高二企业财务会计教案上期.docx

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1、课程名称： 企业财务会计 授课班级： 17届财中1、2、3班 老师姓名： 成都市财贸职业高级中学2021 年 8 月 29 日课 题企业财务会计概述教学目标认知目的驾驭企业财务会计概念、特点、内容及分类。实力目的能联络实际理解会计概念、特点及内容。情感目的明确会计工作意义，树立专业意识。教学重点会计概念、特点及内容。教学难点会计概念、特点及内容。教 法讲授法、案例教学法、归纳总结法学 法练习法、自主探究法课 时 数第1、2课时教 具多媒体课件教 学 过 程教 学环 节教 学 设 计设 计 意 图导入新课新课讲授【老师提问】1、 什么是会计？2、 什么是财务会计？【学生答复】【老师提问、讲授】一

2、、财务会计概念1、企业财务会计概念与根底会计中会计概念有什么不同？2、你们认为会计在企业中重要吗？二、企业财务会计特点1、 效劳对象的营利性与预算会计比较2、 工作目的的对外性与管理睬计比较3、 核算规那么的统一性通过课件列出有关法规 三：企业财务会计分类四：企业财务会计核算内容（一） 资金筹集核算【课件播放】 投资者投入资本、企业获得信贷资金 投资者投入固定资产、存货等贷币资金贮存资金 资金筹集 借：银行存款 贷：实收资本借：银行存款 贷：长短期借款复习根底会计学问，并引入新学问。采纳比较法、列举法扶植学生理解驾驭课堂小结课后作业借：固定资产无形资产 贷：实收资本借：存货应交税金增值税进 贷

3、：实收资本（二） 资金运用核算【课件播放】（三） 资金消耗、收入与安排核算课堂练习【PPT展示】诱导法、讲授法归纳总结加强记忆教 学 后 记课 题企业财务会计根本理论教学目标认知目的驾驭会计核算根本前提、一般原那么、会计标准根本内容。实力目的能将这些原那么、标准运用到日常核算中去。情感目的树立标准意识，坚持依法做账教学重点会计核算根本前提、一般原那么、会计标准根本内容。教学难点会计核算一般原那么教 法讲授法、案例教学法、归纳总结法学 法练习法、读书笔记法课 时 数第3、4课时教 具多媒体课件教 学 过 程教 学环 节教 学 设 计设 计 意 图新课讲授一：企业财务会计核算根本前提1、 会计主体

4、：会计工作为之效劳特定组织和单位，界定了会计核算空间范围。2、 持续经营：会计主体在可预见末来不会遭受清算、解散等变故而不复存在，其经营活动会无限期持续下去。3、 会计分期：4、 货币计量：会计主体在企业财务会计核算过程中以货币作为统一计量单位。 企业计量单位通常有实物量度、劳动量度、货币量度三种，但是在会计核算中必需以货币作为统一计量单位。货币计量还包含了币值稳定假设。必需确定一种货币作为记账本位币。【提问】1、中国境内企业只能以人民币为记账本位币，对还是错？2、企业编制财务会计报告时，必需采纳记账本位币，对还是错？二：企业财务会计核算根本方法要求学生复习并【默写】三：企业财务会计核算一般原

5、那么【学生自学，老师诱导】会计确认原那么权责发生制：也称应收应付制，指会计核算中以应收应付作为计算标准来确定本期收入和费用。权责发生制是会计核算记账根底。配比原那么：财务会计核算中应将营业收入与其相关本钱、费用互相协作，以真实反映企业经营成果会计计量原那么会计信息质量特征原那么1、 真实性：企业供应财务会计信息应与会计核算对象客观事实相一样。新课讲授课堂总结2、 本质重于形式：交易或事项经济本质重于其法律形式。3、 相关性：供应财会信息与其运用者所要到达目相关联。4、 一样性：企业财务会计核算方法应当前后各期一样，不得随意变更。 5、 可比性：会计核算按规定会计处理方法进展，指标可径一样，互相

