2017北京高考语文试卷含复习资料.docx

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1、绝密本科目考试启用前2017年一般高等学校招生全国统一考试语 文(北京卷)本试卷共10页,150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试完毕后,将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共8小题,共24分。阅读下面的材料,完成18题。材料一首都博物馆正在举办两个精品展,一个是南昌汉代海昏侯国考古成果展,一个是纪念殷墟妇好墓考古开掘四十周年特展。展览甫一开场,便引来热切关注,预约名额很快告罄。文物曾“乏人问津”,只为少数专家学者所识,如今竟备受群众青睐。这反映了群众对文物价值的渴求,也提示我们,要合理利用文物,充分开掘其文化内涵,让沉睡的古老文物“活”起来,发挥它们在

2、公众知史爱国、鉴物审美,以及技艺传承、文化养心等方面的作用。文物是人类触摸历史的“活化石”,每一件文物都是历史故事的讲解并描绘者。一件件出土文物,一个个考古故事,足以让每个观展者沉醉在千年历史之中无论是拿着放大镜对着一枚玉器细细视察的老人,还是那些被罕见金饼“亮瞎眼”的年轻人。很难想象,三千多年前的工匠,如何将一块玉石切割成型,又琢磨成高8.1厘米、厚只有0.3厘米、憨态可掬的对尾鹦鹉。那一套套大气而不失华美的西汉编钟,虽静默无声,却仿佛让我们听到了古老的宫商角徵羽那些走向博物馆的热切步伐,让我们看到了经济快速开展后现代人对“精品文化”消费的需求,更看到了现代人对自己从哪里来、到哪里去的历史追

3、问。精致的文物凝合着工匠们的心血和才智,不仅代表了当时超群的技艺程度,而且有助于现代技术开展。古代不少青铜器都是用失蜡法制造的。20世纪初,德国人曾用失蜡法铸造工业用齿轮;1929年,又对失蜡法进展改造,以硅酸乙酯为耐火涂料,用熔点达1500的铬钨钴合金制成假牙。第二次世界大战期间,美国人奥斯汀在云南保山见到用失蜡法铸成的青铜器,大受启发,铸成了喷气发动机叶片和涡轮盘。之后,失蜡法技艺开展成为现代精细铸造技术。(取材于杨雪梅、黄洋等的相关文章)1下列对材料一的理解,不正确的一项是(3分)A以前因为精品不多,所以文物展览观者寥寥B要合理利用文物,开掘其内涵,发挥其作用C文物热反映群众对“精品文化

4、”消费的需求D奥斯汀从失蜡法铸造的青铜器中得到了启发2下列加点字词的读音和说明,全都正确的一项是(3分)A甫一开场: “甫”读作p意思是“刚刚”B告罄: “罄”读作qn意思是“尽”C乏人问津: “津”读作jn意思是“路”D憨态可掬: “掬”读作j意思是“令人宠爱”材料二文物及群众亲密接触才能实现其价值,可是及海量文物库藏相比,目前展出的文物只是沧海一粟。由于展出空间有限、担忧损毁等缘由,很多文物都“藏在深闺人未识”。感谢数字技术,打破了层层壁垒,盘活了很多被“雪藏”的文物,使之在线上“活”起来。群众足不出户,便可欣赏到以前难得一见的宝贵文物。在敬重历史文化遗产的根底上,数字技术不断将今人的创建

5、融入传统文物,使之获得了新生。文物不再仅仅是摆在展柜里的静态展品,而以更加丰富多彩、生动活泼的方式走近群众,真正“活”了起来。动漫技术在文物的文化创意中越来越受重视。三星堆博物馆及四川省文物考古探讨院合作推出了数字动漫神树的传闻,以新近开掘的海昏侯墓为素材的动画作品海昏魔镜也在紧锣密鼓地筹备着。借助动漫,专业的学术介绍变成了幽默的旁白和“萌萌哒”的漫画,“高冷”的文物也一下子变得活泼起来,实现了学术性、兴趣性和艺术性的统一。其实,早在1981年,我国已有让文物“活”起来的动画作品上海美术电影制片厂根据敦煌壁画鹿王本生的故事创作了九色鹿。多数人通过这部动画片知道了莫高窟,看到了敦煌壁画。挪动应用

