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1、楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第一章 绪论教案序号：1课题：试验一 学习查阅中国药典教学时间：第 周 2009 年 月 日课时目的：通过查阅中国药典2005版中相关内容，驾驭药典的运用方法。学前诊断：学生对查阅中国药典的方法有肯定理解。重点：中国药典的运用方法。难点：中国药典的查阅。课时、课型：2学时、试验课教学资源：试验教材、中国药典2005版。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用物品：中国药典2005版一部、二部、三部。教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容
2、 教 学 方 法依据下列各项要求，查阅中国药典，记录查阅结果并写出所在页数。依次查阅工程药典页数查阅结果1甘油栓贮藏法部 页2甘油的相对密度部 页3注射用水质量检查工程部 页4滴眼剂质量检查工程部 页5葡萄糖注射液规格部 页6微生物限度检查法部 页（省略）7青霉素V钾片溶出度检查方法部 页8盐酸吗啡类别部 页9热原检查法部 页（省略）10密闭、密封、冷处、阴凉处的含义部 页11甘草性状部 页12甘遂鉴别部 页13甘草浸膏制备方法部 页14片剂重量差异检查方法部 页15酮洛芬肠溶胶囊释放度检查法部 页16益母草流浸膏乙醇含量部 页17细粉部 页18易溶、略溶的含义部 页回忆目的：学会了中国药典的
3、查阅。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验，同学们对中国药典的查阅有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第二章 液体药剂试验教案序号：2课题：试验二 溶液剂的制备教学时间：第 周 2009 年 月 日课时目的：驾驭溶液型液体药剂的制备。学前诊断：学生对溶液型液体药剂的制备有肯定理解。重点：溶液型液体药剂的制备方法及操作要点。难点：溶液型液体药剂的操作要点。课时、课型：2学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品及物品：碘、
4、碘化钾、薄荷油、滑石粉、60广口瓶、回收瓶。教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法1.复方碘口服溶液（25每组）【处方】碘1.25g碘化钾2.5g纯化水适量共制25【制法】取碘化钾,加等量纯化水搅拌溶解后,参加碘搅拌溶解,再加纯化水至25,搅匀即得。【操作要点】（1）碘化钾用等量水溶解配成浓溶液,方可参加碘溶解。（2）碘用外表皿称取。（3）碘完全溶解前方可加纯化水至全量。2.薄荷水【处方】薄荷油0.1纯化水适量共制50【制法】取薄荷油加精制滑石粉0.75g置乳钵中研匀,加少量纯化水移至有盖玻璃瓶中,加纯化水至50,振摇10分钟后用润湿的滤纸滤过,初滤液如浑浊
5、,应重新滤至澄清,再自滤器上添加适量纯化水使成50,搅匀即得。【操作要点】（1）薄荷油在水中的溶解度为0.05%,处方中薄荷油用量为0.2%,多余的薄荷油在过滤时除去。（2）制备时薄荷油先及滑石粉置乳钵中研匀，再加纯化水，以利于薄荷油分散。（3）初滤液如浑浊，应反复过滤至澄明。回忆目的：学会了溶液剂的制备。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验，同学们对溶液剂的制备有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第二章 液体药剂试验教案序号：3课题：试验三 糖浆剂、醑剂的制备教学时间：第 周 2009 年 月 日
