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1、内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时2学时授课题目（章，节）绪论 （ 第一章）教学目的与要求：1.简要理解我国古代及西方近代麻醉开展的历史。2.理解麻醉专业的范围及分类。教学重点与难点：1. 麻醉在医学开展，狁别是在手术开展历史中起到的里程碑作用。2.难以说明的中医麻醉理论。内容与时间支配：麻醉开展史： 1中国古代麻醉文明远远早于西方，麻沸散等。 2现代麻醉学的开展主要是100多年西医麻醉的崛起，而快速开展是近半个世纪的麻醉技术及学术 麻醉专业范围及分类：。1 范围：临床麻醉、急救复苏、重症监测治疗、难受治疗2麻醉分类
2、 教学方法： 主要以口述讲解无须其它手段。小 结： 麻醉学科的开展将涉及许多学科，但要求很高，没有深沉广泛的学问难以从事麻醉工作。复习思索题： 中医麻醉是否有探讨前途？教材或主要参考书： 现代麻醉学 临床麻醉学 Anesthesiology教研室批阅意见（同意施行、建意修改后施行）： 专业主任签名： 教研室主任签名： 年 月 日 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科 陈艾芳内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时4学时授课题目（章，节）麻醉前病情评估（第二章）教学目的与要求：1. 驾驭麻醉前访视的特点。2. 精确驾驭各系统的评估
3、标准，使学生驾驭麻醉、手术的风险因素所在。教学重点与难点：1.对麻醉前手术病人的正确评估：ASA分级、构成麻醉手术的风险因素，其中许多人为因素。2.麻醉学包括的四大领域.3.心功能的分级：分级标准与具体操作的结合。内容与时间支配：1.麻醉前访视：重要性、目的、内容、重点。 30分钟2.全身状况和各器官系统检诊：（1）呼吸系统 20分钟（2）心血管系统，特殊是心功能的评估 45分钟（3）肝、肾 15分钟（4）中枢神经系统、胃肠道、水电解质和酸硷平衡、血液病。 20分钟3. 麻醉手术风险因素 20分钟 4.麻醉前用药的评估 10分钟 教学方法：少量应用多媒体幻灯及以学生为例讲解对一个病人的麻醉前评
4、估。小 结：驾驭麻醉前访视和评估可以降低麻醉手术风险复习思索题： 依据麻醉前评估理论,麻醉是否有禁忌症教材或主要参考书： 现代麻醉学 临床麻醉学 Anesthesiology教研室批阅意见（同意施行、建意修改后施行）： 专业主任签名： 教研室主任签名： 年 月 日 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科陈艾芳内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称麻醉学临床授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时2学时授课题目（章，节）麻醉前打算与麻醉前用药（第三章）教学目的与要求：1.驾驭麻醉前打算的重点内容。2.驾驭麻醉选择的原则。3.理解麻醉前用药的目的及常用药物。4.使学生知道麻醉前工作
5、的重要性。教学重点与难点：1. 麻醉前打算的目的和任务，麻醉前病人体格和精神方面的打算，麻醉选择原则。2. 麻醉用药的目的、方法、常用麻醉前用药种类及根本原则。3. 麻醉前各种用药的药理。内容与时间支配：麻醉前打算：目的、内容 30分钟 麻醉选择原则 ：病人、手术、麻醉 15分钟 麻醉前用药：目的、种类、原则 35分钟 麻醉设备的打算及检查 10分钟 教学方法： 要以口述讲解和版书表达无须其它手段。小 结：麻醉前打算确定了麻醉是否 胜利及麻醉的平安性，对一名麻醉医生至关重要。复习思索题： 1如何使病人麻醉前心情稳定及获得病人的信任？ 2手术中输血的指征。教材或主要参考书： 现代麻醉学 临床麻醉
