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1、2018年河北省初中毕业升学文化课考试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32Cl-35.5 Cu-64 Zn-65卷 （选择题，共47分）一、选择题（本大题共14个小题，每小题2分，共28分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意。）1.鸡蛋中富含的养分素是（ ）A.蛋白质 B.维生素 C.油脂 D.糖类【答案】A【解析】人体六大根本养分：蛋白质 、油脂、糖类、维生素、无机盐和水。鸡蛋中富含的养分素是蛋白质。故选A。2.图1所示试验操作正确的是（ ）【答案】D【解析】取用固体时，先将试管横放，用镊子夹取药品放在试管口，渐渐将试管竖起，使药
2、品缓缓滑落到试管底部；读取量筒中液体示数时，视线应与液体凹面最低处相持平。氢气密度小于空气，用向下排空气法搜集；用火柴点燃酒精灯。故选D。3.下列有关空气成分的说法不正确的是（ ）A.稀有气体可用于制作霓虹灯 B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物 D.氧气主要来源于植物的光合作用【答案】C【解析】空气中稀有气体可用于制作霓虹灯；氮气稳定性好，充入食品包装中可以防腐；一氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等是空气污染物，二氧化碳不是空气污染物，可以引起温室效应；空气中的氧气主要来源于植物的光合作用。故选C。4.下列化学用语所表达的意义正确的是（ ）A.Al3+铝离子 B.2K2个钾元
3、素C.F2个氟原子 D.2SO33个二氧化硫分子【答案】A【解析】Al3+表示铝离子；2K表示2个钾原子； F2表示氟气、一个氟分子和个氟分子由两个氟原子构成；2SO3表示2个二氧化硫分子,。故选A。5.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（ ）A.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子肯定是离子B.单质是由同种元素组成的，则制含一种元素的纯洁物肯定是单质C.中和反响有盐和水生成，则有盐和水生成的反响肯定是中和反响D.溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体肯定是溶液【答案】B【解析】离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子可能是电子、质子和离子；单质是由同种元素组成的，则制含一种元
4、素的纯洁物肯定是单质；中和反响有盐和水生成，有盐和水生成的反响不肯定是中和反响，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的混合物肯定是溶液。故选B。6.图2所示是某化学反响的微观示意图，下列说法正确的是（ ）A.该反响属于置换反响 B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2D.参与反响的甲和乙的分子个数比为2:7【答案】D【解析】根据微观示意图推断：2C2H6+ 7O26H2O + 4CO2。该反响属于不属于置换反响；生成物丙为H2O，一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；生成物丁为CO2中碳和氧元素的质量比
5、为121:162=3:8；参与反响的甲和乙的分子个数比为2:7。故选D。7.图3所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是（ ）A.分别向等质量Mg和Cu中参加足量等质量、等浓度的稀硫酸B.分别向等质量且足量的Zn中参加等质量、不同浓度的稀硫酸C.分别向等质量且Mg和Zn中参加等质量、等浓度的稀硫酸D.分别向等质量的Mg和Zn中参加等质量、等浓度且定量的稀硫酸【答案C【解析】Cu不与稀硫酸反响生成氢气；足量的Zn与20%的稀硫酸反响生成氢气多；、Mg比Zn活泼，参加等质量、等浓度的稀硫酸，Mg产生氢气快，最终氢气质量相等。故选C。8.图4所示的试验过程中发生了化学变更的是（ ）【答案】B【
6、解析】热水蒸发是水的状态发生变更，属于物理变更；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，生成新的物质，属于化学变更；滚摆上升是物体打的位置发生变更，属于物理变更；影子的形成是光线的直线传播，是物质形态发生变更，属于物理变更。故选B。9.“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创建和维护。下列做法与此相违反的是（ ）A.参与植树造林，扩大植被面积 B.改进污水处理技术，削减水体污染C.节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛 D.运用新型可降解塑料、削减白色污染【答案】C【解析】参与植树造林，扩大植被面积，可以爱护环境；改进污水处理技术，削减水体污染；节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛，但会污染大气；运用新型可降解塑料、削减
