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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流药师、主管药师岗位职责【精品文档】第 5 页 (中、西)药剂师(士) 岗位说明书岗位名称药剂师所属部门药房直接上级药房主任直接下级无岗位设置目 的在科主任领导下,负责药品的供应、管理,满足临床需求,满足病人需求。任职资格学历要求中专或以上学历专业要求药学专业职称要求药剂师(士)执业资格有执业资格工作经验要求有2年以上药学专业工作经验关键知识核心技能1、 熟练掌握药物的基本作用及合理使用。2、 有扎实的药学专业基础理论知识和专业理论知识。3、 熟练掌握药房相关管理事务的处理原则,有较强责任心,了解特殊人群用药的相关知识。关键职责任 务 描 述工作职责1、
2、严格审查处方,按医生处方调配发放药品,注意四查十对,发现问题及时与医师联系,避免差错事故发生。2、 根据库存情况和临床需要,拟定药品购置计划,并登记入库,建立药品账目,做到账物相符。3、 主动深入科室,征求意见,不断改进药品供应工作,检查科室药品的使用、管理情况,发现问题及时解决,并向上级报告。4、 认真执行各项规章制度,严格管理麻醉精神药品5、 搞好药房清洁卫生,药品存放整齐规范,了解药品有效期,防止失效、发霉、变质、虫蛀,定期清点。6、 定期进行处方点评工作及抗菌药物临床应用情况的监督管理。培训要求1药学专业知识培训2相关法律法规的培训3基本医疗知识的培训4沟通能力的培训协调关系1本部门员
3、工之间的协调2本部门员工与患者及家属的关系协调3本部门员工与其他科室之间的关系协调岗位主要权 限本部门工作的建议权应 知法 律 法 规中华人民共和国药品管理法、中华人民共和国药典麻醉药品和精神药品管理条例、处方管理办法、医疗机构药事管理暂行规定医疗用毒性药品管理办法放射性药品管理办法中药品种保护条例抗菌药物临床应用指导原则以及有关的技术操作规程以及医院制定的本岗位职责和有关工作制度应 知核 心 制 度药剂人员岗位职责/处方管理办法及调配流程/麻醉药品和精神药品使用原则/医用毒性药品使用原则等本岗位绩效考核要点1、医院各项指令贯彻执行情况,各项规章制度执行、落实情况2、领导布置的任务完成情况,履
4、行岗位职责情况。3、工作态度、工作量和服务能力,对药剂学的基本理论和专业知识的掌握程度。 (中、西) 主管药剂师 岗位说明书岗位名称主管药剂师所属部门药房直接上级药房主任直接下级下级药师(士)岗位设置目 的在科主任领导下,负责药房一定范围内的业务、教学、科研工作。任职资格学历要求大专或以上学历专业要求药学专业职称要求主管药师执业资格有执业资格工作经验要求有5年以上药房药师临床工作经验和一定的管理经验。关键知识核心技能1、熟练掌握药物的基本作用及合理使用。2、有扎实的药学专业基础理论知识和专业理论知识。3、熟练掌握药房相关管理事务的处理原则,有较强责任心,了解特殊人群用药的相关知识。关键职责任
5、务 描 述工作职责1. 督促检查各项规章制度和技术操作规程的贯彻执行,严防差错事故发生。2. 协助科主任加强对本科药师、进修、实习人员的培训和日常管理及带教工作。3. 负责并指导药品调剂、审查处方等工作,解决本科较复杂、疑难技术问题。4. 根据库存情况和临床需要,拟定药品购置计划,做好药品检验、鉴定,并登记入库,建立药品账目,做到账物相符。5. 主动深入科室,征求意见,不断改进药品供应工作,检查科室药品的使用、管理情况,发现问题及时解决,并向上级报告。6. 认真执行各项规章制度,检查毒、麻、精神药品、贵重药品和其他药品的使用、管理情况。7. 搞好药房清洁卫生,药品存放整齐规范,了解药品有效期,
6、防止失效、发霉、变质、虫蛀,定期清点。8. 定期进行处方点评工作及抗菌药物临床应用情况的监督管理。9. 组织本科药师学习和运用国内外药学新知识,开展技术革新等工作。培训要求1药学专业知识与技能培训2相关法律法规的培训3基本医疗知识的培训4沟通能力的培训协调关系1本部门员工之间的协调2本部门员工与患者及家属的关系协调3本部门员工与其他科室之间的关系协调岗位主要权 限1、本部门工作的建议权2、带教权。应 知法 律 法 规中华人民共和国药品管理法、中华人民共和国药典麻醉药品和精神药品管理条例、处方管理办法、医疗机构药事管理暂行规定医疗用毒性药品管理办法放射性药品管理办法中药品种保护条例抗菌药物临床应用指导原则以及有关的技术操作规程以及医院制定的本岗位职责和有关工作制度应 知核 心 制 度药剂人员岗位职责/处方管理办法及调配流程/麻醉药品和精神药品使用原则/医用毒性药品使用原则等本岗位绩效考核要点1、医院各项指令贯彻执行情况,各项规章制度执行、检查、落实情况。2、指导临床用药情况,工作量,药品利润与成本控制,药品质量。3、工作态度、工作量和服务能力,对药剂学的基本理论和专业知识的掌握程度。4、药品发放的准确性、差错率,以及药品配伍禁忌出现率和调配处方的合格率。5、本人带教水平,指导下级药师的能力、开展新技术新业务、论文发表情况。