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1、七年级下册月考语文试卷（全卷满分100分，时间150分钟）一、语文根底学问积累( 18分，其中15小题，每题2分)1、加点字注音正确的一项是（ C ）A、菜畦（q） 收敛（jin） 骊歌（l） 环谒(y) B、澎湃（pn） 祈祷（q） 炽痛(zh) 亘古(n)C、剽悍（pio） 重荷（h） 妇孺皆知（r） 气冲斗牛(du) D、凫水（f） 蓦然（m） 戛然而止（ji） 叱咤风云（ch）2、下列词语中没有错别字的一项是（ B ）A、人声鼎沸 来势凶凶 锋芒毕露 炯乎不同 B、义愤填膺 尽态极妍 怏怏不乐 语无伦次 C、珊珊来迟 冻饿之虞 芸芸众生 迫不急待 D、进退唯谷 眼花潦乱 大方以赴 浑身
2、解数3、找出下列句子中成语运用正确的一项（ D ）A、我们的领袖毛主席鲜为人知，受到中国人民的爱戴。B、他平常刻苦努力，这次获得好成果是自以为是的事C、眼前这绚丽缤纷的美妙春景，真使人扑朔迷离，应接无暇。D、李明同学在学习上锲而不舍，力争上游的精神值得我们每一个人学习。4、下列作家、作品、朝代或国籍出处错误的一项是( B )A木兰诗是一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的乐府诗集。B从百草园到三味书屋鲁迅中国野草C伤仲永王安石北宋临川先生文集D最终一课的作者是都德，他是法国闻名作家。5、选出没有语病的一项填入括号内(D)A、通过教师教化，使我有了新的相识。B、有没有安康的身体，是做好工作的保障。C他
3、不但学习很刻苦，然而成果却上不去。D、大家要留意平安，防止发惹事故。6、古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。（2）立刻相逢无纸笔，_凭君传语报平安_ _。（岑参逢入京使）（3）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： 此夜曲中闻折柳 , 何人不起故园情 （4）杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是： 正是江南好风景 ， 落花季节又逢君 。（5） 江山代有才人出 ，各领风骚数百年。（赵翼论诗）二、语言综合性学习：（6分）7、上了初中，你肯定读过很多中外名著中，在你读过
4、的中外名著中，你最宠爱其中哪个人物？说说你宠爱他的理由。（3分）你宠爱的人物： （1分） 理由： （2分） 开放性试题，答案言之有理即可。 8、下面这一份是对200名初中生课外阅读调查状况表，请依据这个表答复下面的问题。阅读内容人数百分比卡通书11256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613%从表中可以得出一个结论，即大多数初中生宠爱看卡通书，而不宠爱阅读文学名著（1分）看了这一结果，请你对同学们提出两条建议：开放性题目，答案合理即可。（2分）三、阅读（36分） （一）课外古诗赏析（3分）墨梅 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。【注释】墨梅：水
5、墨画的梅花。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。 9、诗中的梅花有哪些特点？ 花色淡墨，花香清芬。（1分）10、诗人借墨梅要表达自己怎样的思想品行？表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，自命不凡的品行 （2分）（二）、课内文言文阅读 口技 京中有善口技者。会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
6、满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。来宾意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 突然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。11、口技选自 虞初新志 ，是 清 （朝代）的张潮编选的笔
7、记小说。（1分）12、说明加点字：（2分）会来宾大宴（适逢，正赶上）妇抚儿乳（喂奶）当是时（这）虽人有百手（即使 ）13、翻译句子：（2分）于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 在这时，来宾们没有不变了脸色，分开座位，扬起袖子，露出手臂，两条腿打哆嗦，几乎想要抢先逃跑。14、用“”划分下列句子的朗读节奏（1分）但 闻 屏 障 中 抚 尺 一 下，满 坐 寂 然，无 敢 哗 者。 15、文中屡次描写听众的反响，这属于哪个角度的描写？这些描写有什么效果？（2分） 侧面描写。通过对听众胆怯的动作、神态描写，从侧面表现口技表演者技艺的超群。 16、结合全文来看，文中前后两次清晰地交代了
8、极简洁的道具，从内容上和构造上来看这有何作用？（2分）首尾两次写到道具的简洁，起到首尾（或前后）照应的作用，从内容上起到侧面表现口技艺人技艺超群的作用，他就是用那样简洁的道具表演出了那样困难的声音。（三）、阅读下面文字，答复1721题（10分）等待让自己开花的季节英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而无趣，成了同学们的戏谑对象，甚至教师们都不情愿给他上课。有位教“诗歌观赏课”的教师请求他改选别的课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生，但他朗读作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥，令教师无法接着讲课。而给了他35分的历史教师则说：“他没有半点历史感，当然，他
9、什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定了他的脑子有问题，不是白痴就是智障，甚至从不跟他说话。走向社会的艾金森因为那张憨态十足的脸和笨拙而无趣的举止找不到工作。极度自卑的艾金森四处碰壁，苦恼至极，于是他成天消极地躲在房间里喝闷酒。只有艾金森的母亲认为他是优秀的。艾金森的母亲是个花匠，她将儿子带到她的花园里，指着各种各样的花草说：“每种花都有开放的时机，那些还没有开放的，只是未到季节。人也一样，每个人都有时机胜利，只是还没有遇到合适你的时机。但是，花草在没有遇到合适自己开放的季节时，须要汲取养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节降临。所以，你如今也要储蓄足够的能量，那就是学习更多的学问，经验更
