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1、五年级体育教学进度表周次方案进度节数一1、引导课，体育常识，嬉戏是儿童的良师益友。32、队列队形； 3、相识足球运动二1、根本体操；2、嬉戏：保卫红旗；33、熟识足球球性三1、根本体操；2、嬉戏：春种秋收；33、运球与运球过人四1、技巧：前滚翻起立接球；2、复习前滚翻；33、踢球技术五1、徒手操；2、嬉戏：绕木棒运动33、接球技术六1、徒手操；2、简洁的韵律活动；33、抢截球技术七1、走：变更速度的走；2、嬉戏： 绑腿接力；33、头顶球技术八1、藤圈韵律操；2、嬉戏：单双脚跳圈33、足球射门九1、技巧；仰卧起坐；2、嬉戏；快跳快跳；33、守门员技术十1、队列；行进间走；2、复习韵律操；33、足
2、球的根本战术十一1、嬉戏课：踏石过河；2、攻关；33、足球竞赛根本规那么十二1、韵律活动；2、 技巧：立卧撑；33、足球嬉戏与竞赛十三1、跳小绳；2、跳双绳；33、脚弓、脚背正面、外脚背传球十四1、走跑交替；2、跳大绳；33、足球颠球十五1、复习跳大绳；2、单脚跳接力；33、传接球十六1、走跑交替；2、嬉戏：穿过小树林33、跑动中传接球射门考试本册教学目的和目的教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教化，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为进步全民族的的素养奠定根底。五年级教学目的：一 使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学
3、问与方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。二 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步开展身体素养，进步身体根本活动实力。三 培育学习各项根本技术的爱好和主动性，以与英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质。体 育 课 教 学 常 规体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基教学常常对学生进展思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的主动性，不断进步教学质量。一、 老师方面：1、 仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、 仔细学习和贯彻教学大纲
4、，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原那么、教学方法，组织措施等。3、 依据教学任务，提早打算和布置好场地、器材、与教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校指导同意，并做好妥当支配。4、 在教学中，加强与重视“三基教学同时要留意对学生实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。5、 教学原那么、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点与学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。6、 老师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然、 留意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、 仔
5、细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断进步教学质量。8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长与主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要与时向指导汇报并作好妥当处理。二、 学生方面：1、 学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、 上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早
6、按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、 在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意挪动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。五年级体育课教案时间第一周 第一节课型一课时内容(室内课) 1：引导课，体育常识，嬉戏是儿童的良师益友。目的1、 通过本次课的学习，使学生理解熬炼身体的好处，仔细上好体育课。2、 培育学生身体的正确姿态和根本活动的实力。3、 培育学生各种优良品质，开展学生的想象力、创建力等实力。
7、依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣布本次课的内容和任务：四、 点名；教 室1、老师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、嬉戏是儿童的良师益友。1、 做嬉戏可以全面熬炼身体。2、 做嬉戏可以使大脑敏捷。3、 做嬉戏可以培育优良品德。4、 做嬉戏可以使心情开心。教 室1、 教室讲解语言要清晰。2、 要求：、学生仔细遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、可以自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小依次 教学内容场 地老师活动学
8、生活动数时强基本部分5、 做嬉戏可以调解脑力疲惫。重点：对嬉戏好处的理解和相识。二、 嬉戏：抓手指规那么：1、 手放平。2、 食指尖必需顶着手掌心。3、 听到老师口令后才 能抓手指。教 室1、 老师讲解嬉戏的方法和规那么。2、 老师做示范。3、 学生练习和嬉戏。1、 学生仔细听讲嬉戏方法和规那么。2、 学生练习。3、 学生进展嬉戏。3/46小结束部分一、 总结本次课的状况。二、 下课。教 室老师总结本次可的状况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教学回顾五年级体育课教案时间第一周 第二节课型一课时内容1、队列队形； 2、嬉戏：穿过小树林；目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步驾驭队列队形的