7、白色污染。故选C。10.生活中的下列做法合理的是（ ）A.医院里用紫外线灯灭菌 B.用湿布擦拭正在发光的台灯C.常常用钢丝球擦洗铝锅 D.发霉的大米多淘洗几次食用【答案】A【解析】紫外线可以杀菌消毒，医院里可用紫外线灯灭菌；用湿布擦拭正在发光的台灯，简单导电，担心全；用钢丝球擦洗铝锅，会把铝锅外表氧化膜除去，简单腐蚀铝锅；发霉的大米含有黄曲霉素，对人体有害，不能食用。故选A。11.下列事实不能作为相应观点的证据的是（ ）A.尘土飞扬，说明分子是运动的B.电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C.气体被压缩后体积发生了较大变更，说明气体分子间距较大D.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说
8、明分子间存在引力【答案】A【解析】尘土是宏观物质，不是微观物质，不能用微观粒子来说明现象；电解水得到氢气和氧气，说明化学变更中分子是可分的，原子不行分；气体被压缩后体积发生了较大变更，说明气体分子间距较大；将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力。故选A。12.归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是（ ）A.氯、碘、汞都是非金属元素 B.醋酸，硝酸钾，二氧化硅都是化合物C.铁、木头、玻璃都是热的良导体D.太阳能，风能、核能是可再生能源【答案】B【解析】氯、碘都是非金属元素，汞是金属元素；醋酸，硝酸钾，二氧化硅都是由不同种元素组成的化合物；铁是热的良导体，木头不是热的
9、良导体；太阳能，风能是可再生能源，核能是不行再生能源。故选B。13.下列应用于原理对应不正确的是（ ）A.防毒面具活性炭吸附有毒物质 B.利用声呐探知海洋深度回声定位C.油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气 D.船闸-流体中流速越大的位置压强越小【答案】D【解析】活性炭可以吸附有毒物质，用作防毒面具；根据回声定位的原理，科学家独创了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度；油锅着火时用锅盖盖灭可以隔绝空气；船闸是利用连通器的原理。故选D。14.分析图5所示试验现象的结论中，合理的是（ ）A.甲：烧杯内必有水珠生成，说明甲烷中含有碳元素和氢元素B.乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明纸屑与梳子带同种
10、电荷C.丙:试管中无明显现象，说明CO2与NaOH溶液没有发生反响D.丁：弹簧测力计读数一样，说明运用定滑轮不省力但可以变更力的方向【答案】D【解析】甲：烧杯内必有水珠生成，说明甲烷中含有氢元素；乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明纸屑与梳子带异种电荷；丙:试管中无明显现象， CO2与NaOH溶液可能发生反响，也看没有发生反响；丁：弹簧测力计读数一样，说明运用定滑轮不省力但可以变更力的方向。故选D。卷 （非选择题，共73分）二、填空题及简答题（本大题共9个小题，每空1分，共31分）15.图6所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内参加少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹
11、紧橡皮管、点燃红磷后，快速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停顿并冷却至室温后，翻开弹簧夹。（1）红磷燃绕的化学方程式为_。（2）翻开弹簧夹后，烧杯中的水可以进入到集气瓶中的缘由是：_。（3）试验完毕，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种缘由是_。【答案】(1)4P+5O22P2O5；(2)红磷燃烧将集气瓶内氧气消耗掉，使瓶内压强削减，在大气压作用下，将水压入集气瓶；(3) (3)红磷量缺乏。【解析】(1)红磷燃烧产生大量白烟，并放出热量，其反响化学方程式：4P+5O22P2O5；(2)试验完毕后，翻开弹簧夹，烧杯里的水进入瓶中的缘由是集气瓶中的氧气被消耗，压强小于外界压强，在大
12、气压作用下，将水压入集气瓶；(3)红磷量缺乏。16.理化学问在消费、生活中有着广泛的应用。（1）烧水时易产生水垢的水，属于_水。（2）人体摄入_元素缺乏或过量均会导致甲状腺疾病。（3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点_。（4）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_作用。（5）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_。【答案】(1)硬；(2)碘；(3)低；(4)乳化；(5)尼龙手套。【解析】(1)硬水中含有较多的钙、镁离子煮沸时产生较多的水垢；(2)碘缺乏或过量简单引起甲状腺肿大；(3)合金的熔点比组成它的纯金属低，硬度较大；(4) 洗洁精对油污有乳化现象，可以去除
13、油污；(5)尼龙手套属于有机合成材料，玻璃茶杯属于无机材料、纯棉桌布属于自然有机高分子材料。17.根据图7所示的试验答复问题。(1)甲装置中仪器a的名称是_；该装置作为气体发生装置对反进物状态和反响条件的要求是_。(2)乙是探究影响铁锈蚀快慢因素的试验，为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管中的物质X和试管中的物质Y分别是_。(3)丙是粗盐提纯试验中的过滤操作。过滤时，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉淀的液体，以免_，使过滤速度过慢。在粗盐提纯试验中，若倾倒液体时液面高于滤纸边缘(其他操作均正确)。则得到的精盐质量会_(选镇“偏大”“不变”或“偏小”)。【答案】(1)锥形瓶；固-液