10、多的挫折，积累更多的人生才智，等属于你的季节一到，你自然会绽放出漂亮的人生之花。”艾金森从母亲对自己充溢信念的目光中站了起来。尽管后来的好长一段日子里，他找工作时依旧碰壁，但他没有气馁。他深深地记住了母亲的话：不是他无能，只是合适他的季节还没有到来。直到英国非9点新闻剧组的导演看了艾金森的表演后不由自主地大笑起来，艾金森才知道，自己被录用了。他扮演的憨豆先生由于有一点笨拙、有一点无趣、有一点单向思维（脑筋不转弯）、有一点害羞，深受观众宠爱，于是他在英国快速走红。如今，憨豆先生傻乎乎地飞往全世界，这个穿戴整齐，但是头脑简洁，经常闯了祸就落荒而逃的家伙，以“憨豆先生大闹好莱坞”的姿态进军洛杉机，进
11、展他擅长的“捣乱工程”。该片票房在欧洲已破1亿美元，在美国公开放映时，亦好评如潮。艾金森最终等到了自己开花的季节。17、.本文写了一个什么故事？请简要概括。（2分） 不受教师和父亲宠爱的艾金森在母亲的激励下走向胜利。18、谈谈你对文中“开花季节”含义的理解。（2分）事业胜利的时候19、题目用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（2分）比方。生动形象富有文采，耐人寻味地向读者示意了全文的主题。20、第三段中“你如今也要储蓄足够的能量”，其中“足够的能量”指的是什么？学习更多的学问，经验更多的挫折，积累更多的人生才智。（1分）21、从艾金森的成长经验中，你得到什么启示？（自选一个角度作答）（3分）从
12、艾金森方面谈可以围绕：英勇面对挫折，克制自卑，就能走向胜利。从教师、家长方面谈可以围绕：教师、家长要擅长发觉孩子的特长，激励他们战胜自卑，争取胜利。（四）阅读下面文字，答复2226题。（13分）每一棵草都会开花去乡下，跟母亲一起到草地里去。惊异的发觉，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞怯地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过来一眼，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。曾教过一
13、个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成果自然好不了，全部的竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽视的一个。甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级总分。全部人都把他当成残疾，可有，可无。他的父亲，一个皮肤同样乌黑的中年人。常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是绚丽。盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。我新奇他绽放出那样的笑容。问他，为什么不出去跟父亲说话。他回我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些伤感。并不认为
14、他，可以变更自己什么。学期要完毕的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工程度，实在有限，收上去的作品很令人悲观。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美妙，让人惊羡。作品报上省里去，顺当夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热情的掌声中，走上台的，竟然是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促担心，只是低了头，羞怯地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总
15、会做成一件事的。B刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音都能听得见。从今面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就犹如乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。22、结合语境，理解第段中加点的“嗫嚅”一词。（2分）“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作神态描写，也是一个细微环节描写。表现了主人公的窘迫、惊慌。23、从A、B两句中任选一句进展赏析。（3分）我选择 句：赏析： A处运用了比方的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着安康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的胜利做了铺垫。 B处运用了衬托的手法，以“
16、阳光掉落在地上的声音”衬托环境的宁静。说明小男孩的话引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以胜利的缘由。24、标题“每一棵草都会开花”有什么含义？（3分）标题形象生动，含有比方意义，生动地说明了只要努力，每个人都可以胜利的道理。25、最终一段在全文中有什么作用？（2分）总结全文，照应开头，提醒主旨，深化主题。 26、你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”获得胜利的缘由是什么？（3分）首先是他没有自卑，没有自暴自弃。其次选定了一个更合适他自己的目的，静默的努力。 四、作文（40分）（以下两个题目任选一个按要求写作） 1、在生活和学习中，我们时刻都在感动着：一句话、一首歌、一个微笑、一次握手、一件衣服、
17、一只笔、一堂课、一次活动、一次聚会、一场嬉戏、一次旅游请你联络自己的生活，完成“让我感动的 ”作文题，选择你感受最深的一个角度写一篇记叙文。 要求：1、在“让我感动的 ”的横线上填上相应的词语、短语等，完成作文题。2、以记叙为主，适当的结合争论、抒情，写出自己的真情实感。3、文中不得出现真是的地名、人名、校名等。4、格式正确，书写标准、正确、匀整。5、不少于600字。2、阅读下面的材料，自选角度写作文。春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开场了下面的对话：第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来”，于是它努力地生长。第二颗种子说：“我没你那么英勇，我若向下生长，或许会遇到硬石，我若向上钻，或许会伤到我脆弱的茎”，于是它接着瑟缩在土里，几天后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就进到鸡肚子里了。要求：1、读懂材料，选择一个角度作文；2、文中不得出现真是的地名、人名、校名等。3、格式正确，书写标准、正确、匀整。4、不少于600字。