1.汹涌澎湃比方声势雄壮浩大 2.连绵起伏指山脉河流接连不断。3.危峰兀立指顶峰屹立。危，高。兀立，直立。4
4、.突兀森郁山高耸着，山上树木繁密。5.拔地而起形容山峰、建筑物等陡然屹立在地面上。 八、好句积累（背诵）1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最终的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，似乎白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比方的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光绚丽，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色调明丽的风光。4)、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景猛烈的赞美和眷恋之情。5)、漓江的水真静啊
5、，静得让你感觉不到它在流淌；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。 6)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰林立，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色调明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，似乎一不当心就会栽倒下来。【排比、比方】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。7)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者奇妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，衬托作者游兴正浓。8)、在轻轻荡漾
6、着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天涯的霞光那么刺眼，像高空的彩虹那么绚烂。【排比，比方】描绘野花的艳和多的特点。8)、蓝天衬着高耸的宏大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比方】把雪峰比方成白缎，把云影比方成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯净、静美。9)、舟行碧波上，人在画中游。【既画龙点睛概括全文，又及首句“桂林山水甲天下”遥相照应。】10）、无论花朵还是叶子，都比盆载的杜鹃显得有精神。 即使不比做什么，也很值得欣赏。 你只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时
7、天山的无边繁花呢？九、课文内容归纳：（一）、古诗词三首：独坐敬亭山（唐 李白）抒发了诗人明珠暗投而产生的孤独孤独之情。诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。（后两句采纳了拟人的修辞手法）诗意：很多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠然的单独飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝视，彼此都看不够。诗词说明：1.敬亭山在今安徽省宣州市郊。6.尽完7.相看互相看2.闲形容云彩飘来飘去悠然自由的样子。3.厌满足4.独坐表示诗人独坐时孤寂之情。 5.只有：突出了诗人对敬亭山的宠爱。 望洞庭（唐 刘禹锡）表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白
8、银盘里一青螺。（采纳了比方的修辞手法）诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者交融在一起，显得特别和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。诗词说明：1、洞庭户名，在湖南省北部。2、和和谐，这里指水色月色融为一体。4、青螺这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。5、相互相。3、潭面指湖面。6、湖光湖水的光。7、秋月秋天的夜晚。8、未没有。9、磨磨拭。10、白银盘形容洞庭湖湖水很白。11、两相和湖水和月光交融在一起，显得特别和谐。 12、遥望远望。13、山这里指君山。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘
9、子，把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅美丽的洞庭湖秋月图.词忆江南（唐 白居易）表达了诗人赞美和思念江南美景之情。诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？（划线局部采纳了比照的修辞手法）词意：江南的风景多么美妙，如画的风景久已熟识。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不思念江南？诗词说明：1、忆江南词牌名2、谙熟识3、蓝一种植物 4、旧从前5、曾曾经6、胜超过、赛过 忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂
10、子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。（二）、桂林山水 课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾照应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比方的修辞手法。（三）、记金华的双龙洞 本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文根据巡游的先后依次记叙了游双龙洞的过程。巡游路途是：路上见闻洞口外洞孔隙（由外洞入内洞）内洞出洞。本文有两条线索，一是作者的巡游依次，二是以水（溪流）为线索。作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；
11、外洞：宽阔； 孔隙：窄小； 内洞：漆黑、宽广、奇妙。学习了记金华双龙洞，我感受到了双龙洞是多么宏伟、惊险、奇妙啊！（四）、七月的天山本文采纳了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的构造。“蓝天衬着高耸的宏大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。” 这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。学习了七月的天山，我感受到了七月的天山是多么的奇异无比，引人入胜啊！十日积月累（要求默写）描写自然风光的古诗名句大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 几行红叶树，多数夕阳山。（王士禛）木千山天远大，澄江一道月清楚。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋
12、一半山。(辛弃疾)春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）十一、我的觉察（利用排比的手法仿写）1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰林立，形态万千，让你流连忘返。2、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。十二、宽带网：1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。1、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。第二单元一读读写写（要求听写拼音）维持 财宝 精湛 器重 属于 百货 情形 道德
13、 号码 橡皮 尊严 逃难和善 朴实款待例外喉结赞许僵硬捶背许配拨 缓缓驶过 闷闷不乐迷惑不解面呈菜色乏累不堪狼吞虎咽骨瘦如柴二、读读记记拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒 竹签 火候 耽搁 赚钱 娴熟 教化讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心三字音j n jn sn n n dn n n u 拮 据 馈赠 走街串巷 天津 损伤 晾 晒 竹签 耽搁 赚钱 掺假 闺女 捶背 三多音字 j（根据） （中间） bn（奔跑） b（把手） mn（纳闷）据 中 奔 把 闷 j（拮据） （中彩） bn（投奔） b（刀把儿） mn（闷热） （扎针） o（削断） nn（逃难） （测量） yn（
14、吞咽）扎 （挣扎） 削 难 量 咽yn（咽喉） z（包扎） （剥削） nn（困难） （重量） y（哽咽）四形近字维（维持） 属（属于） 驰（奔驰） 驶（行驶） 捎（捎信） 拨（拨动） 尊（敬重）唯（唯一） 嘱（叮嘱） 弛（松弛） 使（运用） 哨（口哨） 拔（拔河） 遵（遵守）惫（乏累） 堪（尴尬） 例（例外） 喉（喉结） 捶（捶背） 僵（僵硬） 配（协作）备（准备） 湛（精湛） 列（列车） 候（时候） 垂（垂直） 疆（新疆） 醒（醒悟）五近义词精湛精深 器重看重 馈赠赠送 训诲教化 耽搁延误 美丽美丽 斟酌思索 满足满足 朴实纯朴 抱怨抱怨 鼓励勉励 宽容包涵六反义词 拮据富有 崭新陈旧 细致
15、马虎 娴熟陌生 灰暗光明 赞许厌恶七词语说明1、 拮据：缺少钱，家庭条件贫困。2、 梦寐以求：寐，睡觉。睡梦中都想着找寻，形容迫切地渴望着。3、 闷闷不乐：形容不兴奋的样子。4、 迷惑不解：区分不清，摸不着头脑，不明白其中的原因。5、 乏累不堪：堪，忍受。疲惫得不能忍受了。6、 狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。7、 骨瘦如柴：形容瘦到了极点。8、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。9.走街串巷大街小巷到处走动。；八、 课文要点1、中彩那天主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最终父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票