6、可比。 6、 刚好性：刚好记录；刚好报告。 7、 明晰性：即可理解性原那么。财务人员尽可能使财务会计信息易于被运用者理解。 8、 慎重性：不高估资产或收益，不少计负债或费用。对可能发生损失应充分打算。 9、 重要性：对重要经济事项及其影响，在会计上必需赐予牢靠详尽提示。可以通过根底会计学过学问，案例来说明以上9点四：企业财务会计标准根本内容一有关法律、法规中关于企业财务会计工作规定二中华人民共和国会计法三企业财务会计报告条例四会计根底工作标准五会计档案管理方法小结教 学 后 记课 题货币资产概念与内容、现金管理、银行存款管理教学目标认知目的驾驭货币资产概念与内容；现金管理学问；银行存款管理学问

7、。实力目的可以运用所学学问，正确管理现金、银行存款等货币资产。情感目的树立法制观念，坚持按法律、法规办事教学重点货币概念与内容、现金管理、银行存款管理教学难点其他货币资金、现金管理中内部限制教 法讲授法、案例讲解法学 法读书笔记法课 时 数第5、6课时教 具多媒体课件教 学 过 程教 学环 节教 学 设 计设 计 意 图导入新课新课讲授老师从口袋里取出一张百元纸币，问同学：“这是什么？同学：老师又从口袋里取出一张信誉卡，问：“这是什么？同学：我们可以先设想同学答案，但实际与设想往往有间隔 。老师应有应变实力，即使同学答得不着边际，也能将其引导到本课学问点上，把握好上课节奏。老师：它们都属于货币

8、资产，当然货币资产还包括其他内容。那什么是货币资产呢？一：货币资产概念与内容1 货币资产定义P11页A、货币形态(货币形态是货币资产这确定义中关键词，应重点说明。)B、内容：狭义现金、银行存款、其他货币资金2现金定义 A、狭义现金就是指存放于企业并满意日常开支资金。B、广义现金就是货币资产，包括狭义现金、银行存款、其他货币资金。 3银行存款定义(P教材11页；其中一些学问可并到“银行存款管理中去。) 4其他货币资金(略 详见教材11页) A、性质：与现金、银行存款一样，都是货币资产 B、存放地点与用处： 外埠存款：存放在外地临时存款账户上，以满意企业在外地临时经营须要。 【 PPT展示】 【举

9、例】：比方我们金井“七匹狼到江苏吴江选购布匹，在吴江开个临时存款账户，将款项干脆存到该临时存款账户上。 银行本票存款：存放在银行本票上款项。 银行汇票存款：存放在银行汇票上款项。 信誉卡存款： 存放在信誉卡上款项。 存出投资款： 存放在专用存款账户上，用于购置国债、股票等业务。5请同学们想想，你们家里货币资产分成几部分？你们家里有没有其他货币资金？情景导入，引入新学问采纳比较法、列举法扶植学生理解驾驭内容小结 【 老师提问，学生答复，老师完善学生答案。】老师：现金、存款确定是有。但多数是人民币，谁家里有外币现钞或存款？同学： 这边是侨乡，许多学生都见过外币，确定会有人答复。老师：那么，你们家里

10、有没有其他货币资金？仔细想一下同学：老师应对同学加以引导，共同找寻正确答案。其实许多同学家里信誉卡、银证一卡通或其他专项存款是可以归入其他货币资金。老师小结：同学家货币资产也可分为三部分。二：现金管理【录像展示】企业现金被盗窃，挪用案例【讲解】1、现金运用范围1、 现金收取范围2、 不得“坐支现金3、 其他规定编造和谎报用处套取现金。 对 错利用支票等结算凭证套换现金。 对 错用借条或白条等不符合会计制度凭证顶替库存现金。 对 错出纳将企业现金收入存入个人活期存折即公款私存。 对 错根据指导要求，出纳将一些资金转入企业另设“小金库。 对 错诱导法、讲授法归纳总结加强记忆教 学 后 记课 题货币

