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1、20132014学年第一学期五年级语文期中考试卷第一局部：根底学问积累与运用（47分）一、看拼音写词语: （8分）j p w yn xin y sh l（ ） （ ） （ ） （ ）go ji fn f n rn w yng（ ） ( ） （ ）二、找出错别字划上“”，把正确的写在括号里。（4分）毫不犹预（ ） 偶断丝连（ ） 顶天力地（ ） 风期雪压（ ）不荣争论（ ） 当心愿意（ ） 顷盆大雨（ ） 坡负盛名（ ）三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）1当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（ ）极了，眼泪快要流出来。2我（ ）做一个有爱心的优秀少先队员。3虽然他家里遇到
2、了天灾，但是他依旧（ ）学习。4做事要有（ ），假如中途退却，就不会胜利。四、按要求改写句子。（6分）（1）一枝梅花，没什么希奇。（改为反问句） （2）我喜爱看水浒传、东莞时报、施公案等闲书。（修改病句） （3）请用“温柔”的不同意思各说一句话。温柔（表示天气好） 温柔（表示看法好） 五、依据课文把下列句子补充完好。(5分)（1）悠悠天宇旷， 。（2）江南几度梅花发， 。（3）书 ，善读之可以 。（4） ，无边丝雨细如愁。（5）我知道的关于道德修养的名言警句是： 六、我会依据课文内容填空。（2+2+1+4+2=11分）1、连忙翻开书，一页，两页，我像（ ），贪欲地读着。我很（ ），也很（ ）这
3、种（ ）的味道。2、梅花魂这篇课文引用了很多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教化的话，就会获得（ ）的（ ）和力气。4、看到有的同学学习不努力，不愿下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他： ；看到有些同学获得一点成果就兴奋的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 5、 我最喜爱的一句有关读书名言警句是： 七、推断。下列句子说法正确的划“”，错误的划“”。（3分）（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。” 这里运用
4、了比方的说明方法。 （ ）（2）梅花魂这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的酷爱、眷恋之情。 （ ）（3）座右铭是用来鼓励或提示自己的诗句。 （ ）八、我们在本册课文里学习了不少古诗词，你最喜爱的一首是 。（4+2=6分）（1）全诗如下： （2）我喜爱的理由是：第二局部 ： 快乐阅读，欢乐做题。（共23分）（一）课内阅读。（2+4+3=9分）鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把很多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就猛烈地扑上去
5、，用锐利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，经常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。1、这个自然段主要说明 和。2、下面两句话各采纳了什么说明方法？填在括号里。（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤呢？（ ）（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，经常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（ ）3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？ （二）课外阅读。（14分）简洁道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，
6、他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿接着忍饥挨饿，一步步困难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最终一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的缺憾撒手分开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者赏赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是协商共同去找寻大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从今，两个人开场了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建立的渔船，过上了华蜜安康的生活。一个人只顾眼前的
7、利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目的高远，但也要面对现实的生活。只有把志向和现实结合起来，才有可能成为一个胜利的人。一个简洁的道理，却能给人意味深长的启示。1.写出下列词语的近义词。（3分）欢愉（ ） 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）2.在 文中用“ ”画出详细写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）3概括这篇文章的主要内容：（3分） 4 “一个简洁的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简洁的道理是什么？（3分） 5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分） 第三局部：作文（30分）题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在学习中，你肯定
8、积累了不少读书名言，选择你印象深入的一句，通过详细事例来写写这句话对自己的启发，留意把经验的事情写详细，把得到的启示写清晰。参考答案:一：第一局部：根底学问积累与运用（47分）一、（8分）j p w yn xin y sh l（惧 怕 ） （ 屋檐 ） （ 嫌疑 ） （梳理 ）go ji fn f n rn w yng（ 告诫 ） ( 叮嘱） （ 安稳无恙 ）二、找出错别字划上“”，把正确的写在括号里。（4分）毫不犹预（豫 ） 偶断丝连（藕 ） 顶天力地（立 ） 风期雪压（欺 ）不荣争论（容 ） 当心愿意（翼 ） 顷盆大雨（倾 ） 坡负盛名（颇 ）三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句
9、子中。（4分）1当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（难过 ）极了，眼泪快要流出来。2我（ 决心 ）做一个有爱心的优秀少先队员。3虽然他家里遇到了天灾，但是他依旧（专心、专心 ）学习。4做事要有（恒心 ），假如中途退却，就不会胜利。 五、依据课文把下列句子补充完好。(5分)（1）悠悠天宇旷，切切家乡情 。（2）江南几度梅花发，人在天际鬓已斑。（3）书 犹药也，善读之可以 医愚。（4） 自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（5）我知道的关于道德修养的名言警句是：孝在于质实,不在于饰貌. 六、我会依据课文内容填空。（2+2+1+4+2=11分）1、连忙翻开书，一页，两页，我像（ 一匹饿狼），贪欲地读着。我很（欢乐），也很（惧怕）这种（窃读）的味道。3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教化的话，就会获得（ 道德理论）的（志气）和力气。匀称 缝隙 绚丽 覆盖 味道 冷酷 回旋 挖掘