6、学 Anesthesiology教研室批阅意见（同意施行、建意修改后施行）： 专业主任签名： 教研室主任签名： 年 月 日 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科陈艾芳内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时4学时授课题目（章，节）气管及支气管插管（第四章）教学目的与要求：1.驾驭气管插管前的难度评估 2.驾驭插管的打算物品.3.驾驭气管内插管的技能操作。4.理解支气管及经鼻插管的操作技术.5.理解气管插管及拔管的并发症。教学重点与难点：1. 气管插管前的打算2. 困难插管的预料 3.插管的技术操作 4.插管的并发症 5.困难气管
7、插管的预料及插管方法内容与时间支配：插管前打算及麻醉： 难度估计、物品打算、导管选择， 喉镜选择、麻醉 45分钟气管内插管：适应症、方法、困难插管 45分钟支气管内插管： 适应症、优缺点、方法 30分种拔管术：指征 10分钟拔管并发症15分钟喉罩LMA的应用 10分钟插管并发症：即时并发症、留置并发症 20分钟教学方法：以实物展示气管插管的各种用具.全部用多媒体讲解气管插管的内容。小 结：气管插管是麻醉医生必需驾驭的操作技能，在今后的麻醉工作中必需重视困难插管的处理。复习思索题： 1 困难气管插管的麻醉前估计。2 插管失败后如何处理？教材或主要参考书： 现代麻醉学 临床麻醉学 Anesthes
8、iology教研室批阅意见（同意施行、建意修改后施行）： 专业主任签名： 教研室主任签名： 年 月 日 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科陈艾芳内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时2学时授课题目（章，节）全麻的根本概念（第五章）教学目的与要求：1.驾驭全麻的诱导、维持、醒悟方法2.理解全麻深度的监测教学重点与难点：1全身麻醉的根本原理。2.全身麻醉深度的监测及推断;内容与时间支配：全身麻醉的诱导、维持、醒悟 45分钟 全身麻醉的深浅的推断及驾驭 45分钟教学方法： 以口述讲解为主，协助多媒体演示。小 结：全身麻醉包括：吸入
9、麻醉、静脉麻醉、复合麻醉，以复合麻醉较多。复习思索题： 1. 是否全部的手术都选择全身麻醉？2. 全身麻醉开展趋势如何？ 教材或主要参考书： 现代麻醉学 临床麻醉学 Anesthesiology教研室批阅意见（同意施行、建意修改后施行）： 专业主任签名： 教研室主任签名： 年 月 日 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科陈艾芳内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时2学时授课题目（章，节）吸入麻醉（第六章）教学目的与要求：1.驾驭吸入麻醉药的评价。2.理解吸入麻醉方法。教学重点与难点：1.常用吸入全麻药的作用特点2.吸入麻醉设备
10、内容与时间支配：1.吸入麻醉药的临床评价 20分钟2.常用的吸入麻醉装置及方法 45分钟3.吸入麻醉期间的视察与管理 30分钟教学方法：以口述讲解为主，协助多媒体演示。小 结：为了避开麻醉意外事务的发生，肯定要留意麻醉期间各项生理指标的视察。复习思索题： 吸入麻醉时，不同挥发罐可以互用吗？教材或主要参考书： 现代麻醉学 临床麻醉学 Anesthesiology教研室批阅意见（同意施行、建意修改后施行）： 专业主任签名： 教研室主任签名： 年 月 日 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科陈艾芳内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学
11、时2学时授课题目（章，节）静脉全身麻醉（第七章）教学目的与要求：驾驭常用静脉麻醉药的药理、用量、禁忌症教学重点与难点：氯胺酮、异丙酚、硫喷妥钠、芬太尼、依托咪酯、咪唑安定静脉麻醉的方法、适应症、禁忌症、并发症。内容与时间支配：硫喷妥钠麻醉 10分钟异丙酚麻醉 20分钟氯胺酮麻醉 15分钟芬太尼麻醉 20分钟咪唑安定麻醉 15分钟依托咪酯麻醉 10分钟教学方法：以口述讲解为主，协助多媒体演示。小 结：单一一种药物的静脉麻醉临床上较少用，往往多用于静脉复合麻醉，所以肯定要留意药物合用的协同性。复习思索题： 1. 全凭静脉麻醉什么状况下不须要气管插管？2. 异丙酚单独应用于门诊短小手术时，可以不用镇