11、资产概念与内容、现金管理、银行存款管理教学目标认知目的认知目的实力目的实力目的情感目的情感目的教学重点货币概念与内容、现金管理、银行存款管理教学难点其他货币资金、现金管理中内部限制教 法讲授法、案例讲解法学 法读书笔记法课 时 数第7、8课时教 具多媒体课件教 学 过 程教 学环 节教 学 设 计设 计 意 图学问回忆新课讲授qws简要回忆上一节课“现金管理规定相关内容，自然引入本课一现金收付存日常管理【学生自学+老师讲授】强调程序、依法、日清月结等 定义：指根据确定程序及有关规定对现金收支业务进展处理过程。 环节： A、依法获得或填制原始凭证 B、审核现金收付款凭证 C、当面清点所收或所付现

12、金数额。 D、在现金收付款凭证上加盖“现金收讫或“现金付讫章及出纳员印章。 E、根据有关规定登记现金日记账，做到日清月结。二现金管理内部限制。【课件展示】 简洁地说就是不能由一个人自始至终地操纵和处理一项经济业务全过程。俗称管钱即出纳不管账，管账即会计不管钱。即： 出纳员不得兼管稽核、会计档案和收入、费用、债权、债务登记工作。 非出纳员不得经管现金收付业务和现金保管业务。 【案例分析】结合上述案例，分析问题 钱账分管可以使出纳人员和会计人员互相牵制、互相监视，削减财务人员违法犯罪时机，同时也使违法犯罪行为，更简洁被发觉，增加了财务人员违法犯罪本钱，从而有效地加强现金收付存管理。 银行存款管理A

13、、 银行账户分类 银行账户根本存款账户一般存款账户专用存款账户临时存款账户复习根底会计学问，并引入新学问。通过课件把钱账分管形象地表现出来，加深同学印象。案例引入课堂小结课后作业根本存款账户是企事业单位日常办理转账资金收付和办理现金收付账户。一般存款账户是存款人因借款转存或其他事项，在根本存款账户以外开立账户。专用存款账户是因特定用处须要开立账户。临时存款账户是存款人因临时经营活动须要开立账户。 请一位同学将“国家有关规定：读一遍，对其中一些同学不简洁理解内容加以说明，并告知同学国家规定必需严格执行，不行以打折扣。课堂提问同学：当我们同学走上工作岗位后，如何才能自我爱护？答案：按法规办事。老师

14、举例说明目是让学生明白，依法依规办事不但有利于国家与企业，也是在爱护我们自已。企业银行存款收付存日常管理主要环节根据经济业务不同，选择适当结算方式；填制相应票据，办理有关结算手续；审核每份银行存款收、付凭证，并据此登记“银行存款日记账，做到日清月结。出纳员定期将“银行存款日记账与“银行对账单核对。 课堂小结并布置作业诱导法、讲授法归纳总结加强记忆教 学 后 记课 题银行转账结算根本方式与程序教学目标认知目的理解银行转账结算根本方式与程序实力目的可以运用所学学问，填制有关结算凭证情感目的强化凭证意识，标准意识。坚持依法办事。教学重点现金支票、银行本票、商业汇票、托付收款。教学难点正确填制银行结算

15、凭证教 法讲授法、案例讲解法学 法练习法、读书笔记法课 时 数第9、10课时教 具多媒体课件教 学 过 程教 学环 节教 学 设 计设 计 意 图新课讲授【老师讲授】四、银行转账结算根本方式与程序 银行转账结算概念自学法、提示法同城结算方式同城是指同一城镇或同一票据交换地区支票1、分类支票按付款方式分为现金支票、转账支票、一般支现金支票。现金支票：只能支取现金，不得转账。转账支票：只能转账，不得支取现金。一般支票：可用于支取现金，也可用于转账。一般支票左上角划两条平行线为划线支票，划线支票不得提现。2、支票结算相关规定支票一律记名起点金额为100元付款期限为10天从签发次日算起，遇到节假日顺延