14、或液-液不加热；(2)X是氧气，Y是氯化钠溶液；(3)沉淀堵塞滤纸；偏大。【解析】(1) 仪器a是锥形瓶；甲装置固-液或液-液不加热；(2)铁生锈是铁与氧气、水共同作用形成的，即X是氧气，Y是氯化钠溶液；(3)液体中的沉淀溶液堵塞滤纸，影响过滤速率；倾倒液体时液面高于滤纸边缘，局部待测液会干脆进入烧杯中，使过滤后食盐质量增加，使得到的精盐质量偏大。18.AL是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图13所示。(反响条件已略去)。其中G是大理石的主要成分，A和I为红色固体，B、D和L为气体。请答复下列问题：(1)G的化学式为_。(2)E的组成元素在化合物中常呈现的化合价有_。(3)反响的化学方程
15、式为_。(4)上述转化中，B和L表现出相应的化学性质是_。【答案】(1)CaCO3；(2)+2，+3；(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(CuCl2，Cu(NO3)2也可以)；(4)复原性。【解析】(1)大理石的主要成分碳酸钙，G的化学式是CaCO3；(2)根据“A和I为红色固体，B、D和L为气体”和图示反响关系推断A为Fe2O3，B为CO，C为Ca(OH)2，D为CO2，E为Fe，F为CuSO4(CuCl2，Cu(NO3)2也可以)，H为H2O，I为Cu，J为FeSO4(FeCl2，Fe (NO3)2也可以)，K为CuO，L为H2，Fe的组成元素在化合物中常呈现的化合价有+2，+3；(
16、3)铁比铜活泼，可以把铜从它的盐溶液置换出来，即Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(CuCl2，Cu(NO3)2也可以)；(4)CO和H2具有复原性，可以把金属从它的氧化物中置换出来。19.小明疑心自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严峻的土壤酸化问题，于是和化学爱好小组的同学对此进展了探讨。【查阅产品说明】小明同学根据图22所示产品说明书中的_和硫酸铵的组成，推想硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。【探究1】土壤的酸碱性试验1：按图23所示溶解土样，玻璃棒搅拌的目的是_；用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性。【探究II】硫酸铵具有哪些性质试验2：25时，将30g硫酸铵参加50
17、g水中，充分溶解，此时所得溶液对应图24中_(选填序号)点的状态，测得其pH约为5。试验3：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小组同学进展了图25所示的试验，视察到的试验现象为：硫酸铵固体削减；用酚酞溶液浸湿的滤纸_。小气球变大。小明根据现象和，小红只根据，都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的根据不合理，小气球胀大可能是装置中的空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变更得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需接着进展视察，若_，才能得出这一结论。试验4：按图26所示进展试验，闻到刺激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰发生反响。【拓展应用】(1)为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能_。(2)硫
18、酸铵中氮元素被植物汲取后，剩余的硫酸铵使得土壤酸化，可用熟石灰进展改进，反响的化学方程式为_。【答案】 查阅产品说明贮存条件探究1加速溶解探究2C；变红；冷却装置后小气球体积保持不变拓展应用(1)与碱性物质接触(2)Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3+2H2O【解析】查阅产品说明根据硫酸铵的贮存条件：阴凉枯燥，可以推断硫酸铵受热易分解，再根据硫酸铵的化学式(NH4)2SO4推想硫酸铵受热可能会分解生成氨气；探究1 溶解土样时运用玻璃棒搅拌可以加速土样溶解；探究2根据硫酸铵溶解度曲线推断25时，硫酸铵的溶解度为略大于70g，即将30g硫酸铵参加50g水中，充分溶解，得到不饱
19、和溶液；图中A、B表示饱和溶液，C表示不饱和溶液；氨气显碱性，可以使酚酞溶液变红；冷却装置后小气球体积保持不变，可以说明“硫酸铵受热分解”；拓展应用(1)硫酸铵与碱性物质接触，简单产生氨气，降低肥效，因此铵态肥料不能与碱性物质混合；(2) 用熟石灰进展改进酸性土壤，反响方程式：Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3+2H2O。20.小明用某纯碱样品(含少量氯化钠)进展了图27所示的试验。请计算:(1)生成二氧化碳的总重量为_g。(2)所用稀盐酸的溶质质量分数。【答案】(1)4.4g；(2) 7.3%【解析】(1)根据反响前后物质削减的质量就是产生二氧化碳的质量：12g+50g+50g-107.6g=4.4g；(2)设反响所用稀盐酸的溶质质量分数为xNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 73 44 100gx 4.4g73: 100gx=44: 4.4gx=7.3%所用稀盐酸的溶质质量分数是7.3%。答：所用稀盐酸的溶质质量分数是7.3%。