6、程序(APP)以簇新时尚的方式供应应观众审美及求知、消遣及鉴赏的多元文化体验。过去,由于保存和展出的特别要求,五代的韩熙载夜宴图可以呈如今观众面前的时机非常有限。故宫博物院推出的韩熙载夜宴图APP弥补了这一缺憾,让观众随时随地可以欣赏这幅传世经典的精妙之处,在鲜活的文化体验中感受中国古代绘画作品的非凡魅力。此APP独创了三层立体赏析形式总览层、鉴赏层和体验层,使这幅“数字画卷”可远观、可近赏,全方位向观众解读画作中的每个细微环节。点开APP,琵琶声起,拨动江南宁静的月色,观众仿佛随着画家顾闳中一起,走进韩府。画卷中的墨痕笔意、人物的衣纹表情都纤毫毕现。轻轻触动屏幕,指尖所至之处,似有烛光追随;

7、挪动“烛光”,人物、用品的名称、典故一一呈现,犹如“秉烛夜读”,在静夜里及千古佳作“对话”突然之间,画中人“活”了起来,乐伎轻扫琵琶,舞伎翩翩起舞,画及真实的界限瞬间模糊起来,观众沉醉在画卷创建的艺术气氛之中。虚拟现实技术(VR)借助计算机图形系统、传感器技术等生成三维环境,创建出一种崭新的人机交互状态,通过调动用户的多种感官,带来沉醉感觉。以前,游客只能在兵马俑坑外观看,有了VR技术,戴上特制的眼镜,你会发觉自己置身坑内,变身成了一个兵马俑,低头就能看到自己的身体残缺却依旧威历。抬起头来,你会发觉博物馆的穹顶渐渐向两边散开,建筑渐渐退去,转化成荒野,风沙充溢,你的身体同时下沉,身处地表起伏的

8、俑坑之中,四周是千军万马(取材于胡克非、张英等的相关文章)3根据材料二,下列对数字技术作用的理解,不正确的一项是(3分)A让群众理解到更多文物B增加了文物的学术性价值C增加文物欣赏的兴趣性D扶植群众更好地理解文物4根据材料二,下列成语中最能精确表达VR技术带给人的体验的一项是(3分)A身不由己B感同身受C设身处地D身临其境5根据材料一和材料二,文物原来只为少数专家学者所识,如今却走近了群众。假设用诗句来描绘这一现象,下列最适宜的一项是(2分)A此曲只应天上有,人间能得几回闻B十年窗下无人问,一举成名天下知C莫愁前路无知己,天下谁人不识君D旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家材料三有的博物馆认为爱护好

9、文物不出事情是头等大事,将文物封闭在库房,秘不示人,觉得这样才可以确保万无一失。其实不然,“流水不腐,户枢不蠹”,有些文物同样如此。2010年浙江省博物馆利用馆藏的“彩凤鸣岐”和“来凰”,举办了唐代雷琴演奏会。古琴属于漆器,很难保存。这两把古琴之所以能历经千年保存下来还能运用,是因为历朝历代都有人运用它。古琴在安装上琴弦以后,才能保持力学上的平衡,不至于散架。数字技术使文物在线上“活”起来,更是对文物的一种爱护。敦煌石窟集宝贵性、脆弱性于一身,历经千年的莫高窟艺术品,每一件都像奄奄一息的病人,游客的参观成为莫高窟最大的隐患。2003年,莫高窟全年游客接待量为30多万人次,2014年已增长到81

10、万人次。根据测算,莫高窟一天的游客接待量极限在3000人次左右,而黄金周的日接待量曾超过2万人次,莫高窟不堪重负。试验监测数据显示,40个人进入洞窟参观半小时,洞窟内空气中的二氧化碳含量上升5倍,空气相对湿度上升10%,空气温度上升4,这都有可能侵蚀壁画,加速其老化。在自然和人为因素的双重作用下,彩塑和壁画正在缓慢退化,千百年后人们何以领会莫高窟的神韵?面对日益增多的游客,如何化解爱护和利用的冲突?敦煌数字化工程,犹如一缕明媚的科技之光,照进古老的莫高窟。有了数字化展示中心,巡游形式发生了变更,艺术体验搬到洞窟外面,游客先通过数字化体验艺术“做足功课”,再进个别洞窟实际体验。这种形式既能满意游

