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1、笃山中学生物试验教案老师姓名：郑韶铎 20 -20 学年度第一学期 年级 班试验名称视察蚯蚓（书上9页）试验目的视察蚯蚓的外部形态及运动。试验器材活蚯蚓（自备）、粗纸、棉球、放大镜。试验步骤1、 取一条活蚯蚓，视察它的体形，留意视察它身体是否分节。分辨蚯蚓的前端，数数从蚯蚓的前端到环节共有多少节。2、 用手指从前到后、从右到前触摸蚯蚓腹面，你有什么感觉？用放大镜视察，你会发觉蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起这些小突起就是刚毛，刚毛朝向身体的前方。3、 将蚯蚓放在粗纸上，视察它的运动，留意身体的粗细及长短的改变。4、 用手触摸蚯蚓的体表，看看是否有黏液。应视察到的现象蚯蚓的腹部有小突起（刚毛
2、），在玻璃板上爬行慢，在纸板上爬行快。试验结论理解了蚯蚓的外部形态和运动。笃山中学生物试验教案老师姓名：郑韶铎 20 -20 学年度第一学期 年级 班试验名称视察酵母菌和霉菌（书上76页）试验目的相识酵母菌、霉菌的形态构造。试验器材酵母菌培育液，培育皿中培育好的青霉，吸管，镊子，显微镜，解剖针载玻片，盖玻片，放大镜，稀释的碘液，吸水纸。试验步骤1、 取一滴酵母菌培育液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜视察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡，这就是酵母菌。2、 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进展染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上色的细胞核和淀粉粒。有
3、的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进展出芽生殖。3、 从培育皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用显微镜视察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，菌丝的顶端长有成串的青绿色的孢子。4、 用解剖针挑起少许长有孢子的菌丝，制成临时装片，置于显微镜下视察。留意视察菌丝有没有颜色，直立菌丝的顶端有没有扫帚状的构造，以及孢子的着生状态和颜色。应视察到的现象青霉的菌体是由很多细胞连接起来的菌丝构成的，每个细胞都有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核。试验结论相识了酵母菌，霉菌的形态构造。笃山中学生物试验教案老师姓名：郑韶铎 20 -20 学年度第一学期 年级 班试验名称制作孢子印（书
4、上78页）试验目的1、 理解真菌的生殖。2、 学会制作孢子印的方法。试验器材簇新蘑菇，解剖刀，白纸，培育皿，放大镜。试验步骤1、 选取一个较大的簇新蘑菇，用解剖刀或解剖剪将菌盖从菌柄上取下来。2、 把菌褶那面朝下平放在白纸或玻璃板上，扣上培育皿或玻璃杯，以免散落的孢子印被风吹散。3、 第二天，拿开培育皿或玻璃杯和菌盖，就可以看到在白纸或玻璃板上留下与菌褶排列一样的放射状孢子印。4、 孢子印是由菌褶上散落下来的孢子组成的。用放大镜视察孢子的大小和颜色。应视察到的现象看到鱼菌褶排列一样的放射状孢子印。试验结论理解了真菌的生殖和制作孢子印的方法。笃山中学生物试验教案老师姓名：郑韶铎 20 -20 学
5、年度第一学期 年级 班试验名称制作米酒（书上85页）试验目的理解制作米酒的方法及过程。试验器材酒曲一块，糯米1500克，凉开水一杯，清洁的容器，蒸锅，清洁的筷子，清洁的蒸布一块。试验步骤1、 将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，把米淘洗干净。2、 在蒸锅的笼屉上放上蒸布，将糯米倒入，铺平，盖好锅盖。置于旺火上蒸熟。将蒸熟的米饭用凉开水冲淋一次。放置到用手触摸微热的时候，装入清洁的容器中。3、 将酒曲碾成粉末，洒在糯米饭上，并快速将酒曲与微热的糯米饭匀称地搅拌在一起，然后将糯米饭压实，中间挖一个凹坑，最终淋上一些凉开水。4、 把容器盖好，并实行肯定的保温措施，如用毛巾将容器包袱起来。5、 将容器放在
6、暖和的地方，冬天可放在暖气旁，以进步温度。应视察到的现象糯米粒呈松软状试验结论学会了制作米酒的方法。笃山中学生物试验教案老师姓名：郑韶铎 20 -20 学年度第一学期 年级 班试验名称视察昆虫的生活史标本（书上14页）试验目的理解昆虫的生活史及发育阶段状况试验器材蝗虫生活史标本1盒，蜜蜂生活史标本1盒，竹节虫生活史标本1本，菜粉蝶生活史1本。试验步骤应视察到的现象看到了昆虫的发育阶段状况。试验结论理解了昆虫的生活史和发育阶段状况笃山中学生物试验教案老师姓名：郑韶铎 20 -20 学年度第一学期 年级 班试验名称视察鱼的吸水及排水过程（书上22页）试验目的理解鱼的呼吸过程，鱼的吸水机排水过程试验
7、器材活鱼一条，盆1个，清水，滴管，滴瓶，红墨水。试验步骤1、 取一条活鱼，放在装有清水的盆里，细致视察它的口和鳃盖后缘交替张合的动作。2、 用吸管取一些红墨水，把墨水渐渐地滴在鱼口的前方，视察墨汁的流淌状况。应视察到的现象红墨水由鱼口吸进，从两鳃流出。试验结论理解了鱼的吸水及排水过程，相识了鱼的呼吸过程。笃山中学生物试验教案老师姓名：郑韶铎 20 -20 学年度第一学期 年级 班试验名称视察家兔的骨骼构造（书上42页）试验目的理解哺乳动物的骨骼构造试验器材兔的骨骼标本1瓶试验步骤1、从上致下细致视察兔的骨骼构造，理解各局部的作用。应视察到的现象看到了兔的骨骼构造。试验结论理解了家兔的骨骼构造。笃山中学生物试验教案老师姓名：郑韶铎 20 -20 学年度第一学期 年级 班试验名称发酵现象（书上84页）试验目的相识发酵的原理试验器材白糖，酵母，矿泉水瓶1个，温开水，玻璃杯。试验步骤1、 在一杯温开水中参加一大勺白糖和一小包酵母进展搅拌。2、 将这个杯子中的液体倒入透亮的矿泉水瓶内再往瓶子里加一些温开水。3、 将一个小气球挤瘪后套在瓶口，将瓶子放在教室内窗台上，每天视察瓶中的状况。应视察到的现象瓶中的液体有气泡冒出，气球被胀大。试验结论理解了发酵的原理。