16、，是否把车还给库伯），父亲的确定是（把车还给库伯）。父亲是一个（诚恳、守信）的人。2、万年牢在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一个诚恳牢靠的人）。父亲是一个（细致、实在）的人。3、尊严通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写呈现了哈默（用自己的劳动去换取酬劳，自尊、自爱、自强）的性格特点。4、将心比心主动地关切、爱惜别人，就会到处得到别人的关爱。九、 阅读理解1、 一个人只要活得诚恳，有信誉，就等于有了一大笔财宝。这是我母亲对我们的训诲。一个人要诚恳有信誉，不贪图别人的东西，尽管家里生活拮据，但人穷志不穷，诚恳守信这精神上的财宝比物质上的财宝
17、更珍贵。2、 是呀，中彩那天父亲打 的时候，是我家最富有的时刻。这是我长大后对母亲训诲的深入体会，父亲还给库伯的是车子，得到的是人情和道义，是更多真正的挚友，是诚恳和守信，是心灵的安静和快乐，这同样是一笔很大的财宝，是金钱买不来的。3、 别看他如今什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！年轻人急需食物，但他用自己的劳动换取酬劳，具有做人的尊严和及众不同的高尚品德。当时年轻人在物质上一无全部，但精神上却是富有的，因为他有做人的尊严，经过自己的努力，确定会从贫困走向富有，一个懂得尊严的人就等于有了一大笔财宝。4、 是啊，假设我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增加一份关爱
18、，就会使人及人之间多一些宽容和理解。想要得到别人的扶植就要先扶植别人，想要得到别人宽容，先要宽容别人。待人处事要设身处地地为别人着想。九、日积月累关于诚信的名言1、 言必信，行必果。论语子路2、 及挚友交，言而有信。（论语学而）3、 己所不欲，勿施于人。（论语颜渊）4、 精诚所加，金石为开。（后汉书广陵思王荆传）5、 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（孟子离娄下） 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子梁惠王上）6、 说“信”的确地信任叫确信； 特别地信任叫坚信； 坚决地信任叫坚信； 忠实地信仰叫笃信；对自己怀有信念叫自信；履行自己的诺言叫守信；获得别人的信任叫取信；讲究诚恳和信誉
19、叫诚信。第三单元一读读写写（要求听写拼音）旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕获 飞蛾蚊子 避开敏锐铃铛苍蝇 揭开推动障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不行及气喘吁吁响彻云霄横七竖八二、读读记记筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 倒塌 消灭 植被 经营 扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止 多灾多难为所欲为不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举重点词语 : 不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海 : 气喘吁吁 红尘滚滚 人才济济 生气勃勃有两个数字的成语：横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚 颠三倒四 一塌糊涂 不三
20、不四 忐忑担心 十全十美不不： 不折不扣 不知不觉 非驴非马 不见不散 不依不饶 三、字音yu u y p qn kn u y y n幼龟 踌 躇 愚蠢 媲美 侵 蚀 开垦 扫帚 机翼 遭殃 蝙 蝠四、多音字 x（气喘吁吁） jn（不禁） （折腾） m（仿照）吁 禁 折 （折断） 模 y（呼吁） jn（制止） （枝折花落） m（模样）五、形近字幼（幼小） 企（企图） 愚（愚蠢） 返（返回） 鸥（海鸥） 彻（彻底）幻（梦想） 止（停顿） 遇（遇见） 反（反正） 欧（欧洲） 砌（砌墙）捕（捕获） 蚊（蚊子） 避（躲避） 锐（锋利） 揭（揭开） 荧（荧光）铺（铺路） 纹（花纹） 辟（开拓） 悦（悦耳
21、） 喝（喝水） 莹（晶莹）六、近义词侦察观察 焦急焦急 震惊惊讶 颓丧颓废 灾难灾患 保持维持媲美比美 繁衍繁殖 忧患祸害 沉积积累 频繁屡次 快速快速反复屡次 仿照仿照 启示启发 改观变更 统统全部 宽阔宽广（宽阔） 轻而易举易如反掌踌躇不前迟疑不前七、反义词惊慌轻松 明白模糊 损害爱护 颓丧振作 宽阔狭窄 害虫益虫自然人工 肥沃贫瘠 猛烈温顺 破坏爱护 梦想现实 隐私公开平安危急 踌躇不前勇往直前八、理解词语1、自然之道：自然的规律。2、争先恐后：争着向前，生怕落后，形容特别主动。3、欲出又止：准备出去，又停顿了。4、踌躇：迟疑。5、若无其事：似乎没有那么回事似的。6、鱼贯而出：贯，连接、
22、连续。像游鱼一样一个挨一个地走出来。7、愚不行及：文中形容我们的做法特别愚蠢，好心反而办坏事。8、气喘吁吁：大口喘气，形容呼吸急促的样子。9、叫苦不迭：不迭，不停顿。不停地诉说苦处。10、为所欲为：随着自己的意思，想怎样就怎样。11、异想天开：形容想法离奇，不实在际。12、轻而易举：形容事情简洁做。13.横七竖八：形容纵横杂乱。14.响彻云霄：响声直达高空，形容声音特别响亮。15.不折不扣：一点都不打折扣。表示十足，彻底。九、课文内容1、自然之道 告知我们假设不按自然规律办事往往会产生及我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。（1）、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