9、方法与技巧。2、 培育学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、 培育学生变向跑的实力和抑制困难的精神。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、 小嬉戏；“抓人2、 小型徒手操。3、 专项打算活动。组织：四列横队，体操队型1、 老师语言要清晰。2、 老师讲解课堂要求和任务。3、 老师带着学生一起做嬉戏。4、 老师讲解徒手操的动作和要求。5、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和老师一同做嬉戏。3、 学生仔细听讲看示范。4、 学生精神饱满。112110小基本
10、部分一、队列队形：1、集中留意力联络；有效与无效2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、 老师讲动作方法和要领。2、 老师做正确的示范。3、 老师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生仔细听动作方法和要领。2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一样，精神饱满。3418中依次 教学内容场 地老师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋精确。难点：重心前后稳定，节奏一样。二、嬉戏：穿过小树林；规那么：1、 必需站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、 不得遇到下树，如遇到扶起后才能其跑。1、 老师讲解嬉戏方法和规那么。2、 老师做正确示范。3、 老师做正确评定输赢。1、 学生仔细
11、听嬉戏方法和规那么。2、 学生练习和竞赛。3、 分组竞赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 老师总结本次课的状况。2、 下课。1、 仔细听讲心情饱满。2、 下课。12小场地设计八个小木柱；四个标记物；教学回顾五年级体育课教案时间第一周 第三节课型一课时内容1、一、相识足球运动；目的1、理论：足球运动概述2、足球专项运动常用的热身操和拉伸方法依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：4、 小嬉戏；“抓人5、 小型徒手操。6、 专项打算活动。组织：四列横队，体操队型6、 老师语言
12、要清晰。7、 老师讲解课堂要求和任务。8、 老师带着学生一起做嬉戏。9、 老师讲解徒手操的动作和要求。10、 师生一同练习。5、 学生站成四列横队。6、 学生和老师一同做嬉戏。7、 学生仔细听讲看示范。8、 学生精神饱满。112110小基本部分1、足球专项运动常用的热身操和拉伸方法2、讲解：强调热身操和拉伸对于一个足球运发动的重要性。5、 老师讲动作方法和要领。6、 老师做正确的示范。7、 老师个别指导。8、 找好学生做表演。5、 学生仔细听动作方法和要领。6、 学生练习。7、 分组练习。8、 动作一样，精神饱满。3418中依次 教学内容场 地老师活动学生活动数时强1、行进间大腿屈膝外展2、行
13、进间大腿屈膝内收3、快速挪动“之字形手触地4、变频率小步跑5、侧向跑改变6、斜方向跨步跳7、慢跑中跳转8、左右绕跨步3、4、 老师讲解嬉戏方法和规那么。5、 老师做正确示范。6、 老师做正确评定输赢。4、 学生仔细听嬉戏方法和规那么。5、 学生练习和竞赛。6、 分组竞赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课3、 老师总结本次课的状况。4、 下课。3、 仔细听讲心情饱满。4、 下课。12小场地设计八个小木柱；四个标记物；教学回顾五年级体育课教案时间第二周 第一节课型一课时内容1、根本体操：第八套播送体操14节；目的1、 通过本次课的学习，进一步的稳固播送操的练习，对养成正确的身体姿态，
14、促进身体的各器官的正常发育。2、 培育学生集体主义精神，开展学生动作快速实力和奔跑实力。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、 队列练习；2、 小型徒手操；专项打算活动；组织：四列横队，体操队型1、 老师语言要清晰。2、 老师讲解课堂要求和任务。3、 老师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生仔细听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一样，精神饱满。112110小基本部分一、第八套播送体操14节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、
15、踢腿运动；第四节，体侧运动；1、 老师讲解动作要求和方法。2、 老师做完好的正确的示范。3、 老师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生仔细听动作要领和方法2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一样，精神饱满。3418中依次 教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领与要求。难点：动作的精确性和美丽大方。三、 嬉戏；保卫红旗规那么：1、 没有被训诲的人不得随意进入圈内。2、 叫号时要清晰、洪亮，松手时红旗必需竖直。1、 老师讲解嬉戏的方法和规那么。2、 老师做正确的示范。3、 老师正确评定输赢。1、 学生仔细听嬉戏的方法和规那么。2、 学生练习。3、 分组竞赛。2
