2022年中考物理总复习第一编教材知识梳理第二讲光现象试题 .pdf

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1、1 第二讲光现象, 河北 5 年中考命题规律) 年份题号题型分值考查点及如何考查总分201624 填空及简答题4 光的反射,光的折射规律及作图4 201515A 选择题0.5 光的色散的发现者18 选择题2 光现象:光的直线传播,漫反射,平面镜成像,光的折射2.5 201424 填空及简答题3 平面镜成像特点,漫反射的应用3 201317 选择题2 光现象辨识24(2) 、(3) 填空及简答题2 光的折射现象及折射作图4 201211A 选择题0.5 紫外线的利用24 填空及简答题3 平面镜成像特点及利用成像特点作图3.5 分析上表可知,本讲知识的考查形式比较稳定,以填空及简答题为主,选择题和

2、实验探究题中也偶尔出现,分值在3 4 分左右,主要在填空及简答题中考查光现象知识,渗透光学作图。选择题中会涉及光现象的辨识,实验探究题已经很少出现。预计 2017 年本讲内容在河北中考中的考查还会以填空及简答题和选择题形式出现,可能还会结合光学作图进行考查,结合教材图片考查光现象相关知识的可能性较大。, 中考考点清单 ) 光的直线传播 ( 2015 年考查 ) 光源能够_发光_的物体叫光源。按获取方式可将光源分成_天然_光源和 _人造 _光源规律光在 _同种均匀 _介质中沿直线传播现象小孔成像:成倒立的实像影子、日食、月食名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -

3、 - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 2 应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等光速光在真空中的传播速度c_3.0 108_ m/s 。光在不同的介质中的传播速度不同【提示】 (1) 月亮不是光源;(2) 小孔成像时像的形状与成像物体相似,与小孔的形状无关;(3) 光年是长度( 距离 ) 单位。光的反射 (20132016 年均考查 ) 1光的反射定律定义光射到物体表面被_反射 _回原介质中的现象探究光的反射定律光屏的作用:显示光的 _传播路径 _ 如何验证三线是否共面:将反射光所在的一半光屏

4、向后折,观察能否看到反射光线甲) 乙) 当光线逆着原来的反射光线射到反射面时,必会逆着原来的入射方向反射出去,说明反射时光路是_可逆_的反射定律反射光线与入射光线、法线在 _同一平面_内;反射光线和入射光线分居_法线_两侧;反射角_等于_入射角【提示】 (1) 入射角 ( 反射角 ) 是 入射光线 ( 反射光线 ) 与法线的夹角。(2) 当光线垂直入射时,传播方向反向,入射角和反射角等于0 度。 (3) 由于先有入射,后有反射,应表述为“反射角等于入射角”,相反表述不符合逻辑关系。2两种反射漫反射镜面反射条件反射面 _凹凸不平 _ 反射面 _平整光滑 _ 图示反射特点入射光线平行,反射光线向着

5、_不同的方向 _ 入射光线平行,反射光线_仍然平行_ 视觉特征能从各个方向 _看到物体 _ 只能在反射光的方向上看到物体,且物体看起来明亮、刺眼能否成像不能成像能成像相同点都遵循光的反射定律平面镜成像 ( 高频考点 ) 成像原理名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 3 如图所示,光源S向四周发光,一些光经平面镜_反射_后进入了人的眼睛,引起视觉,我们感到光好像是从图中S处射来的。S就是S在平面镜中的虚像探究过程实验中用

6、玻璃板代替平面镜的目的是_便于找到像的位置_;用薄玻璃板的原因是厚玻璃板会出现_两_个像;玻璃板要与水平面_垂直_,否则找不到像;用两支完全相同的蜡烛的目的是_便于比较像与物的大小关系_ 成像特点平面镜成的像是虚像,像和物体大小_相等 _,平面镜所成的像和物体到镜面的距离 _相等 _,像和物 体的连线与镜面_垂直_ 【提示】当我们靠近平面镜时,觉得自己在镜中的像变大了,这是由于眼睛看像的视角变大的缘故,而像的大小不变。光的折射 (2013、2015、2016 年均考查 ) 定义光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生_偏折 _的现象叫光的折射现象续表折射规律折射光线与入射光线、法线在_同一