16、支票适用同城或同一票据交换地区内商品交易、劳务供应及其他款项结算。 3、展示现金支票样本，介绍如何填制现金支票。 银行本票 1、定义2、分类：银行本票按其金额不同，分为定额银行本票和不定额银行本票。定额银行本票票面金额分别为壹仟元、伍仟元、壹万元、伍万元。 3、银行本票结算根本规定 银行本票可以用于转账，注明“现金字样银行本票可以用于支取现金银行本票一律记名，允许背书，不予挂失。付款期限：自出票日起最长不行超过2个月适用范围：同城范围内商品交易和劳务供应以及其他款项结算4、展示银行本票样本，介绍如何填制银行本票。l 异地结算方式异地是指不在同一城镇或同一票据交换地区 银行汇票复习根底会计学问，

17、并引入新学问。采纳比较法、列举法扶植学生理解驾驭课堂小结课后作业2、银行汇票结算根本规定 银行汇票可以用于转账，填明“现金字样银行汇票也可以用于支取现金。银行汇票一律记名，可以背书转让。起点金额：500元，付款期限：自出票日起1个月。适用于异地单位、个人间各种款项结算，特殊是先收款后发货或钱货两清商品交易。3、已介绍过“支票及“银行本票填制，所以“银行汇票填制让同学自学。4、银行汇票结算程序 【重点讲解】 课堂练习【PPT展示】汇兑 1、 定义及分类汇兑是汇款人托付银行将其款项支付给收款人结算方式，分为信汇和电汇两种。2、 汇兑结算根本规定 汇兑不受结算起点金额限制。汇兑不受资金性质限制，商品

18、交易、资金供应、劳务费或个人费用均可采纳。汇兑适用于异地之间单位和个人各种款项结算，手续简便，运用敏捷。图文展示，干脆清晰教 学 后 记课 题货币资产核算教学目标认知目的能编制会计分录、能设置账户、驾驭登账步骤与程序实力目的能运用所学学问，登记现金、银行存款总账及明细账情感目的培育细致、严谨工作作风教学重点现金日记账、银行存款日记账登记；现金、银行存款总账登记教学难点日记账登记教 法讲授法、案例讲解法学 法练习法、读书笔记法课 时 数第11、12课时教 具“登记现金日记账课件、现金日记账和现金总账账页。教 学 过 程教 学环 节教 学 设 计设 计 意 图导入新课新课讲授【老师提问】1、谁能告

19、知我，什么是资产流淌性？2、流淌性就是变现实力，也就是变为货币资产实力。我们在本章第一节，学习了货币资产概述，如今我们要学习货币资产核算。那么货币资产又包括哪些内容呢？一：现金核算一现金总分类核算【讲授+课堂练习】让同学做分录，以“T账汇总发生额，登现金总账。 二现金明细分类核算 企业应设置“现金日记账进呈现金序时核算。其具体步骤如下： 根据现金收付业务发生先后依次逐笔登记“现金日记账； 每日终了，应计算当日现金收入合计数、支出数和结存数； 将结存数与实际库存数相核对，做到账款相符； 有外币现金业务，还应分别人民币和各种外币现金设置“现金日记账。 【 播放登记“现金日记账课件】然后请同学以刚刚

20、十道练习登记“现金日记账“现金日记账格式如以下图： 二：银行存款核算一银行存款总分类核算设置“银行存款总分类账户，核算企业银行存款增加、削减和结存状况。二银行存款明细分类核算企业应设置“银行存款日记账进展明细核算。银行存款日记账格式如图：【课件展示】三：其他货币资金核算复习根底会计学问，并引入新学问。采纳列举法扶植学生理解驾驭课堂练习布置作业企业应设置“其他货币资金账户，核算企业现金、银行存款以外其他货币性资产。同时按其他货币资金存放地点或用处开设明细账，进展明细核算。其他货币资金具体内容也就是其明细账户如下图： 【课件展示】其他货币资金会计分录根本形式： 获得其他货币资金 借：其他货币资金

21、XXXXX0058 贷：银行存款 运用其他货币资金选购或者支付相关费用 借：在途物资或有关科目 应交税金 应交增值税进项 贷：其他货币资金 XXXXXX 退回其他货币资金全额退回或余款退回 借：银行存款 贷：其他货币资金 XXXXXX【练习1】沈阳某企业财务人员托付当地银行将60 000元款项汇往选购地福建省泉州开立专户。根据银行盖章退回进账单审核无误后，编制会计分录。【练习2】企业收到选购员交来供应单位发票账单等报销凭证，注明选购材料价款50 000元，增值税款8 500元，相关凭证经审核属实。编制会计分录。通过课件，直观展示学问构造练习强化教 学 后 记课 题货币资金核算其他货币资金核算教

22、学目标认知目的理解“其他货币资金账户及明细账户实力目的能根据编制有关其他货币资金经济业务会计分录情感目的培育学生遵纪遵守法律观念，严格执行其他货币资金管理各项规定，防范利用其他货币资金违规犯法行为发生，爱护企业其他货币资金平安完好教学重点其他货币资金核算教学难点款项退回核算教 法案例教学法、讲授法、提问法学 法练习法、自主探究法课 时 数2教 具多媒体教学、图纸教学教 学 过 程教 学环 节教 学 设 计设 计 意 图【复习旧课】1、出售材料，收入现金234元。根据销售发票，填制收款凭证，作会计分录：借：库存现金 234贷：其他业务收入 200 应交税费应交增值税销342、外购材料一批，货款6

23、000元，增值税1020元，已开出转账支票，根据转账支票存根，作会计分录：借：在途物资6000应交税费应交增值税进1020贷：银行存款 70203、购入不须要安装设备一台，价款计15000元含税。根据发票及验收单，作会计分录：借：固定资产设备15000贷：银行存款 15000让学生能回忆库存现金核算和银行存款核算，为这节课新内容其他货币资金学习奠定良好根底。【课堂小结】评价学生编制会计分录，落实编制细微环节和标准。让学生能对这节课新课学习有个初步理解。【导入新课】一、“其他货币资金账户。1、设置“其他货币资金总分类账户。期末余额在借方2、该账户应设置“、“、“、“、“等明细账户。让学生充分理解

24、驾驭账户性质、编制会计分录要求。【案例教学】二、“其他货币资金核算。1、外埠存款核算。外埠存款是指企业到外地进展临时或零星选购时，汇往外地银行开立选购专户款项。企业托付当地银行将款项汇往选购地开立专户借：其他货币资金外埠存款贷：银行存款 企业收到选购员交来供应单位发票账单等报销凭证借：在途物资应交税费应交增值税进项税额 贷：其他货币资金外埠存款企业将多余外埠存款转回当地银行借：银行存款贷：其他货币资金外埠存款2、银行汇票存款核算。银行汇票存款是指企业为获得银行汇票按规定存入银行款项。企业托付银行办理银行汇票借：其他货币资金银行汇票存款 贷：银行存款银行汇票存款核算销售产品单位在收到银行汇票时按

25、实际结算金额借记“银行存款，贷记“主营业务收入、“应交税费应交增值税销项税额。【案例教学】根据收到发票账单借：在途物资/原材料等应交税费应交增值税进项税额 贷：其他货币资金银行汇票存款根据开户银行转来多余款收账通知借：银行存款贷：其他货币资金银行汇票存款3、银行本票存款核算。银行本票存款是指企业为获得本票按规定存入银行款项。企业向银行申请办理银行本票借：其他货币资金银行本票存款 贷：银行存款 运用银行本票后，根据发票账单等凭证列明价税款借：在途物资 应交税费应交增值税进项税额贷：其他货币资金银行本票存款 假如因本票超过付款期限等缘由而须要退款借：银行存款贷：其他货币资金银行本票存款4、信誉卡存

26、款核算。信誉卡存款是指企业为获得信誉卡根据规定存入银行款项。企业填制信誉卡申请表借：其他货币资金信誉卡存款贷：银行存款用信誉卡支付有关管理费用借：管理费用贷：其他货币资金信誉卡存款5、信誉证保证金存款核算。信誉证保证金存款是指企业为获得信誉证按规定存入银行保证金。企业因选购须要向银行申请开立信誉证借：其他货币资金证用保证存款贷：银行存款企业根据开证行交来信誉证来单通知书及有关单据列明价税款银行本票存款核算收到银行本票必需办理全额结算，如有多余款，可用现金或支票退回。信誉卡存款核算销售产品单位在收到信誉卡时按实际结算金额借记“银行存款，贷记“主营业务收入、“应交税费应交增值税销项税额、“财务费用