16、310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、老师总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲心情饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾五年级体育课教案时间第二周 第二节课型一课时内容1、嬉戏：保卫红旗；目的1、 通过本次课的学习，进一步的稳固播送操的练习，动作要领的驾驭。2、 培育学生身体的正确姿态和动作的协调性实力。3、 培育学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和快速排队的实力。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、 队列练习；2、 小型徒手操；3、 专项打算活动；组织：四列横队，体操
17、队型1、 老师语言要清晰。2、 老师讲解课堂要求和任务。3、 老师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生仔细听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一样，精神饱满。112110小基本部分二、第八套播送体操58节：第五节，体转运动；第六节，全身运动；第七节，跳动运动，第八节，整理运动，1、 老师讲解动作要求和方法。2、 老师做完好的正确的示范。3、 老师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生仔细听动作要领和方法2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一样，精神饱满。3418中依次 教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领与
18、要求。难点：动作的精确性和美丽大方。三、 嬉戏：报数竞赛规那么：1、 必需按老师的要求依次报数。中间不得有间隔。2、 报错数时必需改正报数才可以接着下面报数。1、 老师讲解嬉戏的方法和规那么。2、 老师做正确的示范。3、 老师正确评定输赢。1、 学生仔细听嬉戏的方法和规那么。2、 学生练习。3、 分组竞赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、老师总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲心情饱满。2、下课。12小场地设计预计五年级体育课教案时间第二周 第三节课型一课时内容一、熟识球性目的1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、培育足球运动爱好，进步竞争意识依次教学内容
19、场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：4、 队列练习；5、 小型徒手操；6、 专项打算活动；组织：四列横队，体操队型5、 老师语言要清晰。6、 老师讲解课堂要求和任务。7、 老师讲解徒手操的动作和要求。8、 师生一同练习。5、 学生站成四列横队。6、 学生仔细听队列的要求。7、 师生一同练习。8、 动作一样，精神饱满。112110小基本部分一：球性练习原地颠球自己手坠的下落球。原地拉挑球练习。原地拉挑球接着进展颠球。原地拉挑球接着两只脚交替颠球。组织：四列横队、散点；* * * * * * * * *
20、 * * * * * * * * * * * * * * * * *1学生每人一个球，进展球性练习5、 学生仔细听动作要领和方法6、 学生练习。7、 分组练习。8、 动作一样，精神饱满。3418中依次 教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领与要求。难点：动作的精确性和美丽大方。四、 嬉戏：报数竞赛规那么：3、 必需按老师的要求依次报数。中间不得有间隔。4、 报错数时必需改正报数才可以接着下面报数。4、 老师讲解嬉戏的方法和规那么。5、 老师做正确的示范。6、 老师正确评定输赢。4、 学生仔细听嬉戏的方法和规那么。5、 学生练习。6、 分组竞赛。2310中结束部分一、放
21、松；二、小结；三、下课1、老师总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲心情饱满。2、下课。12小场地设计预计五年级体育课教案时间第三周 第一节课型一课时内容1、根本体操：第八套播送体操18节；目的1、 通过本次课的学习，进一步的稳固播送操的练习，动作要领的驾驭。2、 培育学生身体的正确姿态和动作的协调性和节奏感。3、 开展学生快速奔跑的实力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、 队列练习；2、 小型徒手操；3、 专项打算活动；组织：四列横队，体操队
22、型1、 老师语言要清晰。2、 老师讲解课堂要求和任务。3、 老师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生仔细听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一样，精神饱满。112110小基本部分一、第八套播送体操18节：全套练习重点：各节的动作要领与要求。1、 老师讲解动作要求和方法。2、 老师做完好的正确的示范。3、 老师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生仔细听动作要领和方法学生练习。2、 分组练习。3、 动作一样，精神饱满。3418中依次 教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的精确性和美丽大方。二、嬉戏春种秋收规那么：1、必需按老
23、师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必需放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在接着跑。1、 老师讲解嬉戏的方法和规那么。2、 老师做正确的示范。3、 老师正确评定输赢。1、 学生仔细听嬉戏的方法和规那么。2、 学生练习。3、 分组竞赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、老师总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲心情饱满。2、下课。12小场地设计小沙包20个四个标记物教学回顾 五年级体育课教案时间第三周 第二节课型一课时内容嬉戏课；春种秋收；目的1、 开展学生速度素养，进步快速反映实力。2、 培育学生同心协力的集体主义精神。3、 开展速度，进步身体的协调实力。依次教学