6、课时目的：驾驭糖浆剂、醑剂的制备。学前诊断：学生对糖浆剂、醑剂的制备有肯定理解。重点：糖浆剂、醑剂的制备方法及操作要点。难点：制备糖浆剂、醑剂的操作要点。课时、课型：2学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品：蔗糖、氯化钾、橙皮酊、5%羟苯乙酯、樟脑、95%乙醇、滤材：（两层纱布）、回收瓶。教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法1.氯化钾糖浆【处方】氯化钾5g橙皮酊1.5蔗糖32.5g5%羟苯乙酯醇溶液0.5纯化水适量共制50【制法】取纯化水22.5煮沸,加蔗糖搅拌溶解后,接着
7、加热至100,用棉垫滤过,自滤器上加适量热纯化水将氯化钾溶于滤液中,使其冷至室温时,再缓缓参加橙皮酊,羟苯乙酯醇溶液（5%）混匀,最终加适量纯化水至50搅匀即得。【操作要点】（1）糖浆滤过时,棉垫用热纯化水润湿。（2）羟苯乙酯醇溶液、橙皮酊为含醇制剂,量取时量器应枯燥。及糖浆混合时，应慢加快搅，以免成品浑浊。2.樟脑醑的制备【处方】樟脑2g乙醇95%适量共制20【制备方法】 取樟脑加乙醇约16溶解后滤过，自滤器上加乙醇95%至20，搅匀即得。【操作留意事项】（1）所用仪器用具应枯燥。（2）滤材用95%乙醇润湿。（3）从滤器上加95%乙醇至全量。回忆目的：学会了糖浆剂、醑剂的制备。布置作业：书写
8、试验报告课后记：经过本次试验，同学们对糖浆剂、醑剂的制备有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第二章 液体药剂试验教案序号：4课题：试验四 胶体溶液的制备教学时间：第 周 2009 年 月 日课时目的：驾驭胶体药物的溶解特性和制备方法。学前诊断：学生对胶体溶液的制备有肯定理解。重点：胶体药物的溶解特性和制备方法。难点：制备胶体溶液的操作要点。课时、课型：2学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品及器材：胃蛋白酶 、稀盐酸、橙皮
9、酊、单糖浆、羟苯乙酯醇溶液、甘油、香精、投药瓶、标签。教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法1.胃蛋白酶合剂的制备【处方】胃蛋白酶（1:3000）0.4g稀盐酸1.0橙皮酊1.0单糖浆5.0羟苯乙酯醇溶液5%0.5纯化水加至50【制法】取约40纯化水,参加稀盐酸、单糖浆混匀。缓缓参加橙皮酊、羟苯乙酯醇溶液（5%），随加随搅拌。然后将胃蛋白酶分次撒入液面上，待其自然膨胀溶解后，加适量纯化水使成50轻轻混匀、分装、贴标签即得。【操作要点】（1）稀盐酸尽量稀释。（2）胃酶的称取及溶解。（3）橙皮酊、羟苯乙酯的量取。2.羧甲基纤维素钠胶浆【处方】羧甲基纤维素钠1.2
10、5g甘油15羟苯乙酯醇溶液5%1.0香精适量纯化水加至50【制法】取羧甲基纤维素钠分次参加约50热纯化水中,轻轻搅拌使其溶解,随后参加甘油、羟苯乙酯醇溶液5%、香精混匀,最终添加适量纯化水至50,搅匀即得。【操作要点】（1）羧甲基纤维素钠溶解时，应分次撒入液面上，放置片刻后轻加搅拌溶解。也可先用乙醇润湿后，再按上法溶解。（2）羧甲基纤维素钠胶浆若需滤过，滤材可用2层纱布。（3）羧甲基纤维素钠于60以下加热稳定，若温度超过80长时间加热粘度降低。（4）甘油在处方中起保湿、增稠和光滑作用。回忆目的：学会了胶体溶液的制备。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验，同学们对胶体溶液的制备有了更深的理
11、解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第二章 液体药剂试验教案序号：5课题：试验五 混悬液型液体药剂的制备教学时间：第 周 2009年 月 日课时目的：1.驾驭混悬液型液体药剂的制备。2.混悬剂质量检查及稳定性效果评价。学前诊断：学生对混悬液型液体药剂的制备有肯定理解。重点：混悬液型液体药剂的制备。难点：混悬液型液体药剂制备的操作要点及稳定性效果评价。课时、课型：4学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品： 炉甘石、氧化锌、甘油、西黄蓍胶