12、痛药吗？教材或主要参考书： 现代麻醉学 临床麻醉学 Anesthesiology教研室批阅意见（同意施行、建意修改后施行）： 专业主任签名： 教研室主任签名： 年 月 日 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科陈艾芳内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时2学时授课题目（章，节）第八章 肌松药的临床应用教学目的与要求：目的： 相识和驾驭肌松药在麻醉中应用的目的和根本原则，四个成串刺激（TOF）的临床应用；理解肌松药的作用机制和分类；熟识肌松药常见不良反响和影响肌松药作用的因素，神经肌肉传递功能监测的常用方法，正确应用肌松药拮抗药的
13、指征、方法与留意事项；理解肌松药监测的选择及应用方法要求：驾驭肌松药在麻醉中应用的目的和根本原则；熟识肌松药常见不良反响和影响肌松药作用的因素。2、理解肌松药作用的消退过程与残留肌松作用，熟识正确应用肌松药拮抗药的指征、方法与留意事项。3、熟识神经肌肉传递功能监测的常用方法，驾驭四个成串刺激（TOF）的临床应用。4、理解肌松药监测的选择及应用方法教学重点与难点：重点：肌松药在麻醉中应用的目的和根本原则；四个成串刺激（TOF）的临床应用。难点：影响肌松药作用的因素；神经肌肉传递功能监测的常用方法。内容与时间支配：概述 5分钟肌松药的作用原理及分类、适应症、临床运用原则 15分钟肌松药在麻醉期间的
14、应用 20分钟 肌松药的不良反响 10分钟影响肌松药作用的因素 20分钟肌松药的拮抗 10分钟神经肌肉传递功能监测 10分钟教学方法：通过图片和简表加深感性相识，结合临床病例加深理解，动画有助机理的理解布置一些内容自学，尝试课堂探讨小 结：本章主要相识和驾驭肌松药在麻醉中应用的目的和根本原则，四个成串刺激（TOF）的临床应用；理解肌松药的作用机制和分类；熟识肌松药常见不良反响和影响肌松药作用的因素，神经肌肉传递功能监测的常用方法，正确应用肌松药拮抗药的指征、方法与留意事项；理解肌松药监测的选择及应用方法。通过采纳多媒体等教学手段对上述进展了较为详尽的讲解。应用了大量的图片较为形象的进展了讲解。
15、同时结合临床病例，使讲解并描述的内容更生动，更能引起学生的爱好。复习思索题： 1 简述运用肌松药的目的2 简述运用肌松药的根本原则3 何为剩余肌松？4 简述运用肌松药拮抗药的留意事项5 简述肌松药作用监测的目的教材或主要参考书：徐启明，主编.临床麻醉学.人民卫生出版社,2005.刘豪杰，主编.现代麻醉学.人民卫生出版社,2003教研室批阅意见（同意施行、建议修改后施行）： （教研室主任签名）年 月 日 临床医学部印 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科 钟海燕 内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时4学时授课题目（章，节）第九
16、章部分麻醉教学目的与要求：目的: 理解部分麻醉的种类和麻醉前打算，熟识常用局麻药的特点、临床评价及用药的原则，驾驭局麻药中毒的缘由、临床表现及防治。理解四种部分麻醉的操作方法和留意事项。要求:1.理解部分麻醉的种类和麻醉前打算，熟识常用局麻药的特点、临床评价及部分麻醉的原则，驾驭局麻药中毒的缘由、临床表现及防治。2.理解外表麻醉、部分浸润麻醉、区域阻滞和静脉部分麻醉的操作方法和留意事项。3熟识颈丛阻滞和臂丛阻滞的常用方法、适应证和禁忌证，驾驭其定位方法和主要并发症的预防及处理。教学重点与难点：重点：常用局麻药的特点，临床评价及部分麻醉的原则，局麻药中毒的缘由，临床表现及防治。颈丛、臂丛的常用阻