23、向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防范天敌、自我爱护的手段。（2）、“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。”“极不情愿”说明向导对同伴们和善的呼喊予以理解但又感到无可奈何。（3）、我们干了件“愚不行及”的蠢事，说明同伴们懊悔的心情。（4）、向导一边走一边发出悲叹。“悲叹”突出了向导难受难受的心情。2、黄河石怎样变更的课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变更的缘由，告知我们要爱护好森林资源，爱护好环境，否则就会受到大自然的惩处。（1）、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 这句话应用了比方的修辞手法。（2）、可是一查黄河最近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。“表现
24、“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。（3）、可是，后来黄河变了，它开场变得猛烈暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。拟人（4）、黄河变更的缘由：一、气温转寒，暴雨集中。二、人口快速增长，无限制地开垦放牧，使森林消灭，草原破坏，绿色植被遭到严峻的破坏，引起了严峻的水土流失。（5）、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它为所欲为地流进黄河。（爱护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程）3、蝙蝠和雷达在漆黑的夜里，飞机怎么能平安飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。设问句 起承上启下的作用（1）、科学家经过反复探讨，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐私。-“最终”一词说明了结论不是轻易得出来的
25、，而是经过反复试验，反复探讨得出来的。（2）、科学家仿照蝙蝠探路的方法独创了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。4、大自然的启示“原来，大自然中的一切事物都是互相联络的。这样，才能保持大自然的平衡。”这是全文的中心句，提醒了大自然万物之间存在着必定的联络。人类的“教师”人类从蜻蜓身上得到启示，解决了机翼因猛烈抖动而破裂的现象。十、日积月累关于农业或气象的谚语农时谚语 1、清明前后，种瓜点豆。气象谚语：2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6、春雾风，夏雾
26、晴，秋雾阴，冬雾雪。课外积累：农时谚语：立春三场雨，遍地都是米。春雨贵似油，多下农夫愁。气象谚语：有雨山戴帽 无雨山没腰朝有棉絮云下午雷雨鸣泥鳅跳，风雨到十一、我的觉察（用带点的词语，句子的意思就.）1.科学家经过反复探讨，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐私。科学家经过反复探讨，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐私。2.假设不是我们，这些海龟就不会受到损害。假设不是我们，这些海龟就不会受到那样的损害。3.令人难以信任的是，它们之中有的可以朝夕及共，和谐相处。令人难以信任的是，它们之中有的尽然可以朝夕及共，和谐相处。十二、资料袋：仿生学：从青蛙的眼睛得到启示独创了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示独创了“
27、雷达”、从蜻蜓身上得到启示独创了“飞机”第四单元一读读写写（要求听写拼音）寂静 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉醉 深情 凯旋征衣 凝固 精通 经济 奉献 圣坛 罪恶 呼吁 安康不慌不忙杂草丛生全神贯注模模糊糊 以防万一断断续续永驻人间二、读读记记木屑 蘑菇 呻吟 宛转 芦苇 苇絮 装扮 脊背 枕头 防范 卓越 蓝盔 充溢威逼蔚蓝巡弋梦幻阻挡 睁眼瞎 孤零零 绿茵茵 飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客三、 字音 y yn木屑 轻视 游弋 绿茵茵四、多音字o（削皮） si（要塞） z（包扎） n（鸡冠）削 塞 si（塞入） 扎 （扎根） 冠（减弱） s（堵塞） （挣扎） n（冠军）
28、五、 近义词 抓紧立即 愉快快乐 轻视轻视 爱惜爱护 温顺温顺 赞扬赞扬 觉察觉察公正公允 谢意感谢 哀思哀痛 珍贵珍贵 巡弋巡逻 梦幻梦想 安静安静频频偶尔 全神贯注全神贯注六、 反义词完毕开场 空旷拥挤 寂静热闹 阴沉绚丽 弯曲笔直 散开集中 荣耀无耻松软坚硬 扩大缩小 集合散开 和平斗争 公正偏袒 宏大渺小 勤奋懒散凝固溶化 荣耀可耻 快乐哀痛 雪白乌黑 傲慢虚心 遥远旁边 空旷狭窄热闹安静 松软坚硬 荣耀可耻 和平斗争 集合分散 原委究竟 歪歪斜斜端端正正 不慌不忙急连忙忙七、 形近字组词 削（削皮） 甩（甩掉） 防（防止） 惯（习惯） 济（救济） 驻（驻扎） 健（安康）峭（陡峭） 用
29、（作用） 仿（仿照） 贯（贯穿） 挤（拥挤） 住（住处） 键（关键）八、词语说明1、寂静：特别安静，一点声音都没有。2、凝视：精神高度集中。3、轻视：看不起，不放在眼里。 4、宛转：声音抑扬好听。5、凝神：精神高度集中。6、兴趣盎然：兴致特别深厚的样子。7、劫难：灾难。8、趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。9、卓越：特别优秀，超出一般。10、凯旋：成功归来。11、充溢：充溢，布满。12、不速之客：速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。13、频频：屡次，连续几次14、祈盼：祈祷，渴望。15、巡弋：指战舰在海上巡逻。16.全神贯注：集中精神和留意力。17.断断续续：时而中断，
30、时而接着。18.以防万一：用来防范突然状况的发生19.不速之客：没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。20.飘飘悠悠：在空中或水面上轻缓地浮动。21.不慌不忙：形容说话、做事沉稳，毫不惊慌。九、课文内容1、夜莺的歌声本文记叙了苏联卫国斗争时期，“小夜莺”奇妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，帮助游击队员歼灭德国法西斯匪徒的故事。表现了“小夜莺”的机灵英勇，赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进展，采纳了首尾照应的构造方式。2、小英雄雨来本文记叙了抗日斗争时期，少年英雄雨来，游泳本事高，为了掩护革命干部。机灵地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机灵英勇的精神和爱国主义的思想
31、品质。3、一个中国孩子的呼声本文通过一个中国孩子写给结合国秘书长加利的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。4、和我们一样享受春天本文以孩子的视角，描绘了斗争给自然界带来的种种担心静，提醒了斗争的罪恶，发出了对和平的猛烈呼喊。采纳了比照方法进展描绘。诗文构造方式相像。九、我的觉察。（划线局部表达了不同的感情）1.像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳅 小鸭子来比方雨来，表达了作者对雨来这个人物的宠爱。小动物也是得意的。2.像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。十、日积月累关于斗争的成语知已知彼，百战百胜。
32、运筹帷幄，决胜千里。出其不意，攻其不备。围魏救赵，声东击西。八面受敌，腹背受敌。草木皆兵，风声鹤唳。兵贵神速，突然攻击。神出鬼没，所向无敌。十一、宽带网斗争中涌现出为和平而战的英雄人物：抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、英勇献身：方志敏、董存瑞、保家卫国：黄继光、邱少云我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小第五单元一 读读写写：（要求听写拼音）浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经验 瞬间 扑闪 概念 弧线 翱翔 权利 缤纷 煽动 跃动 欲望 冲破坚硬不屈强壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊二 读读记记：覆盖 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 热爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味
33、泛滥 宽阔缺憾气魄缄默清楚 孤零零 齐刷刷芳香袅袅毫不迟疑 热泪盈眶及世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足 怦然一震三多音字：悄悄然 悄声 曲曲折 弯曲 重 重逢 山重水复 静静 静静话 歌曲 曲调 重担 重头戏 德高望重弹 弹性 弹棉花 铺 铺垫 铺张 弹无虚发 弹尽粮绝 弹丸之地 当铺 床铺 翔（）滑翔 翔实 渐 渐渐 渐进 搂 搂抱 搂着 稿：稿纸 稿约翎（）翎毛 花翎 惭 惭愧 惭色 楼 茶楼 楼阁 搞：搞活 搞笑栩（）活灵活现 崭 崭新 缕 一缕 千丝万缕 槁：枯槁 槁木截：截断 截止裁：裁剪 裁判栽：栽树 栽花四近义词：极其特别 竟然尽然 惊异惊异 奇妙奇妙 呵护爱惜 领悟领悟
34、珍贵珍贵 哀痛哀伤 傲慢骄傲 热爱热爱 不由自主不由自主 活灵活现惟妙惟肖 骚扰打搅煽动扇动 跃动跳动 震惊惊讶 沉重稳重 震撼振动 糟蹋糟践 孤独孤寂宽阔广袤 气魄气概五反义词：浓郁清淡 吸引排挤 哀痛喜悦 完好残缺 傲慢自卑 遵从违反 短暂许久 有限无限 珍惜奢侈 悲观渴望 孤独热闹六、词语说明1.芳香袅袅形容香气缭绕不绝。2.傲然挺立坚毅不屈地直立。3.神气十足形容精神饱满。4.磕磕绊绊形容路不好走或腿脚有缺点而行走不灵活。5.毫不迟疑用不着想，形容说话做事快速。6.热泪盈眶因特别兴奋、感谢或哀痛而流眼泪。7.及世长辞指人去世（多用于仰慕的人）。8.改天换地从根本上改造大自然，也比方宏大
35、变革。9.怦然一震因为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。 七课文详解触摸春天1.本篇课文给我们讲解并描绘了一个春天的早晨，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶，并且在细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。这给故事所赐予孩子们的真实的感受是：盲童对生命的热爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和热爱生活。2.重点句子理解安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇妙的灵性抓住了。“悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“奇妙”是特别奇异；“灵性”是指才智、聪慧才智。若不是有一种奇妙的灵性在牵引着她、指挥着她，睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女
36、孩抓住呢？这奇妙的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然的热爱吗？及其说是蝴蝶被盲女孩拢住，不如说是生命的美妙被盲女孩奇妙的灵性所摄取、所捕获。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心确定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其美丽的曲线，述说着翱翔的概念。“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的宠爱和留恋，也表现出她对翱翔的憧憬。“弧线”是指圆周上随意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飘舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到翱翔的快乐，人生的美妙。“谁都有生活
37、的权利，谁都可以创建一个属于自己的缤纷的世界”：使我们懂得了每一个人都拥有生活得权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就确定可以创建一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。3.触摸春天，告知我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创建一个属于自己的缤纷世界。永生的眼睛1. 本篇课文讲解并描绘了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的和善和美妙，“永生”弘扬了关爱别人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。2. 永生的眼睛，启示我们：以自己的爱心给别人带来华蜜，生命才更有意义。生
38、命生命1.用飞蛾求生、瓜苗砖缝生长、倾听心跳三个事例，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。作者还表达了自己主动进取的人生看法：确定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加荣耀有力。2.生命生命，教化我们：要珍惜生命，让有限的生命，表达出无限的价值。花的志气1. 课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的悲观、见到花儿藏身于草下时的惊讶，到分开前仍不见花儿冒出来时的缺憾，再到看见花的原野时的惊异，最终被花儿的气魄所震撼。作者在爱花寻花盼花看花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，出现出思想的火花：
39、生命的意味就是志气!2.花的志气，鼓励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不行怕，要以无所畏惧的志气面对一切困难险阻。八日积月累：关于生命感悟的名人名言1.人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去。（雷锋）2.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于赐予，而不是承受，也不是在于争取。（巴金）3.对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧别人之忧，乐别人之乐。（爱因斯坦）课外积累：一个人的价值，应当看他奉献什么，而不应当看他获得什么爱因斯坦 第六单元一.读读写写：（要求听写拼音）棚架 幽默 装饰 依次 按例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐辛苦 蚕桑 耘田 白鹭鸡冠花 大丽菊 催眠曲 房前屋后天高地阔月明人静二.读读记记：牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 疾驰 闪烁 微弱 拂过 湖畔 衬衫晶莹音符招呼凉爽肺腑麦浪 红扑扑 极目远眺膘肥体壮宽阔无垠闲情逸致 信念十足 静默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落二字音虽然 率领i 倘如 旁边f