12、、三氯化铝、枸橼酸、沉降硫、硫酸锌、樟脑醑、苯扎溴铵溶液（5%）、聚山梨酯-80、回收瓶。教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法（一、）试验前需配制（1）10%枸橼酸钠溶液100。（2）25%三氯化铝100。（3）5%苯扎溴铵溶液100。（二）试验内容1、炉甘石洗剂四个处方的比拟处方1234炉甘石（7号筛粉）4g4g4g4g氧化锌（7号筛粉）4g4g4g4g甘油5555西黄蓍胶0.5%三氯化铝0.5%枸橼酸钠0.5%纯化水加至50505050【制法】取炉甘石、氧化锌先加甘油及适量纯化水研成细糊状，渐渐加纯化水至全量同1西黄蓍胶先用乙醇分散同1再参加三氯化铝水
13、溶液同1再参加枸橼酸钠水溶液【操作要点】（1）加液研磨时，第一次参加纯化水的量应适量。（2）处方中西黄蓍胶的作用：助悬剂，防止微粒聚集。（3）处方中三氯化铝作用：絮凝剂。（4）处方中枸橼酸的作用：反絮凝剂。2、复方硫洗剂的制备：（配制50）处方123沉降硫1.5g1.5g1.5g硫酸锌1.5g1.5g1.5g樟脑醑12.512.512.5甘油5.05.05.0苯扎溴铵溶液（5%）0.2聚山梨酯-800.125纯化水加至505050【制法】取沉降硫置乳钵内加甘油研匀，缓缓参加硫酸锌水溶液（取硫酸锌溶于25水中滤过）研匀，然后缓缓参加樟脑醑，边加边研，最终加纯化水使成全量，混匀即得得。取沉降硫置乳
14、钵内，加甘油和苯扎溴铵溶液（5%）研匀，缓缓参加硫酸锌溶液研磨，再缓缓参加樟脑醑，边加边研，最终加纯化水使成全量，混匀即得。同2法，将苯扎溴铵溶液（5%）改为聚山梨酯-80【操作要点】（1）制备时取樟脑醑的量器应枯燥。（2）处方中的硫为疏水性强的药物，不易被水润湿，处方23中参加苯扎溴铵及聚山梨酯-80为外表活性剂（为润湿剂），改善硫的疏水性。（3）处方中甘油也有润湿作用。3、混悬剂质量查及稳定性效果评价沉降容积比的测定：将制成的炉甘石洗剂四个处方分别倒入有刻度的具塞量筒内，密塞振摇1分钟，记录最初高度，分别放置5、15、30分钟和1、2小时后的沉降物高度H记录在表中，然后按式（沉降容积比10
15、0）计算各个放置时间的沉降容积比。并以沉降容积比为纵坐标，时间t为横坐标，绘制沉降曲线图。沉降容积比在01之间，其数值愈大，混悬剂愈稳定。时间（）处方1处方2处方3处方451530601204、重新分散试验回忆目的：学会了混悬剂的制备。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验，同学们对混悬剂的制备有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第二章 液体药剂试验教案序号：6课题：试验六 乳浊液型液体药剂的制备教学时间：第 周 2009年 月 日课时目的：驾驭乳浊液型液体药剂的制备。学前诊断：学生对乳浊液型液体药剂
16、的制备方法有肯定理解。重点：乳浊液型液体药剂的制备方法。难点：制备乳浊液型液体药剂的操作要点及推断初乳的形成。课时、课型：2学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品及物品：液体石蜡、阿拉伯胶、95%乙醇、氢氧化钙溶液、花生油、苏丹、亚甲兰、显微镜、载玻片、回收瓶。教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法（一）试验前需配制溶液：氢氧化钙溶液配制1000（二）试验内容1、液状石蜡乳的制备【处方】液状石蜡6阿拉伯胶2g纯化水适量共制15【制备方法】（1）干胶法：将阿拉伯胶分次参加液状石
17、蜡中研匀，加纯化水4研至发出劈啪声，即成初乳。再加纯化水适量研匀，使成15即得。（2）湿胶法：取纯化水4置乳钵中，加2g阿拉伯胶粉研成胶浆。再分次参加6液状石蜡，边加边研磨至初乳形成。再加纯化水至15，搅匀即得。【操作要点】（1）选用内壁粗糙的乳钵。若用干胶法制备，乳钵应枯燥。（2）干胶法制备时按油：胶：水比例一次参加水，并顺一个方向研磨。（3）若用湿胶法制备时，胶浆可干脆在乳钵中制备。（4）推断初乳的形成：油水不分层、粘度增加、颜色变白、可听到劈啪声。（5）初乳形成后，方可加纯化水至全量。2、石灰搽剂的制备【处方】氢氧化钙溶液5花生油5【制备方法】取氢氧化钙溶液及花生油置试管内混匀，用力振摇
