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1、1 计算机网络技术基础课程教案一、课程定位计算机网络是信息时代的核心, 已应用到各行各业 , 网络技术的人才的需求日益旺盛 . 计算机网络技术基础课程, 作为信息类专业的职业基础课程之一. 主要在于培养具有一定专业理论水平与较强动手能力的应用型人才, 其实践性和应用性特点将为实现这一目标奠定良好的基础. 二、课程总目标基于我院是一所培养应用型人才的高职院校，本课程为我院很多专业开设了计算机网络技术基础课程. 本课程旨在使学生通过对网络知识的学习，掌握计算机网络基础的重要内容： 网络基础理论知识、 计算机网络技术的应用、 网络管理的功能、网络管理协议、 系统角度对计算机网络的规划与设计的阐述，能
2、够正确地运用网络技术基础知识去解决日常生活和工作中出现的网络故障等问题，既为学习其他网络知识打下坚实的基础，又为将来从事网络技术工作提供知识支撑。（一）知识目标掌握网络技术基本知识理论掌握重要 OSI参考模型、 TCP/IP 协议、网络安全技术（二）职业能力培养目标能够运用网络的基本理论解决生活中的网络故障能够运用网络技术对个案进行分析能够解决生活中的实际局域网组建与维护的问题（三）素质目标培养学生较强的网络实践能力培养学生较强的网络安全意识培养学生向高技能型人才的转变三、重点、难点章节及内容根据网络技术行业发展需要和从事网络技术岗位的实际工作任务所需要的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下
3、载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 2 知识、能力与素质要求， 结合高职教育特点和我院的实际，我对网络技术基础的教学内容进行了整合，将计算机网络技术基础的教学分为以下三部分。1、计算机网络基础理论知识：综合OSI体系和 TCP/IP 体系的特点 , 按照从上至下的顺序分别对计算机网络的应用层、传输层、网络层、数据链路层和物理层进行了介绍 ; 从贴近实际的网络应用着手, 结合网络通信的过程对各层的主要特点、原理及相关技术进行了介绍. 2、 计算机网络技术的
4、应用 : 计算机网络受到安全威胁和目前主要的网络安全技术, 重点介绍了病毒和木马及其防范技术、 防火墙故障的一般方法 , 并简单描述路由器和交换机的配置连接、数据备份和恢复备份. 3、 计算机实训部分 : 通过双绞线的制作、 常见的网络调试命令的功能与应用、公司 Web服务的配置、 FTP服务器的配置及FlashFXP服务器的配置、交换机的配置与 VLAN的使用、 DNS 服务器的配置、 DHCP 的配置、校园网服务器的安全检测与维护等 8 个实训任务进行实训操作和要求, 以训练和体现课程的实践性和应用性. 四、实践环节和内容总体设计（一）主要环节安排本课程教学的主要实践环节分为两个方面：一是
5、课堂教学中的有关章节主要是案例法、 个案讨论法并结合模拟法庭进行教学，具体时间安排随着教学进度走。二是组织学生到机房、实验室、联办的单位进行教学见习、实习和旁听. （二）内容总体设计1、课堂教学中的环节按照学生的认知特点和必修课的特殊要求，将计算机网络技术基础教学内容整理为三个模块， 具体包括网络技术基础知识理论、网络基础知识应用、 知识的实践与实训。本课程主要以教师课堂讲授（运用案例讲解理论知识为主），系统讲述计算机网络基本知识， 基本网络配置和网络设备基本功能，培养学生的思考能力，并培养学生一定动手能力。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -
6、- - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3 我院交安专业将计算机网络技术课程设置为64课时，每周 4 课时，一般都是在一年级下学期开设。2、教学见习在教学的后半期，理论教学基本结束后，安排学生到机房、网络实验室、联办办学单位进行教学见习、 实习和旁听， 写出教学见习报告或观感、 旁听体会等等。五、教学进程计划表（含理论教学和实践教学统筹）第教学行政周章节（序号）内 容学时数理论实践、实验总学时第一编网络基础知识18 14 32 第一周至第五周第一章网络概述2.5 2 2.5 第二章应用层2 2 4 第三章