11、客看真品的需求,同时又削减了在洞窟内的停留时间,削减了对莫高窟的破坏。中心建成后,游客停留时间由2小时缩短至70分钟左右,莫高窟最高日接待游客量因此可进步到6000人次。(取材于黄洋、祝越、周龙等的相关文章)6根据材料三,下列关于文物爱护的说法,不正确的一项是(2分)A将文物“深藏闺中”不是最好的爱护方法B事实上有些文物运用起来反而有利于保存C二氧化碳含量的降低会加速壁画的老化D彩塑和壁画的退化也有自然因素的作用7根据材料三,下列对敦煌“数字化展示中心”作用的理解,不正确的一项是(2分)A削减了莫高窟的游客接待量B变更了洞窟的巡游形式C缩短了游客在洞窟内的停留时间D削减了巡游对莫高窟的破坏8请

12、结合上述三则材料,简述让文物“活”起来的含义及作用。(6分)二、本大题共6小题,共23分。阅读下面的文言文,完成914题。秦废封建秦初并天下,丞相绾等言:“燕、齐、荆地远,不置王无以镇之,请立诸子。”始皇下其议,群臣皆以为便。廷尉斯曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,天子不能制止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重恩赐之,甚易制。天下无异意,则安静之术也,置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也,求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”分天下为三十六郡,郡置守、尉、监。苏子曰:圣人不能为时,亦不失时。时非

13、圣人之所能为也,能不失时而已。三代之兴,诸侯无罪不行夺削,因此君之虽欲罢侯置守,可得乎?此所谓不能为时者也。周衰,诸侯相并,齐、晋、秦、楚皆千馀里,其势足以建侯树屏。至于七国皆称王,行天子之事,然终不封诸侯。久矣,世之畏诸侯之祸也,非独李斯、始皇知之。始皇既并天下,分郡邑,置守宰,理固当然,如冬裘夏葛,时之所宜,非人之私智独见也,所谓不失时者,而学士大夫多非之。汉高帝欲立六国后,张子房以为不行,李斯之论及子房无异。高帝闻子房之言,知诸侯之不行复,明矣。然卒王韩信、彭越、英布、卢绾,岂独高帝所为,子房亦及焉。故柳宗元曰:“封建非圣人意也,势也。”昔之论封建者甚众,宗元之论出,而诸子之论废矣,虽圣

14、人复起,不能易也。故吾取其说而附益之,曰:凡有血气必争,争必以利,利莫大于封建。封建者,争之端而乱之始也。自书契【1】以来,臣弑其君,子弑其父,父子兄弟相贼杀,有不出于袭封而争位者乎?自三代圣人以礼乐教化天下,至刑措不用,然终不能已篡弑之祸。至汉以来,君臣父子相贼虐者,皆诸侯王子孙,其馀卿大夫不世袭者,盖未尝有也。近世无复封建,则此祸几绝。仁人君子,忍复开之欤?故吾以为李斯、始皇之言,柳宗元之论,当为万世法也。(取材于宋苏轼东坡志林)注释:【1】书契:指有文字记载。9下列对句中加点词的说明,不正确的一项是(3分)A然后属疏远属:亲属B诸侯更相诛伐更:交替C子房亦及焉及:参及D不能易也易:交换1

15、0下列各组语句中加点词的意义和用法,不同的一项是(3分)AB以有侯王三代之兴争必以利知诸侯之不行复CD而学士大夫多非之 袭封而争位者而诸子之论废矣君臣父子相贼虐者11下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)A请立诸子请立各位皇子为诸侯王B诸子功臣以公赋税重恩赐之诸皇子和功臣们皆封侯并用国家的赋税重赏他们C君之虽欲罢侯置守,可得乎君主即使想要废除封侯的制度设置郡守,能行得通吗D封建非圣人意也,势也分封诸侯的制度不是圣人的本意,而是时势使然12将下面的句子译为现代汉语。(6分) 时非圣人之所能为也,能不失时而已。 自三代圣人以礼乐教化天下,至刑措不用,然终不能已篡弑之祸。13下列对文意的理解,