18、至初乳生成即得。【操作要点】（1）量油的量器应枯燥。（2）可在小量筒内配制。（3）两液混合时，应先将油参加，再参加氢氧化钙溶液。3、乳剂类型的鉴别（1）染色法：其鉴别结果记录在表内。液状石蜡乳石灰搽剂内相外相内相外相苏丹红亚甲蓝乳剂类型注：色素尽量少加并不外洒。（2）稀释法：取试管两支，分别参加液状石蜡乳剂和石灰搽剂各1滴，加水约5，振摇或翻转数次，视察是否能混匀。并依据试验结果推断乳剂类型。4、显微镜下视察乳浊液的质量。回忆目的：学会了乳浊液型液体药剂的制备。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验，同学们对乳浊液型液体药剂的制备有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）
19、课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第二章 液体药剂试验教案序号：7课题：试验七 按给药途径及应用方法分类的液体药剂的制备教学时间：第 周 2009年 月 日课时目的：驾驭按给药途径及应用方法分类的液体药剂的制备原则和方法。学前诊断：学生对按给药途径及应用方法分类的液体药剂的制备方法有肯定理解。重点：按给药途径及应用方法分类的液体药剂的制备原则和方法。难点：按给药途径及应用方法分类的液体药剂制备的操作要点。课时、课型：2学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品及器材：薄荷脑、樟脑、液
20、状石蜡、硼酸钠、液化苯酚、甘油、曙红溶液1%、回收瓶。教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法（一）需配制溶液1%曙红溶液配100。（二）试验内容1、复方薄荷滴鼻剂 【配制20】【处方】薄荷脑0.2g樟脑0.2g液状石蜡适量共制20【制备方法】取薄荷脑、樟脑参加适量液状石蜡中搅溶解，再加液状石蜡至全量,搅匀即得。【操作要点】(1)制备本品时,所用的仪器用具应枯燥.以免成品浑浊。(2)本品用共熔原理制备可加速溶解,其共熔物略显浑浊,放置可澄清。2、复方硼酸钠溶液 【配制50】【处方】硼酸钠（硼砂）0.75g碳酸氢钠0.75g液化苯酚0.15甘油1.75纯化水适量
21、共制50【制备方法】取硼酸钠溶于约40热纯化水中,放冷后参加碳酸氢钠溶解；另取液化苯酚参加甘油中，搅匀后倾入硼酸钠、碳酸氢钠溶液中，随加随搅拌，静置片刻或待不发生气泡后，滤过，自滤器上添加纯化水使成50，加曙红溶液（1%）着成粉红色，搅匀即得。【操作要点】（1）进试验室后先洗一个烧杯，供烧热水用。（2）硼酸钠用热水溶解后放冷（50以下），才可参加碳酸氢钠溶解。（3）曙红溶液（1%）加12.即可。回忆目的：学会了按给药途径及应用方法分类的液体药剂的制备。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验，同学们对按给药途径及应用方法分类的液体药剂的制备有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配
22、（教案）课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第三章 浸出药剂试验教案序号：8课题：试验八 酊剂、口服液的制备教学时间：第 周 2009年 月 日课时目的：1.驾驭用渗漉法、溶解法制备酊剂。2.熟识口服液的制备方法。学前诊断：学生对渗漉法、溶解法、煎煮法的操作步骤及操作要点有肯定理解。重点：1.渗漉法、溶解法制备酊剂的方法。2.煎煮法制备口服液的方法难点：渗漉法、溶解法制备酊剂及煎煮法制备口服液的操作要点。课时、课型：8学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品及物品：橙皮粉、95%乙醇