17、滞方法及其适应症和并发症；臂丛神经阻滞各种入路的优缺点；难点：各种部分麻醉的操作方法和留意事项。颈丛、臂神经阻滞的体表标记与解剖定位；颈丛、臂丛的并发症的防治；内容与时间支配：1.部分麻醉的概念、分类、适应证，禁忌证及一般原则。 (10分钟) 2.常用局麻药分类、作用特性，临床评价。（15分钟）3.局麻药中毒的缘由、临床表现及防治。（25分钟）4.外表麻醉、部分浸润麻醉、区域阻滞麻醉及静脉部分麻醉的概念、适应证、操作方法及留意事项。（20分钟）5.神经刺激器的原理，方法，优缺点（20分钟）6神经阻滞概述 概念 ，适应证、禁忌证 ，留意事项 ，麻醉前打算 （20分钟） 7颈神经丛阻滯解剖，适应证
18、、禁忌证，颈丛神经阻滞方法，并发症 （30分钟）8臂神经丛阻滞 解剖，适应证、禁忌证，臂神经丛阻滞方法；并发症 （30分钟） 9小结（10分钟）教学方法：大量图片简图加深感性相识，简表比照加深理解，驾驭局麻药的作用特性，临床评价、局麻药中毒的缘由、临床表现及防治和四种部分麻醉方法的概念、适应证、操作方法及留意事项。尝试课堂探讨。小 结：与全身麻醉比拟，部分麻醉的分类、适应证，禁忌证及一般原则。比拟常用局麻药临床特点局麻药中毒的缘由、临床表现及防治。外表麻醉、部分浸润麻醉、区域阻滞麻醉及静脉部分麻醉的适应证、操作方法及留意事项。概念：部分麻醉，外表麻醉，部分浸润麻醉，区域阻滞麻醉及静脉部分麻醉讲
19、解并描述神经阻滞、颈丛阻滞和臂丛阻滞的根本学问和根本技术，重点讲解并描述了1,神经阻滞的概念、适应证和禁忌证；2,颈丛阻滞和臂丛阻滞的适应证和禁忌证，定位方法和主要并发症的预防及处理。复习思索题： 常 1 常用局麻药的特点是什么？ 2 2 局麻药中毒的缘由，临床表现及治疗。 3怎样进展外表麻醉、部分浸润麻醉、区域阻滯和部分静脉麻醉，各自的留意事项是什么？4 神经阻滞的概念、适应证和禁忌证；5 颈丛阻滞和臂丛阻滞的适应证和禁忌证；6 颈丛阻滞和臂丛阻滞常用方法及其定位方法；7 颈丛阻滞和臂丛阻滞主要并发症的预防及处理。教材或主要参考书：吴在德，主编.外科学. 北京：人民卫生出版社. 2005赵俊
20、，主编. 现代麻醉学. 北京：人民卫生出版社. 2001徐启明，主编.临床麻醉学.人民卫生出版社,2005.教研室批阅意见（同意施行、建议修改后施行）： （教研室主任签名）年 月 日 临床医学部印 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科 钟海燕内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时4学时授课题目（章，节）第十章 椎管内麻醉教学目的与要求：1、驾驭椎管内麻醉的根本概念、麻醉平面的根本概念2、驾驭椎管内麻醉的适应症。3、熟识椎管内麻醉的施行。4、理解椎管内麻醉的生理影响。5、理解椎管内麻醉操作步骤、管理方法及并发症的防治。 6、理解
21、骶管阻滞和蛛网膜下腔与硬膜外腔结合阻滞。教学重点与难点：重点：（1）椎管内麻醉时麻醉平面的调整。（2）椎管内麻醉的生理影响。难点：椎管内麻醉的穿刺术 内容与时间支配：1、概述 10分钟2、椎管内麻醉的根本概念 20分钟3、椎管的解剖 20分钟4、椎管内麻醉的生理 30分钟5、珠网膜下腔麻醉 40分钟6、硬膜外腔麻醉 40分钟 7腰-硬结合麻醉 10分钟 8骶管阻滞 10分钟教学方法：多媒体及临床病例探讨小 结：本章介绍了椎管内麻醉的根本概念、以椎管的解剖为根底讲解并描述椎管内麻醉的生理影响、麻醉操作步骤、管理方法及并发症的防治。复习思索题： 1、椎管内麻醉的根本概念和麻醉平面的根本概念。2、椎
22、管内麻醉对生理的影响。3、硬膜外和腰麻穿刺胜利的标记和影响麻醉平面的因素。4、硬膜外和腰麻的适应症、并发症和禁忌症。5、摸索剂量的概念和目的。教材或主要参考书：赵俊，主编. 现代麻醉学. 北京：人民卫生出版社. 2001徐启明，主编.临床麻醉学.人民卫生出版社,2005.教研室批阅意见（同意施行、建议修改后施行）： （教研室主任签名）年 月 日 临床医学部印 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科 钟海燕内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学 授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时2学时授课题目（章，节）十一章，复合麻醉与结合麻醉教学目的与要求：驾驭：复合麻醉，结合
