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1、科目体育年级五年级周次第一周课时第、课时内容预防缺铁性贫血目的、 让学生知道什么是缺铁性贫血、 相识缺铁性贫血有哪些危害、 如何预防缺铁性贫血场地及器材地点：各班教室教具：教学挂图重难点重点：预防缺铁性贫血最好的方法是合理养分，养成良好的饮食习惯，科学、合理搭配。难点：订正偏食、挑食的不良习惯，及早发觉缺铁性贫血的病症。教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分一、 谈话引入：、老师：同学们，大家平常都喜爱吃哪些食物，不喜爱吃哪些食物，有没有爱吃零食的习惯？学生答复：、饮食习惯对我们人体的安康影响特别大，有有一种疾病就是因为膳食不当引起的，它就是缺铁性贫血。今日我们的任务就是学习如何
2、去预防缺铁性贫血的发生。、 老师语言要清晰、 课堂组织有序、 清晰讲解课的要求及任务、 导入时循序慢慢，富有逻辑性、 宁静有序的坐在自己的座位上，抬头挺胸，精神饱满，留意力集中、 主动答复老师提出的问题，大胆尝试，敢于想象分钟小基本部分二、 探究学习、 什么是缺铁性贫血？贫血是指血液中，血红蛋白的含量低于正常值。缺铁性贫血是指体内贮存铁元素缺乏，影响血红蛋白合成所引起的贫血。、 讨论其缘由？偏食、吃零食、食物单调、慢性肠道疾病汲取不好等，影响养分的综合汲取。、 理解病症及危害：对小学生来说一般表现为：厌食偏食，发育不良，记忆力减退，学习效果差，常常感冒，头痛，留意力不集中等病症。、 如何预防？
3、学生先互相讨论。铁是制造血红蛋白的主要原料，预防贫血首先要补铁。（） 订正偏食和吃零食的不良习惯。（） 培育良好的卫生习惯。（） 有意识的吃含铁丰富的食物：瘦肉、猪肝、蛋黄、海带、紫菜、木耳、香菇和豆类等。、 如何通过调配膳食来预防缺铁性贫血？学生互相沟通总结相关考前须知：留意饮食的合理搭配如：餐后吃水果富含维生素和果酸，促进铁的汲取。餐后饮用浓茶，铁及茶中鞣酸结合生成沉淀，影响铁的汲取。叶酸和维生素是造血不行少的物质。簇新绿色的蔬菜、水果、瓜类、豆类等食物中含有丰富的叶酸；肉类及肝、心等内脏中含有丰富的。总结：生活中要留意饮食多样化。、 在讲解时要留意语言的生动、清晰、嘹亮，起到活泼课堂气氛
4、的效果。、 要求学生仔细遵守纪律养成良好的坐立行正确姿态可以自觉做到无故不随意旷课迟到有事或者生病要刚好请假在上课过程中如有身体不适要主动向老师讲上课主动主动答复老师的问题，主动参及互动、学生要遵守课堂秩序。在教室上课主动活泼，仔细听讲，并且仔细做好课堂记录。、上课时看法要仔细主动，主动向老师提出疑问。分钟分钟分钟小小小结束部分三、 联络实际、 比照今日的学习，大家应当对生活饮食习惯做怎样的调整？、 出示场景小明个爱挑食，爱吃零食，个头明显比同龄人矮，学习成果也差，同学们帮他出出办法。四、 总结、 通过今日的学习，大家收获了什么？有什么准备？、 老师总结：通过这节课我们相识了什么是缺铁性贫血，
5、也懂得了怎么去预防，盼望同学们在今后的生活中，要自觉地养成良好的饮食卫生习惯，树立正确的安康意识，强壮成长。、 及学生一起进展课堂讨论及互动、 进展总结时逻辑层次要清晰、 针对性总结学生的整体课堂表现、 提问问题时要做好课堂的协助及引导学生仔细倾听、仔细总结，充分发挥自己的认知实力，并做好对学问的稳固和补充分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程
6、教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度
7、开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小
8、小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年
9、级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时
10、内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟分钟分钟小小小结束部分分钟小课后反思科目体育年级五年级周次第一周第二周课时第、课时内容目的场地及器材重难点重点：难点：教学过程教学内容老师活动学生活动次数时间强度开始部分分钟小基本部分分钟