23、、党参、麦冬、五味子、蔗糖、苯甲酸钠、碘、碘化钾、木槌、碎石、滤纸、棉花、渗漉筒、回收瓶。教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法1.橙皮酊的制备【处方】橙皮细粉40g乙醇60%适量共制200【制备方法】取橙皮细粉按渗漉法：润湿装筒排气加60%乙醇为溶剂，浸渍24小时，然后缓缓渗漉（1每分钟）至漉液的全量达3/4时，压榨药渣，使漉液达200，滤过回收即得。【作用及用处】芳香性苦味健胃药，亦有祛痰作用。【用法及用量】口服25一次，3次/一日。【附注】（1）处方浓度：按药材比量法为10%，因乙醇用量大，故改为20%。（2）橙皮细粉的润湿：药材：60%乙醇量为1：1
24、。润湿后放置20分钟后装筒。（3）装筒要求：压力匀称，松紧相宜。（4）装筒时棉花用60%乙醇润湿。（5）排气时留意药面上的溶剂保持肯定高度。（6）浸渍时用大外表皿盖在渗漉筒的上口，以免乙醇挥发损失。（7）流速的调整，（8）漉液达3/4时停顿渗漉，压榨药渣，滤过澄清加60%至全量即得，（9）60%乙醇的配制：每大组先配300计算C1V1C2V2V160%30095%189.52.生脉饮的制备【处方】党参 30g麦冬 20g五味子 10g【制法】以上三种药材，加水煎煮二次，第一次1小时，第二次1.5小时,合并煎液滤过,滤液浓缩至30,放冷,加乙醇60混匀,放置24小时,滤过,滤液减压浓缩成稠膏状,
25、加适量水稀释,滤过,加单糖浆30及苯甲酸钠混匀,再加水至100搅匀,灌装,灭菌,质量检查,贴标签即得。【功能及主治】益气复脉，养阴生津，用于气阴两亏，心悸气短，脉微自汗。【用法及用量】口服 10一次 一日3次【操作要点】（1）用党参代替原方中的人参。（2）煎煮前药材洗净后放置约30分钟，再加热煮沸。（3）第一次煎煮液滤过后即可浓缩。（4）滤材的选用：（5）单糖浆学生自配：取蔗糖25.5g用13.5沸水溶解,加至30即得。（6）苯甲酸钠防腐剂的用量：一般为0,1%0.3%。3.2%碘酊的制备【处方】碘1g碘化钾0.75g乙醇25纯化水加至50【制法】取碘化钾加1纯化水溶解后,加碘搅拌溶解,再加乙
26、醇混匀,最终加纯化水使成50搅匀即得。【附注】（1）碘化钾配成浓溶液。（2）碘必需在碘化钾浓溶液中溶解后才能参加乙醇混匀。（3）碘用外表皿称取。回忆目的：学会了浸出药剂的制备。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验，同学们对浸出药剂的制备有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第四章 注射剂及滴眼剂教案序号：9课题：试验九 输液剂的制备教学时间：第 周 2009 年 月 日课时目的：1.驾驭输液剂的制备方法。2.熟识净化工作台运用。学前诊断：学生对输液剂的制备方法及容品的处理有肯定理解。重点：1.输液剂的
27、制备方法。2.净化工作台运用。难点：制备输液剂的操作要点。课时、课型：4学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品及物品：葡萄糖、针用活性炭、1%盐酸、精细试纸（3.85.4）铬酸洗液、盐酸、氢氧化钠、硝酸钠浓硫酸溶液、250输液瓶、隔离膜、橡胶塞、铝盖、止血钳、抽滤瓶、布氏滤斗、微孔滤膜（滤器）、橡胶管、玻璃管、镊子、棉吊线等.教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法（一）试验前需打算1、1%盐酸溶液的制备 2、0.2%氢氧化钠溶液的制备 3、橡胶塞的处理4、涤纶薄膜的处理5、浸
28、泡微孔滤膜6、微孔滤器的处理7、针用活性炭的枯燥8、滤过装置的安装9、压盖机的调试10、澄明度检查仪、（二）试验内容5%葡萄糖注射液的制备【300每组】【处方】葡萄糖15g注射用水 加至300【制法】取注射用水适量，加热煮沸，参加葡萄糖搅拌溶解，使成50%60%的浓溶液，加1%盐酸溶液调整值为3.84.0,参加浓配液量的1%2%()的针用活性炭搅匀,加热煮沸约30分钟,于4550滤过脱炭,滤液加注射用水稀释至全量,测定值及含量,合格后精滤至澄明,灌装,于115热压灭菌30分钟即得。【操作留意事项】1、本处方采纳浓配法制备：先洗一个烧杯加约50注射用水加热供溶解葡萄糖用。另再烧300注射用水供加