23、麻醉，静脉复合麻醉，全凭静脉麻醉的概念及应用原则。熟识：静吸复合，异丙酚静脉复合的留意事项。理解：普鲁卡因静脉复合麻醉教学重点与难点： 复合麻醉，结合麻醉，静吸复合麻醉，全凭静脉麻醉的概念内容与时间支配：第十一章 复合麻醉与结合麻醉第一节 概念 5分第二节 复合麻醉的应用原则 20分第三节 静吸复合麻醉 一、麻醉方法 25分 二、留意事项 25分 三、普鲁卡因麻醉 25分教学方法：讲授、启发与临床病例相结合加深理解小 结：讲了复合麻醉、结合麻醉、静吸复合麻醉、全凭静脉麻醉的概念， 以及复合麻醉的应用原则复习思索题： 麻醉手术中怎样合理运用结合麻醉？全麻与硬膜外结合麻醉中应留意哪些问题？教材或主
24、要参考书：教材：临床麻醉学，徐启明主编参考书：现代麻醉学，赵俊主编教研室批阅意见（同意施行、建议修改后施行）： （教研室主任签名）年 月 日 临床医学部印 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科 钟海燕内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学 授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时2学时授课题目（章，节）十二章 麻醉期间的体温管理教学目的与要求：驾驭：围术期体温下降、上升的缘由及防治，围术期保温熟识：人工低温的适应症、并发症理解：降温、复温的监测及留意事项教学重点与难点： 围术期体温上升、下降的缘由及防治 围术期 保温内容与时间支配：第十二章 麻醉期间的体温管理第四节
25、 围术期体温下降的缘由 25分第五节 围术期体温上升 35分第六节 人工低温 40分 一、 低温的适应症 二、低温期间的留意事项 三、低温的并发症 教学方法：讲授、启发与临床病例相结合加深理解小 结：讲了麻醉手术期间体温下降、上升的缘由及防治，围术期 怎样保温复习思索题： 围术期体温下降的缘由有哪些？ 低温的适应症有哪些？教材或主要参考书：教材：临床麻醉学，徐启明主编参考书：现代麻醉学，赵俊主编教研室批阅意见（同意施行、建议修改后施行）： （教研室主任签名）年 月 日 临床医学部印 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科 钟海燕内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学 授课时间老师姓名老师职称
26、听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时2学时授课题目（章，节）十三章 限制性降压在麻醉中的应用教学目的与要求：驾驭：限制性降压的概念；适应症、禁忌症、并发症；常用限制性降压的药物熟识：限制性降压对机体的影响、方法、监测、管理理解：限制性降压的理论根底教学重点与难点： 限制性降压的适应症、禁忌症、并发症；常用限制降压的药物与方法内容与时间支配：第十三章 限制性降压在麻醉中的应用第七节 限制性降压的理论根底 5分第八节 限制性降压对机体的影响 5分第九节 限制性降压的适应症、禁忌症 25分第十节 限制性降压的并发症； 10分第十一节 限制性降压的药物与方法 25分第十二节 限制性降压的监测与管理
27、 20分 教学方法：讲授、启发与临床病例相结合加深理解小 结：讲了限制性降压的适应症、禁忌症、并发症；以及常用限制性降压的药物与方法复习思索题： 常用限制性降压的药物与方法有哪些？ 脑动脉瘤手术中怎样进展限制性降压？教材或主要参考书：教材：临床麻醉学，徐启明主编参考书：现代麻醉学，赵俊主编教研室批阅意见（同意施行、建议修改后施行）： （教研室主任签名）年 月 日 临床医学部印 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科 钟海燕内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学授课时间老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时4学时授课题目（章，节）第十四章 全身麻醉期间严峻并发症的防治教学目的