24、内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：4、 队列练习；5、 小型徒手操；6、 专项打算活动；组织：四列横队，体操队型1、 老师语言要清晰。2、 老师讲解课堂要求和任务3、 老师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生仔细听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一样，精神饱满。112110小基本部分一、嬉戏穿称门：规那么：1、嬉戏者必需成一路纵队向前跑，否那么判失败。2、嬉戏者进展时嬉戏者之间不准松手。1、 老师讲解动作要求和方法。2、 老师做完好的正确的示
25、范。3、 老师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生仔细听动作要领和方法学生练习。2、 分组练习。3、 动作一样，精神饱满。3418中依次 教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分3、城门不准随意挪动，否那么判本队失败。二、嬉戏：加球接力规那么：1、球掉到地上不允许用脚踢，否那么判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否那么判失败。1、 老师讲解嬉戏的方法和规那么。2、 老师做正确的示范。3、 老师正确评定输赢。1、 学生仔细听嬉戏的方法和规那么。2、 学生练习。3、 分组竞赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、老师总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲心情饱满。2、
26、下课。12小场地设计四个小皮球四个标记物教学回顾 五年级体育课教案时间第三周 第三节课型一课时内容一、运球与运球过人目的1.认知目的：通过练习使同学们能理解运球的动作要领和练习方法。2.技能目的：通过练习开展学生身体协调和灵敏等身体素养。3.情感目的：通过练习培育学生团体协作、互相扶植的优良品质。增进学生吃苦耐劳、独立自主的精神品质。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：7、 队列练习；8、 小型徒手操；9、 专项打算活动；组织：四列横队，体操队型5、 老师语言要清晰。6、 老师讲解课堂要
27、求和任务7、 老师讲解徒手操的动作和要求。8、 师生一同练习。5、 学生站成四列横队。6、 学生仔细听队列的要求。7、 师生一同练习。8、 动作一样，精神饱满。112110小基本部分1、脚背内侧运球动作要领以右脚为例：左脚向前跨出一大步，在球的前侧方落地，膝关节稍屈；组织：四列横队迎面而立1.老师边讲解边示范动作。2.组织学生一排一排的进展练习。每人进展10次。4、 学生仔细听动作要领和方法学生练习。5、 分组练习。6、 动作一样，精神饱满。3418中依次 教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分2、上体前倾并稍向右转，右脚顺势收腿，屈膝，脚尖稍外转以脚背内侧推拔球的后中部，使球向前滚动；
28、3.整体讲解订正学生易犯错的动作，后在个别订正。4.请技术动作好的同学出来做示范再讲解。4、 学生仔细听嬉戏的方法和规那么。5、 学生练习。6、 分组竞赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、老师总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲心情饱满。2、下课。12小场地设计四个小皮球四个标记物教学回顾 五年级体育课教案时间第四周 第一节课型一课时内容1、技巧： 前滚翻起立，接球；目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步的稳固和进步前滚翻的技术，开展学生的灵敏柔韧协调等实力，培育学生抑制困难等优良品质。2、 通过练习，可以开展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。3、 培育学生团结协
29、作和集体主义精神， 依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、专项打算活动。组织：四列横队，体操队型1、老师语言要清晰。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点： 动作连接，协调1、 老师讲解动作方法和要领。2、 老师做分解和完好动作示范。3、
30、老师给学生个别指导。1、 学生仔细听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X818中依次 教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分二、嬉戏：障碍赛跑规那么：1、 嬉戏者应在竞赛中完成所规定的动作。2、 由小裁判评定动作正确与否。3、 每个队员的竞赛次数相等。4、找学生表演。1、 老师讲解嬉戏要求和规那么。2、 学生练习竞赛。3、 老师做正确评定输赢。4神饱满动作轻松整齐一样1、 学生仔细听讲嬉戏规那么。2、 学生练习竞赛。3、 分组竞赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的状况。2、下课。1、仔细听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回
31、顾五年级体育课教案时间第四周 第二节课型一课时内容1、复习：前滚翻起立，接球目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，驾驭要领。2、通过练习，可以开展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。3、稳固前滚翻接球的技术，培育学生英勇机灵和创新的精神。依次教学内容场 地老师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、打算活动：1、 队列： 变换队形2、播送操。3、专项打算活动。组织：四列横队，体操队型1、老师语言要清晰。2、老师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生仔细听讲，留意关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本