16、不正确的一项是(3分)A文题“秦废封建”意指秦王朝建立后废除了三代以来分封诸侯的国家制度。B始皇不急于说出己见,而让群臣争论丞相的谏言,群臣多赞成丞相的意见。C廷尉李斯深谙时移世变,以史为鉴,力排众议,反对复原分封诸侯的制度。D苏东坡学养深沉,纵论古今,鞭辟入里,指出了分封制和郡县制各有优劣。14第三段末句“故柳宗元曰:封建非圣人意也,势也”,这是作者借柳宗元的话做出的推断。请用自己的话详细说明作者做出这个推断的干脆根据。(5分)三、本大题共4小题,共18分。阅读下面的诗歌,完成1518题。晓行巴峡王维际晓投巴峡, 馀春忆帝京。晴江一女浣,朝日众鸡鸣。水国舟中市,山桥树杪【1】行。登高万井出,

17、眺迥二流明。人作殊方语,莺为故国声。赖多山水趣,稍解别离情。注释:【1】树杪:树梢。15下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)A巴峡乡邑旭日东升,众鸡鸣唱,晴朗的江边一个女子在浣洗。B水国乡民在舟中行商,山上有桥,行人走在桥上,如在树颠。C诗人登高远眺,万亩良田,井然有序,二水流过,格外澄明。D诗人在暮春之际来到巴峡,山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。16“人作殊方语,莺为故国声”一联中,鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采纳这一写作手法的一项是(3分)A欲暮黄鹂啭,难过玉镜台。(王昌龄古意)B天寒雁声急,岁晚客程遥。(晁补之吴松道中) C苍鸠鸣竹间,两两自相语。(张耒感春)D殷勤报春去,恰

18、恰一莺啼。(杨万里和仲良春晚即事)17同样是描绘山峡,晓行巴峡及下列诗句相比,在运用意象、抒发情感方面有何不同?请结合诗句,详细分析。(6分)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元水经注)玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。(杜甫秋兴八首)18在横线上填写作品原句。(6分) 本诗描绘的是巴峡风俗,而陶渊明归园田居描绘的则是田园风光,其诗云:“ , 。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。” 本诗写到了登高望远,王勃滕王阁序中也有登高望远的语句:“披绣闼,俯雕甍, , 。” 本诗及辛弃疾菩萨蛮同为记游之作,辛词云:“青山遮不住,终归东流去。 , 。”四、本大题共6小题,共25分。阅读下面的作品,完成1924题。

19、根河之恋根河是鄂温克人【1】的母亲河。春天,根河从厚厚的冰层中泛起春潮,河的宏大生命力迸发开来,它推去坚冰,欢快地伸展腰肢,向远方而去。这破冰季节的河水才是它真正的本色,纯真清洌,水晶一般透亮。这条源自大兴安岭的河,本来的名字“葛根高勒”,正是清澈透亮的意思。在一个个春天的日子里,根河回到童年,回到本真,然后再一次次饱满成熟,将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物。传统的鄂温克人跟森林河流贴得最近。他们及驯鹿为伴,生活起居、狩猎劳动,都离不开看上去“四不像”的驯鹿。眼下,这些和顺的大鹿在全世界已所剩不多,鄂温克人完毕了最终的狩猎,放下了猎枪。他们分开森林,进入城市或远走他乡,但敖鲁古雅部落受人敬重的长

20、辈94岁的玛丽亚索一步也不想分开她的驯鹿。一踏进根河,我就听说了她美丽的名字。从前见到过作家乌热尔图为这位老奶奶拍的一张照片。白桦林里,老人穿着长袍,扎着头巾,侧身站在一头七叉犄角的驯鹿前,她微微佝偻着身子,皱巴巴的手轻抚着鹿柔细的皮毛。鹿依偎在她的袍子下,那儿肯定有着母亲的气息。她神色沉静而坚毅,嘴角两旁的皱纹犹如桦树皮上的纹路,仿佛她的脸上就印刻着她相守了一生的森林。她或许就是根河的化身,充溢了母性的慈爱,又有着丰富的传奇。年轻时她美丽能干,是大兴安岭远近著名的女猎手,及丈夫在密林里行走,打到的猎物无论多远,总是她领着驯鹿运回部落。这位宏大的母亲至今仍恬然生活在她的鹿群之中。其实我很想去为