7、平面 _内三线共面折射光线和入射光线分居_法线 _两侧两线分居当光线由空气斜射入水中时,入射角_大于_折射角;入射角增大,折射角也 _增大 _ 当光线垂直入射时,传播方向_不变_ 在光的折射现象中,光路是 _可逆_的折射现象池底变浅、海市蜃楼等如:从池底A点射来的光线在水面处发生折射,折射角_大于 _入射角,眼睛逆着折射光线看去,感觉光是从A点射来的,A点就是A点的变 _高_(选填“高”或“低” ) 的虚像【提示】光线发生折射时,在介质表面处,光线还会发生反射。光的色散 (2015 年考查 ) 光的色散太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光的现象叫光的色散实验结论色散现象说明:白光

8、是由_各种色光 _混合而成的,白光_不是 _单色光;不同色光通过棱镜时偏折程度不同,红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大三原色色光的三原色:_红_、绿、蓝看不见的光 (2012 年考查 ) 红外线和紫外线的对比红外线紫外线定义光谱上红光以外的光光谱上紫光以外的光特性热作用强化学效应强名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 4 应用检测病情使荧光物质发光制成红外线夜视仪合成维生素D 遥控、遥感杀死微生物烘箱、烤炉致病、致癌【

9、提示】 (1) 一切物体都在不停地向外辐射_红外线 _。(2) 物体的温度升高时,它向外辐射的红外线就会_增加 _。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 5 , 中考重难点突破) 光现象的辨析【例 1】( 2015 河北 18 题) 下列有关光的说法正确的是( C) A当人靠近平面镜时, “镜中人”变得越来越大B城市中的光污染是由于光发生了漫反射的缘故C手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的D清晨,我们看到的地平线下

10、的“太阳”,是由于光沿直线传播形成的【方法技巧】区分三种光现象的关键是从“介质”入手进行区分,具体如下:光在同一种均匀介质中传播光的传播路径未发生变化,传播介质未发生变化光的直线传播光从一种介质射到另一种介质表面又被反射回这种介质中光的传播路径发生变化,传播介质未变化光的反射光从一种介质斜射入另一种介质中光线的传播路径发生变化,传播介质发生变化光的折射【针对性训练】1( 2013 河北 17 题) 如图所示现象中,由光的反射形成的是( B) ,A.露珠下的叶脉),B.玩具在镜中的像),C. 日食),D. 白光的色散) 2( 2010 河北 24 题) 如图所示,当汽车在AB路段行驶时,由于_光

11、在均匀介质中沿直线传播_( 从光学角度回答 ) ,司机看不到BC路段的情况;为了看到BC路段的情况,人们利用_凸面镜对光线的发散作用_规律,在公路急拐弯B处装上凸面镜,以减少事故的发生。平面镜成像的特点【例 2】( 2012 河北 24 题) 小明身高1.7 m ,站在竖直放置的平面镜前1 m 处,他在镜中的像高是_1.7 _m ,他到像的距离是_2_m。若将一块木板放在平面镜前,如图所示,请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5

12、页,共 8 页 - - - - - - - - - 6 【方法技巧】物体反射到平面镜上的光线经平面镜反射后,所有的反射光线的反向延长线都要经过这个物体在镜中的像点。【针对性训练】3( 2014 河北 24 题) 小红站在学校大厅衣冠镜前2 m 的地方,像到小红的距离为_4_m ;小红发现衣领处有一点污渍,便走近镜子,镜中的像将_不变_( 选填“变大”“不变”或“变小”) ;由于大厅内光线较暗,为了帮助小红看清衣领上的污渍,小明应将光源照向_衣领 _( 选填“衣领”或“平面镜”) 。光的折射作图【例 3】( 2013 河北 24 题) 如图甲所示,从游泳池里出来的小明感觉比下水前冷,是由于_身体

13、表面的水蒸发吸热 _,他向下看,感到池水的深度比实际的要_浅_。请你在图乙中大致画出小明在岸上B点观察池底A点的光路图。【方法技巧】光的折射作图步骤:确定入射点:入射光线或折射光线与介质面的交点即为折射点;根据法线和折射面垂直,作出法线( 虚线 ) ;根据光从空气斜射入水中时折射角小于入射角,画出入射光线的折射光线( 切记不管是入射角还是折射角总是空气这边的角大);用箭头标明光传播的方向,答图中的折射光线从空气射入水中,所以折射光线的方向是右下方且折射光线更靠近法线。【针对性训练】4( 2016 河北 24 题) 阅读短文并回答下列问题:光的全反射一束激光从某种玻璃中射向空气( 如图甲所示 )