27、。借：在途物资应交税费应交增值税进项税额贷：其他货币资金信誉证保证金存款银行存款【课堂练习】练习其他货币资金核算。某公司将50000元交存银行，获得银行汇票。选购员持票去外地选购材料一批，并交来供货单位发票，货款金额为40000元，增值税6800元。材料入库之后余款退回原开户银行。要求：编制获得银行汇票存款、购置材料和退回余款会计分录。1获得银行汇票时：借：其他货币资金银行汇票存款50 000贷：银行存款50 0002购入材料，收到供货单位发票时：借：原材料40 000应交税费应交增值税进 6 800贷：其他货币资金银行汇票存款46 8003退回余款时：借：银行存款 3 200贷：其他货币资金

28、银行汇票存款3 200通过课堂强化训练，使学生能在教中学，学中做，根本驾驭课堂所学。并能进一步简洁运用。【学生归纳小结】小组探讨，共享做题过程。学生自主探究【老师课堂总结】1、 课中学生对经济业务理解困惑。2、 学生错误较多会计分录解疑。总结答疑教 学 后 记第3、4课时课 题应收账款现金折扣核算教学目标认知目的理解总价法下现金折扣核算方法实力目的能学会企业在赊销时加速货款回笼，采纳现金折扣核算情感目的培育学生留意应收款项管理，增加学生理财观念教学重点现金折扣核算教学难点销售企业将折扣确认为当期财务费用教 法案例教学法、讲授法、提问法学 法练习法、自主探究法课 时 数第13、14课时教 具多媒

29、体教学、图纸教学教 学 过 程教 学环 节教 学 设 计设 计 意 图【复习旧课】【课堂练习】应收账款入账价值：2021年3月5日，甲企业销售给乙企业A产品一批，开具增值税专用发票注明价款10000 元，税款1700元。产品已发出，款项尚未收到。借：应收账款乙企业11700贷：主营业务收入 10000应交税费应交增值税销1700让学生能回忆应收账款核算，为这节课新内容现金折扣核算学习奠定根底。【课堂小结】评价学生编制会计分录，落实编制细微环节和标准。让学生能对这节课新课学习有个初步理解。【导入新课】一、现金折扣核算：1、现金折扣概念：现金折扣是指企业在赊销时，为加速货款回笼，对客户在折扣期内付

30、款而赐予总价款上确定实惠。其表现形式 如：2/10，1/20，n/30。2、入账价值确定按企业会计准那么规定，企业销货并附有现金折扣条件应收账款应按总价法核算。让学生充分理解现金折扣含义、信誉条件代表意义和入账价值确定。涉及现金折扣时，企业应按不扣除现金折扣金额确定应收账款入账价值；【案例教学】二、现金折扣核算。现金折扣条件：2/10，n/30假设计算现金折扣时不考虑增值税问题1、销售成立时确认应收账款总额借：应收账款贷：主营业务收入应交税费应交增值税销项税额 银行存款2、假如在第10天内付款，可以享受现金折扣2%借：银行存款财务费用 贷：应收账款3、假如在第10天后付款，那么不能享受现金折扣

31、，应支付全部价款借：银行存款贷：应收账款让学生学习现金折扣相关核算及简要运用【课堂练习】A公司2021年8月1日向长江厂销售乙商品100件，价目表单价为100元，A公司现同意赐予长江厂现金折扣，具体条件为2/10，1/20，N/30，同时现金折扣不考虑增值税，A公司适用增值税税率为17%，假设销售当日实现但货款尚未收取。A公司有关环节账务处理如下：18月1日销售实现时借：应收账款-长江厂 11700贷：主营业务收入 10000 应交税费-应交增值税销 17002假如8月11日及以前收到应收款项时借：银行存款 11500 财务费用 200贷：应收账款-长江厂 117003假如8月21日及以前收到

32、应收款项时借：银行存款 11600 财务费用 100贷：应收账款-长江厂 117004假如8月21以后收到应收款项时借：银行存款 11700贷：应收账款-长江厂 11700提示：现金折扣不考虑增值税，所以财务费用 =100002%=200元通过课堂强化训练，使学生能在教中学，学中做，根本驾驭课堂所学。并能进一步简洁运用。【学生归纳小结】小组探讨，共享做题过程。学生自主探究【老师课堂总结】1、 课中学生对经济业务理解困惑。2、 学生错误较多会计分录解疑。总结答疑教 学 后 记课 题货币资产清查教学目标认知目的驾驭货币资产清查方法、理解末达账项含义、正确设置运用有关账户。实力目的能进展货币清查会计

33、处理，可以正确编制“银行存款余额调整表。情感目的能自觉爱护企业财产平安。教学重点货币资产清查结果核算、“银行存款余额调整表编制教学难点“银行存款余额调整表编制教 法案例教学法、演示法学 法练习法、小组合作法课 时 数第13、14课时教 具“银行存款余额调整表、多媒体课件教 学 过 程教 学环 节教 学 设 计设 计 意 图导入新课新课讲授【播放录像】企业货币资产失窃、被挪用【提问】要保证货币资产平安还真不简洁，你们觉得采纳哪些措施会比较有效？【老师讲授】【PPT】一：现金清查l 现金清查目l 刚好发觉或防止现金收付过失以及贪污盗窃等行为，爱护现金平安。l 现金清查方法定期或不定期对库存现金进展

34、实地盘点。l 现金清查结果核算设置“待处理财产损溢待处理流淌资产损溢账户进展核算。 【课堂练习】【例】浪潮百货06年4月28日，清查发觉现金缺少203元。请编制处理前会计分录。【例】4月30日，调查认定出纳负有主要责任，经指导批准，出纳赔偿其中200元，其余作为管理费用。【老师讲评】二：银行存款清查l 银行存款清查目：l 银行存款清查方法：定期将企业“银行存款日记账与“银行对账单进展逐笔末达账项有以下四种： 企业已登记增加，银行由于末收到结算凭证尚未登记；举例说明 企业已登记削减，银行由于末收到结算凭证尚未登记；举例说明 银行已登记增加，企业由于末收到结算凭证尚未登记；举例说明 银行已登记削减

35、，企业由于末收到结算凭证尚未登记。举例说明l 银行存款清查结果处理复习根底会计学问，并引入新学问。通过学生自主分析驾驭本节课内容课堂小结课后作业【练习】浪潮百货2006年5月31银行存款日记账余额为180 000元，而银行对账单上存款余额为182 800元，经逐笔核对，发觉有以下末达账项： 企业于31日上午存入一笔现金5 620元，银行尚未入账； 银行30日代企业收取货款10 500元，已入账，企业还没收到收账通知，故尚未入账； 企业29日开出一张转账支票3 500元，由于持票人未到银行支取，银行尚未入账； 银行30日代付企业本月 费5 580元，企业还没收到付款通知，故尚未入账。【小组合作解

36、答】老师点评小组合作法，归纳总结加强记忆教 学 后 记课 题1-2章复习教学目标认知目的驾驭企业财务会计概述和货币资金相关学问实力目的能核算货币资金相关经济业务情感目的培育学生严谨学习习惯教学重点其他货币资金核算教学难点其他货币资金会计分录编制教 法归纳总结法学 法练习法课 时 数第17、18课时教 具多媒体课件教 学 过 程教 学环 节教 学 设 计设 计 意 图一新华公司发生以下经济业务：1从银行提取现金 1500元备用。2行政科购置办公用品，金额为700元。3选购员王丹因公外出，预借差旅费3000元。4从银行提取现金60000元，备发工资。5以现金支付本月职工工资60000元。6王丹出差回来，报销差旅费1900元，交回多余现金1100元。要求：根据上述业务编制有关会计分录。二某公司将100000元交存银行，获