21、玛丽亚索拍一张照片。这些年,涌到玛丽亚索猎民点参观巡游的人川流不息,但我想,我这样匆忙来去,怎能配得上她的丰厚?怎能有乌热尔图探望她时目光里的深沉呢?因为乌热尔图是根河的儿子。当年,这位从小生活在大兴安岭的鄂温克青年捧着他的琥珀色的篝火走上了文坛,刹时让人眼前一亮。人们从他的小说里,相识了这个孤独又热情的民族。出乎意料的是,乌热尔图后来辞去京官重返家乡。时隔多年,当我行走在呼伦贝尔草原上,那些将天涯画出蜿蜒起伏线条的山丘,那些怒放成海洋或孤零零单独开放的鲜花,那些低头吃草或昂头深思的马群,还有那些袒露在草原上始终静默流淌的河,都让人忍不住心潮起伏。这位鄂温克作家返乡的理由还须要问吗?就是这草原

22、这河流这民族,是祖先留在他身体里的血脉在涌动啊! 乌热尔图在回到草原以后的日子里,完成了呼伦贝尔笔记等一系列著作和摄影作品,那是他数十载的文化寻根,是他作为一个鄂温克的儿子,对母亲的深情眷念及报答。我们山外的人远道来看山,本来住在山上的人却搬下了山。人类到了21世纪,越来越意识到人及自然必需同等相处。生活在根河的大多数鄂温克人恋恋不舍地辞行了山林,将更多的空间留给了无边的草木以及驯鹿、黑熊、狼、灰鼠和蝴蝶。在离城市不远的一个地方,新建了童话般的家园,这座小城就叫了根河。我们去到那里时,从山林里搬出的鄂温克人正三三两两地在自家门前干着一些零碎的活儿。男人穿着时尚的T恤和牛仔裤;女人们烫了发,有的

23、还挑染成了黄的深红的,她们的裙子仍旧长长的,跟老去的玛丽亚索一样,但却是城市里流行的花色。这里的房屋都是政府投资兴建的,咖啡色外墙,小尖顶,搬进来的一家家鄂温克人根据自己的想法装扮屋子,盘算着将来。鄂温克人及外族人通婚是常见的事情,近些年更为普遍,他们的孩子大多取的是鄂温克名字,成为这新部落的新一代。这里曾有过多年的繁忙,大兴安岭的木材源源不断地从根河运往大江南北。眼下,过往的一切留在了画册里。伐木工变作了看林人,大批工人须要学习新技能,谋求新职业,他们在努力及以往辞行,及将来接轨。根河天亮得很早。走到窗前一看,根河就在眼前,河对面的广场上已经有很多人在翩翩起舞,好像这个小城的人都聚集在此了。

24、根河的水伴着音乐荡漾,我忍不住踱过根河桥,进入了舞者的快乐。用不着有任何忐忑,大家都是这样笑着来又笑着去的。这些根河小城中的曼妙舞者啊!我仿照着她们举手投足,扭动腰肢,想象着生活在此的种种愉悦。那是我度过的最为开心的时刻。阳光将河水映照得流光溢彩。我知道我虽然来过了,但却远远抵达不了这河的深邃,我只能记住这些人和这些让人眷恋的时间。(取材于叶梅的同名散文)注释:【1】鄂温克是我国少数民族之一,主要居住在东北大兴安岭和呼伦贝尔草原。19下列词语在文中的意思,理解不正确的一项是(2分)A恬然:自然放松,沉静沉着B袒露:毫不遮掩、毫无保存地呈现C盘算:精打细算D曼妙:舞姿轻快而美丽20下列对文章的理

25、解及赏析,不正确的一项是(3分)A传统的鄂温克人生活在山里,以打猎为生,驯鹿是他们生活、劳动的重要帮手。B乌热尔图为玛利亚索拍摄的照片,生动地表现了她历经的沧桑及母性的慈爱。C第六段中作者运用排比和拟人的修辞手法,呈现了呼伦贝尔草原的美丽风光。D搬出山林的鄂温克女子穿上了城市里流行的裙子,过上了快乐时尚的新生活。21第二段写出了根河的哪些特点?有什么象征意义?(5分)22作者在结尾说“我知道我虽然来过了,但却远远抵达不了这河的深邃”。请根据文意,说明“这河的深邃”的含义、“抵达不了”的缘由及作者寄予的情感。(6分)23文章叙写了玛丽亚索、乌热尔图和走出山林的人们。请分别概括他们各自“根河之恋”