7、传输层3.5 2 5.5 第四章网络层4 2 6 第六周至第八周第五章数据链路层4 2 6 第六章物理层2 2 4 第九周至第十一周第二编网络技术应用8 4 12 第七章网络安全技术 2 2 第八章网络管理技术 4 4 8 第九章网络规划与设计2 2 第三编计算机网络技术实训6 14 20 实训一网线制作0.5 2 2.5 实训二网络调试命令1 2 3 实训三Web 服务的配置0.5 2 2.5 第十二周至第十六周实训四FTP 服务器的配置1 2 3 实训五交换机的配置与VLAN 的使用1 2 3 实训六DHCP 配置1 2 3 实训七路由配置1 2 3 合计32 32 64 名师资料总结 -
8、 - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 4 六、教学资料收集和配置设计本课程教学资料主要包括适用于网络专业的高职高专国家级规划教材、相关网络资源、学院图书馆有关藏书、多媒体课件、案例题、习题集、校内实训室、企业联合实习实训基地。七、可利用的教学方法（落实到章节）第教学行政周章节（序号）教学内 容教学方法第一编网络基础知识第一周至第五周第一章网络概述演示、讲解第二章应用层演示、讲解结第三章传输层演示、讲解第四章网络层演示、讲解第六周至第八
9、周第五章数据链路层演示、讲解第六章物理层演示、讲解第九周至第十一周第二编网络技术应用第七章网络安全技术演示、讲解第八章网络管理技术演示、讲解第九章网络规划与设计演示、讲解第三编计算机网络技术实训实训一网线制作演示、讲解实训二网络调试命令演示、讲解实训三Web 服务的配置演示、讲解第十二周至第十六周实训四FTP 服务器的配置演示、讲解实训五交换机的配置与VLAN 的使用演示、讲解实训六DHCP 配置演示、讲解实训七路由配置演示、讲解八、可利用的教学手段、教学媒体设计（落实到章节）教学行政周章节（序号）教学内 容教学手段、教学媒体第一编网络基础知识第一章网络概述板书、计算机辅助教名师资料总结 -
10、- -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 5 第第一周至第五周学、计算机实验室第二章应用层板书、计算机辅助教学、计算机实验室第三章传输层板书、计算机辅助教学、计算机实验室第四章网络层板书、计算机辅助教学、计算机实验室第六周至第八周第五章数据链路层板书、计算机辅助教学、计算机实验室第六章物理层板书、计算机辅助教学、计算机实验室第九周至第十一周第二编网络技术应用第七章网络安全技术板书、计算机辅助教学、计算机实验室第八章网络管理技术板书、计算机辅
11、助教学、计算机实验室第九章网络规划与设计板书、计算机辅助教学、计算机实验室第三编计算机网络技术实训实训一网线制作板书、计算机辅助教学、计算机实验室实训二网络调试命令板书、计算机辅助教学、计算机实验室实训三Web 服务的配置板书、计算机辅助教学、计算机实验室第十二周至第十六周实训四FTP 服务器的配置板书、计算机辅助教学、计算机实验室实训五交换机的配置与VLAN 的使用板书、计算机辅助教学、计算机实验室实训六DHCP 配置板书、计算机辅助教学、计算机实验室实训七路由配置板书、计算机辅助教学、计算机实验室九、作业布置与批改设计1. 作业内容要求 ：以教学大纲内容为基础，通过练习增强学生对基本原理、
12、基本方法和基本技能的掌握， 以巩固学生对理论的学习和培养学生思考问题、解决问题的能力。2. 作业形式与题量 ：每章内容讲授完毕后将教材课后习题选择一部分，增名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 6 加一些实用性的案例作为练习。根据本章重、难点要求，布置题量并使难易程度适度，中等水平的学生在一个小时内能够完成的作业量。题型可是书本课后练习题，也可是能力测试题，或者是课后的旁听、见习，要求学生在课后完成。作业类型以案例和实
13、践活动总结报告为主，以达到测试学生课堂学习情况和课后对所学知识的反映复习巩固和加以实际应用的目的。3、作业批改设计因班级较多，每次布置的作业，可抽调一部分的作业进行评阅，对发现的主要和倾象性的问题，由教师在课堂上进行集体评讲；对于选择题，先由学生自己完成，然后由教师与学生核对答案，对重点、难点问题进行讲评；对于课堂作业和学生的实训报告， 分别由教师进行现场讲评和抽阅，并对发现的重点、难点问题进行集中讲评。十、学生成绩考核与评定1.考核课堂表现、教学参与、平时作业、期末考试、实训情况2.成绩评定（1）教学过程占 30%：出勤情况及课堂纪律、教学参与（课堂讨论、提问及实践环节参与情况）、平时作业（书面作业） 。（2）期末考试占 70%：统一命题、制卷，书面闭卷考试。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -