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1、学问点1：杠杆 1.概念：一根硬棒，在力的作用下假如能围着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。2.五要素：一点（支点）、二力（动力、阻力）、两力臂（动力臂、阻力臂）。（1）支点，杠杆围着转动的点，用“O”表示；（2）动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示；（3）阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2”表示；（4）动力臂即支点到动力作用线的间隔 ，一般用“L1”表示；（5）阻力臂即支点到阻力作用线的间隔 ，一般用“L2”表示。补充：（1）动力与阻力的作用点都在杠杆上。（2）力臂的画法：作用点到力作垂线，用带双箭头的实线表示。学问点2：杠杆平衡 1.概念：杠杆在动力与阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡
2、。4.杠杆平衡的条件：动力动力臂阻力阻力臂；公式表达为： F1L1F2L2。学问点3：杠杆的分类 1.省力杠杆：其特点是L1L2，F1F2，省力但费间隔 。举例：起瓶器、撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀等2.费劲杠杆：其特点是L1L2，F1F2，费劲但省间隔 。间隔 ：人的前臂、镊子、筷子、火钳、理发剪刀、钓鱼杆、船桨等。3.等臂杠杆：其特点是L1L2，F1F2，不省力也不省间隔 ，能变更力的方向。举例：天平、杆秤、案秤等。（通俗的讲：省事的大多是费劲的，比方吃饭的筷子，火钳等；省气的大多是省力杠杆，比方钢丝钳等。）4.推断是省力杠杆或者费劲杠杆的方法：（1）比拟力臂
3、长短。（2）比拟力的大小。（3）比拟间隔 的长短。学问点4：定滑轮 （常见的简洁机械有：杠杆、滑轮、轮轴、斜面等。滑轮是变形的杠杆）1.概念：运用时轮轴固定不变的滑轮叫定滑轮。2.本质：等臂杠杆。3.特点：运用定滑轮不能省力但是能变更动力的方向。4.对志向的定滑轮:若不计轮轴间摩擦，则拉力F=G物。绳子自由端挪动间隔 SF（或速度vF）等于重物挪动的间隔 SG（或速度vG）学问点5：动滑轮1.概念：运用时滑轮的轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。（可上下挪动，也可左右挪动）2.本质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。3.特点：运用动滑轮能省一半的力，但不能变更动力的方向。4.志向的动滑轮：若不计轴间摩
4、擦与动滑轮重力，则拉力F=1/2G物；若只忽视轮轴间的摩擦，则拉力F=1/2（G物 + G动）。绳子自由端挪动间隔 SF（或vF）=2倍的重物挪动的间隔 SG（或vG）学问点6：滑轮组1.概念：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。2.特点：运用滑轮组既能省力又能变更动力的方向。3.志向的滑轮组：若不计轮轴间的摩擦与动滑轮的重力）拉力F=1/n G物；只忽视轮轴间的摩擦，则拉力F=1/n（G物 + G动）。绳子自由端挪动间隔 SF（或vF）n倍的重物挪动的间隔 SG（或vG）。4.组装滑轮组方法：首先依据公式n=（G物 + G动）/ F求出绳子的股数。然后依据“奇动偶定”的原则,结合题目的详细要求组装滑
5、轮。学问点7：轮轴与斜面（其他简洁机械）1.轮轴：由轮与轴组成，能绕共同轴线轮与轴的简洁机械叫做轮轴，半径较大者是轮，半径较小的是轴；特点：当动力作用在轮上，则轮轴为省力杠杆；动力作用在轴上则轮轴为费劲杠杆。举例：门把手、汽车方向盘、扳手等。2.斜面：斜面是一种简洁机械，可用于克制垂直提升重物之困难。特点：省力但是费间隔 。间隔 比与力比都取决于倾角：斜面与平面的倾角越小，斜面较长，则省力越大，但费间隔 ；斜面与平面的倾角越大，斜面较短，则省力越小，但省间隔 。举例：盘山马路、搬运滚筒、斜面传送带等。补充：在不计算任何阻力时，斜面的机械效率为100%，假如摩擦力很小，则可到达很高的效率。即用F
6、1表示力，s表示斜面长，h表示斜面高，物重为G。不计无用阻力时，依据功的原理，可得：F1s=Gh。学问点8：有用功、额外功与总功1.有用功：(1)概念：到达肯定目的必需做的对人们有用的功叫做有用功,用W有用表示。(2)公式：W有用Gh（提升重物）W总W额=W总斜面：W有用Gh2.额外功：(1)定义：并非我们须要但又不得不做的功叫做额外功, 用W额表示。(2)公式：W额W总W有用G动h（忽视轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W额fL3.总功：(1)概念：有用功与额外功的与叫做总功。(2)公式：W总W有用W额FSW有用/=P总t斜面：W总fL+GhFL学问点9：机械效率1.概念：有用功跟总功的比值叫
7、做机械效率。2.公式：= W有用/ W总斜面：=W有用/W总=Gh/FL (G为物重，h为斜面竖直高度，F为拉力大小，L为斜面长度。)定滑轮：=W有用/W总=Gh/FS= Gh/Fh=G/F 动滑轮：=W有用/W总=Gh/FS= Gh/F2h=G/2F 滑轮组：=W有用/W总=Gh/FS= Gh/Fnh=G/nF 3.补充：（1）机械效率是个无量纲的单位。（2）有用功总小于总功，所以机械效率总小于1；机械效率通常用百分数表示。举例：某滑轮机械效率为60%，表示有用功占总功的60%。（3）大量试验说明，运用机械时，人们所做功，都等于不用机械而干脆用手所做的功，也就是运用任何机械都不省功。这个结论
8、叫做功的原理。（4）例题：运用任何机械都不能省功，为什么人们还要运用机械呢？答：虽然运用机械不能省功，但运用机械有很多好处：a.运用机械可以变更动力的大小、方向与动力作用点挪动的间隔 ；b.运用机械可以变更做功的快慢；c.运用机械还可以比拟便利地完成人们不便干脆完成的工作4.进步机械效率的方法：(1)若有用功不变，可以通过减小额外功，(削减机械自重，削减机械的摩擦)来增大机械效率。举例：用轻巧的塑料桶打水。(2)若额外功不变，可以通过增大有用功来进步机械效率。举例：在探讨滑轮组的机械效率时，我们会发觉同一个滑轮组，提起的重物越重，机械效率越高，就是这个道理。(3)在增大有用功的同时，减小额外功。学问点10：机械效率的测量1.原理：=W有用/W总=Gh/FS2.应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端挪动的间隔 S。3.器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。4.步骤：必需匀速拉动弹簧测力计使钩码上升，目的：保证测力计示数大小不变。5.结论：影响滑轮组机械效率凹凸的主要因素有：（1）动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。（2）提升重物越重，做的有用功相对就越多。（3）摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就越多。（4）绕线方法与重物提上升度不影响滑轮机械效率。（因为重物上升的高度与绳子挪动的间隔 的比值是固定的）