26、的表现。作者这样构思表达了怎样的匠心?(6分)24鄂温克人及根河有着亲密的联络。下列对经典作品中环境及人物的联络,理解不正确的一项是(3分)A大观园是红楼梦中人物活动的一个主要场所。正是这个众姐妹诗意生活着的“世外桃源”,造就了贾宝玉力求摆脱世俗的叛逆性格。B边城的故事发生在20世纪30年头湘西小镇茶峒。山明水净的湘西风光,衬托了翠翠、爷爷、傩送等人物心灵的清澈纯洁及人性的和善美妙。C红岩讲解并描绘的是在黎明前的黑暗里共产党员在监狱中艰辛卓绝的斗争。牢房的阴暗、刽子手的凶残,突显了革命者信念的坚决、意志的坚毅。D阿Q正传写的故事以辛亥革命时期的未庄为主要场景。赵太爷、假洋鬼子为代表的统治阶级对

27、阿Q的压迫和欺凌,是阿Q“精神成功法”形成的重要缘由。五、本大题共2小题,共60分。25微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。180字左右。根河之恋里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,平凡的世界里也有类似的故事。请你从中选取一个例子,叙述情节,并作简要点评。要求:符合原著内容,条理清晰。 请从红楼梦中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人,用一种花来比方她,并简要陈述这样比方的理由。要求:根据原著,自圆其说。 假设请你从边城里的翠翠、红岩里的江姐、一件小事里的人力车夫、老人及海里的桑提亚哥之中,选择一个人物,根据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像,你将怎样设计呢?要

28、求:描绘雕像的体态、外貌、神情等特征,并根据原著说明设计的意图。26作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 纽带是可以起联络作用的人或事物。人心须要纽带凝合,力气须要纽带汇合。当今时代,经济全球化的开展、文化的沟通、历史的传承、社会的安静、校园的和谐等都须要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇争论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。 2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假设请你拍摄一幅或几幅照片来呈现中华民族宏大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请绽开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写。可

29、以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。(考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效)2017年一般高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)参考答案一、(本大题共8小题,共24分)1A2B3B4D5D6C7A8含义:要点一:合理利用文物,充分开掘其内涵。要点二:把文物拿出来,在展厅或线上展示出来,有些可以用起来。要点三:借助数字技术,让文物以丰富多彩、生动活泼的方式呈现。作用:要点一:发挥文物在公众知史爱国、鉴物审美,以及技艺传承、文化养心等方面的作用。要点二:使更多文物得以展示,使文物更简单被群众承受并理解。要点三:有利于一些文物的保存及爱护。二、(本大题共6小题,共23分)9D10C1

30、1B12参考答案: 时势不是圣人所能造就的,圣人能把握时势,不违反时势罢了。 自夏商周起圣人用礼乐教化天下,曾经到达了刑罚可以搁置不用的程度,但是最终不能终止篡位弑君的祸害。13D14参考答案:汉高帝和张子房是反对分封诸侯的,但是迫于形势,不得不封韩信等人为诸侯王,所以说“封建非圣人意也,势也”。三、(本大题共4小题,共18分)15C16B17参考答案:晓行巴峡:所用的“晴江”“浣女”“朝日”“鸡鸣”“水国”“万井”等意象,显示了巴峡水乡的祥和,色彩明丽,诗人置身其中,虽有淡淡的思乡之情,情感却并不悲苦。比照诗句:所用的“猿鸣”“玉露”“枫树”等意象,显示了巫峡的萧瑟阴森,色彩凄冷,情感悲苦。

31、18 暧暧远人村 依依墟里烟 山原旷其盈视 川泽纡其骇瞩 江晚正愁予 山深闻鹧鸪四、(本大题共6小题,共25分)19C20D21特点: 宏大的生命力 纯真清澈 一次次的新生 哺育了两岸的生命象征意义:鄂温克民族的生命力、精神及品行22含义: 鄂温克人长远的历史 丰富的精神世界 将来的开展缘由:“我”是外来游客,来去匆忙情感:对鄂温克民族的敬重23表现: 玛丽亚索:及根河和森林相守一生 乌热尔图:辞官返乡,创作大量作品,担当起民族文化传承的责任 走出山林的人们:不忘根河,英勇热忱地承受了新生活匠心:作者选择了不同时代、不同生活环境中的典型人物,完好地表现出了鄂温克人依恋“根河”、坚守根河精神的主旨。24A五、(本大题共2小题,共60分)25略26略

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