29、到全量用。2、粗滤时用滤纸滤除活性炭，并防止漏炭。3、加至全量后搅匀，带到无菌操作室精滤、灌装。4、输液瓶内先加约40注射用水于临灌前荡洗瓶内后倒入盆内，再接约40注射用水于干净工作台内灌装先荡洗瓶子后倒水马上接收药液盖隔离膜橡胶塞澄明度检查压盖保存、供检查热原用。回忆目的：学会了输液剂的制备。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验，同学们对输液剂的制备有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第四章 注射剂及滴眼剂教案序号：10课题：试验十 热原检查教学时间：第 周 2009 年 月 日课时目的：驾驭输液
30、剂中热原检查的方法及检查结果的正确推断。学前诊断：学生对输液剂中热原检查的方法及检查结果的正确推断有肯定理解。重点：输液剂中热原检查的方法。难点：热原检查结果的正确推断。课时、课型：6学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品及器材：教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法热原检查法（家兔法）1.供试用家兔供试用家兔应安康合格且无伤，体重1.73.0，雌兔应无孕。预料体温前7日即应用同一饲料饲养，在此期间内，体重应不减轻，精神、食欲、排泄等不得有异样现象。2.试验前打算家兔在试验前
31、至少1小时开场停顿给食并置于相宜的容器中，直至试验完毕。家兔正常体温在38.039.6，各兔正常体温差不得超过1。肛温计（精细度为0.1）插入肛门的深度和时间各兔应一样，深度约为6，时间不得少于1分半钟，每隔30测量体温1次，一般测量2次，两次体温之差不得超过0.2，以此两次体温的平均值作为该兔的正常体温。当日运用的家兔，正常体温应在38.039.6的范围内，且各兔间正常体温之差不得超过1。试验用注射器、针头及一切及供试品溶液接触的器皿，应置烘箱中用250加热30或用180加热2小时，也可用其他相宜的方法除去热原。3.检查方法取适用的家兔3只，在测定正常体温15内，自耳静脉缓缓注入规定剂量并温
32、热至约38的供试品溶液，每隔30测体温1次，共测6次。以6次体温中最高的一次减去正常体温，即为该兔的上升体温。如3只家兔中有1只体温上升0.6或0.6以上，或3只家兔体温上升均低于0.6，但体温上升的总和达1.4或1.4以上，应另取5只家兔复试，检查方法同上。4.结果推断在初试3只家兔中，体温上升均低于0.6，并且3只家兔体温上升的总和低于1.4；或在复试5只家兔中，体温上升0.6或0.6以上的兔数仅有1只，并且初试、复试合并8只家兔的体温上升总和为3.5或3.5以下，均认为供试品的热原检查符合规定。在初试3只家兔中，体温上升0.6或0.6以上的家兔超过1只；或在复试5只家兔中，体温上升0.6
33、或0.6以上的家兔超过1只；或在初试、复试合并8只家兔的体温上升总和超过3.5，均认为供试品的热原检查不符合规定。5.试验记录热原检查法（家兔法）结果记录品名 批号 试验日期兔号体重（）正常体温（）注射后体温（）上升体温（）12平均值1234561236.试验结果推断本批号 注射液，热原检查法（家兔法）检查结果：回忆目的：学会了输液剂中热原检查的方法。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验，同学们对热原检查的方法及检查结果的正确判，有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业及班级药专12345班 授课人：尹书单元：第四章 注射剂及滴眼剂教案序号：11
34、课题：试验十一 滴眼剂的制备教学时间：第 周 2009 年 月 日课时目的：驾驭滴眼剂的制备方法。学前诊断：学生对滴眼剂的制备有肯定理解。重点：滴眼剂的制备。难点：制备滴眼剂的操作要点。课时、课型：2学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品及物品：硫酸锌、硼酸、95%乙醇、铬酸洗液、三号垂溶漏斗、镊子及5注射器（两组各一）、塑料滴眼液瓶（5个/每组）、标签。教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法1.塑料滴眼瓶的处理配制75乙醇溶液50。处理方法：75乙醇处理注射用水冲洗滤清的注
