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1、八年级物理下册第九章 压强知识点总结9.1、压强：压力1、定义：垂直压在物体外表的力叫压力。2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才及物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力压强1、压力的作用效果及压力的大小和受力面积的大小有关。2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式： P=F/S4、单位：帕斯卡pa 1pa = 1N/m2 意义：表示物体地面、桌面等在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。5、增大压强的方法：1增大压力 举例:用力切菜易切断
2、2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力 举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生缘由：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流淌性，对容器侧壁有压强。2、液体压强的特点：1液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2各个方向的压强随着深度增加而增大;3在同一深度,各个方向的压强是相等;4在同一深度,液体的压强还及液体的密度有关，液体密度越大, 压强越大。3、液体压强的公式：Pgh留意: 液体压强只及液体的密度和液体的深度有关, 而及液体的体积、质量无关。及浸入液体中物体的密度无关深度不是
3、高度当固体的形态是柱体时，压强也可以用此公式进展推算计算液体对容器的压力时，必需先由公式Pgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 。4、连通器：上端开口、下端连通的容器。特点：连通器里的液体不流淌时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。2、产生缘由：气体受到重力，且有流淌性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。3、闻名的证明大气压存在的试验：马德堡半球试验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。4、首次精确测出大气压
4、值的试验：托里拆利试验一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0105Pa,在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每上升10m,大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计无液气压计7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。8、液体的沸点随液体外表的气压增大而增大。应用：高压锅9.4、流体压强及流速的关系流淌性的液体和气体统称为流体。2.在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。3.应用：1)乘客候车要站在平安线外；2)飞机机翼做成流线型，上外表
5、空气流淌的速度比下外表快，因而上外表压强小，下外表压强大，在机翼上下外表就存在着压强差，从而获得向上的升力；一、课前预习自测1.力是_对的作用，物体间力的作用是_。2.力的作用效果是：_和_。3.物理学中压力是指：_。4._叫做压强，用符号_表示。5.公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：_；F：_S:_。二、课堂探究一探究：压力的作用效果的大小跟什么因素有关？参看课本的试验图9.1-3：1三次试验时泡沫被压下的深浅，这显示了_。压力的作用效果及_和_有关。比拟乙、丙，压力肯定时，_越小，压力的作用效果越明显；比拟甲、乙，在受力面积一样时，_越大，作用效果越明显。2在这个探究试验中用到的探讨
6、物理问题的主要方法是：_。二压强在上述试验中，假如小桌对泡沫塑料的压力时30N，在受力面积分别为3cm2(桌腿)和30cm2桌面时，请计算单位面积所受的压力分别为_、_。可见：压力产生的效果越明显，单位面积上所受的压力就_。故此，可用_上所受到的压力的大小来比拟压力产生的效果。1定义：_叫做压强，用符号_表示。2公式：_，由公式可知，当压力肯定时，压强及_成反比，当受力面积肯定时，压强及_成正比。3单位：在国际单位制中，压强的单位是_，符号_，常用单位还有千帕kPa、兆帕MPa。1Pa_N/m2 1kPa_Pa，1MPa_Pa1牛米2，表示_。(三)增大和减小压强的方法增大压强：a、压力肯定，
7、减小_；受力面积肯定，增大_；b、同时_压力，_受力面积。减小压强：a、压力肯定，增大_；受力面积肯定，减小_；b、同时_压力，_受力面积。三、达标检测1.重力为10牛顿的物体放在水平桌面上，桌面受到的压力为_牛顿，方向_。2.以下说法中，正确的选项是 C.压力和重力是两种不同性质的力，有的压力是由重力产生的3.以下做法中，能够减小压强的是 A把书包带做得宽些 B软包装饮料的吸管有一端被削尖C刀钝了用磨刀石磨一磨D将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放4.站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应当 A抬起一只脚 B走动 C坐在地面上 D平躺在地面上5静止在斜面上的金属块，重为10N，金
8、属块对斜面的压力为6N，金属块及斜面的接触面积为20cm2那么金属块对斜面的压强是 A5103Pa B3103Pa C2103Pa D8103Pa6、一个一般中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于 A50N 103Pa B50N 104Pa C500N 103Pa D500N 104Pa7、将甲、乙两木块放在水平桌面上，假设它们受到的重力之比是1：3，及水平桌面的接触面积之比是2：1，那么甲、乙两木块对桌面的压强之比是 Al：6 B6：l C1：3 D1：28.用手握住一个汽水瓶悬在空中，瓶子保持竖直，假如增大握力，那么摩擦力_。填“增大、“减小或“不变。假如物体外表2m
9、2的面积上受到的压强是400Pa，那么该面1m2面积上受到的压强是_Pa。104N的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它四脚着地时对地面的压强为_Pa。假设大象抬起一条腿，它对地面的压强_(选填“变大、“变小或“不变)。10.、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度一样，质量之比ma：mb3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，那么水平桌面受到圆柱体的压强之比pa：pb等于 Al：1 B3：5 C5：3 D9：2511.重为120N、底面积为0.1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面对右匀速运动了10m，用时20s求物体对地面的压强；12.一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，及桌面的接触面积为510-2 m2 ，试计算书对桌面的压强。 10-2m2。求：1他对秤台的压力大小和压强大小各是多少？2假如他提起一只脚，他对秤台的压力大小是多少？此时秤台受到的压强是多大？