28、与要求：1. 理解咳嗽、呃逆、术后呕吐、术后肺感染及恶性高热的常见缘由、临床表现、预防和处理。2. 熟识心肌缺血、体温上升或降低、术中知晓和醒悟延迟的常见缘由、临床表现、预防和处理。3. 驾驭呼吸道梗阻、呼吸抑制、低血压与高血压的常见缘由、临床表现、预防和处理。 教学重点与难点：重点： 1.麻醉期间呼吸道梗阻、低血压与高血压的常见缘由、临床表现、预防和处理。2.呼吸抑制的分类及管理。难点：心肌缺血、术中知晓的常见缘由、临床表现、预防和处理。内容与时间支配：1、概述。5分钟2、重点讲解全身麻醉期间呼吸道梗阻、呼吸抑制、低血压与高血压的常见缘由、临床表现、预防和处理。预防和处理。65分钟3、小结。
29、5分钟4、具体讲解心肌缺血、体温上升或降低、术中知晓和醒悟延迟的常见缘由、临床表现、预防和处理。70分钟5、小结。5分钟6、一般介绍咳嗽、呃逆、术后呕吐、术后肺感染及恶性高热的常见缘由、临床表现、预防和处理。40分钟7、小结。10分钟教学方法：1、理论课讲授为主，协作问题式、病例式、探讨式。 2、布置一些内容自学。 3、利用挂图、幻灯、多媒体等手段进展讲解。小 结：通过课堂理论讲授及多媒体演示使学生驾驭全身麻醉期间呼吸道梗阻、呼吸抑制、低血压与抑制、低血压与高血压的缘由、临床表现、预防和处理。驾驭呼吸抑制的分类及管理。复习思索题： 1、 舌后坠如何处理？2、 如何预防返流、误吸，一旦发生，如何
30、处理？3、 全身麻醉期间引起低血压与高血压的缘由有哪些？如何防治？教材或主要参考书：1、运用教材：徐启明 主编临床麻醉学（第二版），北京：人民卫生出版社，2005。2、参考资料： （1）赵俊 主编，现代麻醉学，北京：人民卫生出版社，2001。 教研室批阅意见（同意施行、建议修改后施行）： （教研室主任签名）年 月 日 临床医学部印 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科 王瑛内蒙古医学院临床教学理论课教案学科名称临床麻醉学授课时间年 月 日 节老师姓名老师职称听课对象：年级 专业 听课人数 授课学时2学时授课题目（章，节）第十五章 麻醉手术期间病人的监测教学目的与要求：4. 理解ASA的根本监测标准、
31、血红蛋白、麻醉深度、神经肌肉传递功能、肺毛细血管楔压（PCWP）监测。5. 熟识尿量、体温、中心静脉压（CVP）监测。6. 驾驭麻醉手术期间根本循环功能、呼吸功能监测的方法（或方式）及临床意义。 教学重点与难点：重点： 根本循环功能、呼吸功能监测的方法（或方式）及临床意义。 难点： 中心静脉压（CVP）监测。内容与时间支配：1、概 述；监测的目的、临床意义。5分钟2、重点讲解；麻醉手术期间根本循环功能、呼吸功能监测的方法（或方式）及临床意义。 65分钟45分钟3、具体讲解：尿量、体温、中心静脉压（CVP）监测。20分钟4、一般介绍：ASA的根本监测标准、血红蛋白、麻醉深度、神经肌肉传递功能、肺
32、毛细血管楔压（PCWP）监测。25分钟5、小结。5分钟教学方法：1、理论课讲授为主，协作问题式、病例式、探讨式。 2、布置一些内容自学。 3、利用挂图、幻灯、多媒体等手段进展讲解。小 结：通过课堂理论讲授及多媒体演示使学生驾驭麻醉手术期间根本循环功能、呼吸功能监测的方吸功能监测的方法（或方式）及临床意义。复习思索题： 4、 麻醉手术期间根本循环功能监测的工程有哪些？临床意义？5、 脉搏氧饱和度、呼气末二氧化碳分压监测的意义？教材或主要参考书：1、运用教材：徐启明 主编临床麻醉学（第二版），北京：人民卫生出版社，2005。2、参考资料： （1）赵俊 主编，现代麻醉学，北京：人民卫生出版社，2001。 教研室批阅意见（同意施行、建议修改后施行）： （教研室主任签名）年 月 日 临床医学部印 编者内蒙古医学院附属医院麻醉科 王瑛