35、射用水倒冲。2.硫酸锌滴眼剂的制备【处方】硫酸锌0.15g硼酸0.6g灭菌注射用水适量共制30【制法】 取硼酸加适量注射用水加热使溶解，参加硫酸锌溶解后粗滤，再用垂熔玻璃漏斗滤至澄明，自滤器上添加注射用水至全量，检查澄明度合格后分装，贴标签即得。【作用及用处】 具有缓和收敛，抑菌作用，主要用于砂眼、慢性结膜炎。【操作要点】所用仪器应荡酸。在酒精灯上封口。回忆目的：学会了滴眼剂的制备。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验，同学们对滴眼剂的制备有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第五章 散剂、胶囊剂、颗
36、粒剂试验教案序号：12课题：试验十二 含特别药物散剂的制备教学时间：第 周 2009 年 月 日课时目的：驾驭含特别药物散剂的制备方法和质量检查方法。学前诊断：学生对含特别药物散剂的制备方法有肯定理解。重点：含特别药物散剂的制备方法和质量检查方法。难点：制备含特别药物散剂的操作要点。课时、课型：2学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品及物品：硫酸阿托品、乳糖、1%胭脂红乳糖、放大镜、包药纸。教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法硫酸阿托品散的制备【处方】硫酸阿托品0.05g1
37、%胭脂红乳糖0.025g乳糖加至5.0g【制法】先取少量乳糖置乳钵中研磨，使乳钵内壁饱合后倾出。将硫酸阿托品和乳糖置乳钵中研合匀称，再按等量递加混合法逐步参加所需的乳糖，充分研合，待全部色泽匀称即得。【作用及用处】胆硷受体阻断药，用于胃肠、肾绞痛。【用法及用量】按硫酸阿托品计：0.30.6次，0.61.8日。口服极量：1次，3日。【操作留意事项】（1）乳钵的选择及处理。（2）乳钵吸附力的饱和。（3）硫酸阿托品及胭脂红乳糖混合时不行用力过大。（4）混合原则及匀称度检查。（5）特别药品用量登记。（6）配制完后乳钵洗净。回忆目的：学会了含特别药物散剂的制备。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验
38、，同学们对含特别药物散剂的制备有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业及班级：药专12345班 授课人：尹书单元：第五章 散剂、胶囊剂、颗粒剂试验教案序号：13课题：试验十三 含低共熔组分散剂的制备教学时间：第 周 2009 年 月 日课时目的：驾驭含低共熔组分散剂的制备。学前诊断：学生对含低共熔组分散剂的制备方法有肯定理解。重点：含低共熔组分散剂的制备。难点：制备含低共熔组分散剂的操作要点。课时、课型：2学时、试验课教学资源：试验教材、药品、试验器材。教学进程：组织教学：安定课堂教学秩序 检查预习：提问达标教学：试验需用药品及物品：薄荷脑、樟脑、麝香
39、草酚、薄荷油、水杨酸、硼酸、升华硫、氧化锌、淀粉、滑石粉、回收瓶。教学目的(展示)教 学 活 动测评及反响时间教 学 内 容 教 学 方 法痱子粉的制备【处方】薄荷脑0.06g樟脑0.06g麝香草酚0.06g薄荷油0.6水杨酸0.114g硼酸0.85g升华硫0.4g氧化锌0.6g淀粉1.0g滑石粉适量（6.8g）共制10.0g【制法】取薄荷脑、樟脑、麝香草酚研磨至全部液化,并及薄荷油混合。另将升华硫、水杨酸、硼酸、氧化锌、淀粉、滑石粉研磨混合匀称，过七号筛，将其共熔物及混合的细粉研磨混匀或将共熔混合物喷入细粉中，过筛即得。【作用及用处】本品有吸湿、止痒及收敛作用。用于痱子、汗疹等。洗净患处，撒布用。【操作要点】（1）混合时，先将处方中各种不产生共熔的组分置乳钵内，研磨混合匀称后倒于纸上。（2）将可共熔组分置乳钵内研磨液化，再及（1）混合物混合匀称。回收即得。回忆目的：学会了含低共熔组分散剂的制备。布置作业：书写试验报告课后记：经过本次试验，同学们对含低共熔组分散剂的制备有了更深的理解。楚雄医药高等专科学校老师课时授课支配（教案）课程：药剂学 授课专业