14、 ,保持入射点不动,改变入射角( 每次增加0.2 ) ,当入射角增大到41.8时,折射光线消失,只存在入射光线与反射光线,这种现象叫做光的全反射,发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于临界角时,只发生反射,不发生折射。(1) 上述玻璃的临界角是_41.8 _。(2) 折射光线消失后反射光线的亮度会增强,其原因是折射光消失后,入射光几乎全部变成_反射光 _。(3) 当光从空气射向玻璃,_不会_( 选填“会”或“不会” ) 发生光的全反射现象。(4) 一个三棱镜由上述玻璃构成,让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入( 如图乙所示 ) ,请在图中完成这束入射光的光路图。名师资料总结

15、- - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 7 答:如图所示:, 中考实验突破 ) 探究光的反射 ( 2016 年 24 题) 命题点:1两纸板与镜面的放置要求( 两纸板与镜面垂直) 2纸板的作用( 显示光路,对光线起漫反射) 3光线位置确定( 在两纸板的光线上描两点,再连接并标上方向) 4用量角器量角度5反射角和入射角的大小关系判断。(2016 年 1 次) 6多次测量的目的( 保证实验结论的普遍性) 7“三线同一平面”的判断方法( 两

16、纸板中F板折转,观察上面是否显示光线,当转动后,F板上就不会有光线,说明三线应该在同一平面上) 8光路可逆思想的理解和运用实验结论:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角【例1】如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。(1) 实验时让光贴着纸板入射是为了_使入射光线、反射光线和法线在同一平面内_。(2) 如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时 _不能_( 选填“能”或“不能” ) 在纸板上看到反射光。(3) 为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:_用笔在纸板

17、上沿着光路将其描画下来_。(4) 为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当_多次实验,寻求普遍规律_。平面镜成像 (2012 年 24 题,2014 年 24 题) 命题点:1选择较暗的实验环境( 为了使实验现象更明显) 2实验中用玻璃板代替平面镜的原因( 玻璃透明,便于确定像的位置) 3玻璃板要与水平桌面垂直放置( 确保物和像重合) 4选择薄玻璃板的原因( 玻璃板太厚前后表面都会成像,会产生重影) 5选用两支完全相同的蜡烛的原因(便于对比物、像的大小关系) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -

18、 - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 8 6刻度尺的作用( 测量物和像到玻璃板的距离) 7物像关系关于平面镜对称( 2012 年 1 次,2014 年 1 次) 8验证平面镜成虚像( 不能用光屏承接) 9眼睛观察像的位置( 与物体同侧 ) 实验结论:像的大小和物体大小相等;像和物体到平面镜的距离相等;像和物体的连线与镜面垂直;平面镜成虚像【例 2】( 2016 石家庄裕华区中考模拟) 如图所示,小红在探究“平面镜成像的特点”的实验中:(1) 在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛,再拿一支未点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像重合。若移

19、去后面的蜡烛,并在所在位置上放一光屏,则光屏上_不能 _( 选填“能”或“不能” ) 接收到烛焰的像,说明平面镜所成的像是_虚_像。小红选择玻璃板而不用镜子进行实验,目的是_便于找到像的位置并比较像和物的大小 _。(2) 小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,记录了如下实验数据:物距 /cm 像距 /c m 像与物大小比较第一次10.0 10.0 第二次15.0 15.0 通过观察:蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_不变 _( 选填“变大”“变小”或“不变”) 。【实验拓展】(3) 实验在 _较暗 _( 选填“较暗”或“较亮” ) 的环境中完成较好。(4) 在寻找蜡烛的像的位置时,眼睛应该在_A_( 选填“

20、A”或“A” )侧观察。(5) 小明将蜡烛向玻璃板移动2 cm,则玻璃板后侧的蜡烛应_靠近 _( 选填“靠近”或“远离”) 玻璃板2 cm才能与蜡烛的像完全重合。【方法技巧】探究平面镜成像的特点在中考中是重点,通常从以下几个方面进行考查:(1) 实验环境:如选择较暗的环境、玻璃板应垂直于桌面;(2) 实验仪器的作用:如较薄的玻璃板、两根完全一样的蜡烛、白纸和刻度尺;(3) 实验过程中实验结论的得出及如何分析数据;(4) 实验探究方法:观察比较法、等效替代法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -

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