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1、- - 我心中的好老师演讲稿（篇1）尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家好！今天，我演讲的题目是 我心中的好老师！在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意（深深地鞠躬） 感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！说真的，我的心情很沉重，因为，今天 我心目中的好老师并不在场！纵然有些遗憾，但这 并不影响她在我心目中的根深蒂固！黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。她 就是我曾经的班主任！刚进初一的我， 总是很早就来到教室， 要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备
2、铃一响， 她就到教室。 随着脚步声， 我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，似乎很憔悴。老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“ 同学们 上课！ ”与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦？我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦 我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿
3、书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - - 我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些 老师真的是生病了！大约 30 分钟后，老师手捂右腮， 痛苦而低沉的说： “ 同学们 对不起大家， 请你们自习吧！ ”大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！ 课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中， 我们完成了
4、约 10 分钟的自习，但 我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。下课了！我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“ 老师，你去看看吧！我们会好好上课的！”老师缓缓的说：“ 孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的！我们班本来就是差班，有些同学很调皮， 猫猫不在家 耗子闹翻家， 那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！谢谢你！也谢谢大家！”我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示 我们不能辜负老师的苦心，要为 “ 差班 ” 争光！我激动的站在同学间：同学们 姐妹们 哥们，责任 懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样
5、，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？ yes！ 感谢你，我的班主任！ 感谢你，我亲爱的老师！ 感谢你，在场和不在场的各位老师！ 谢谢大家！我心中的好老师演讲稿（篇2）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - - 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。文章正文：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影
6、。在我心中，最美的人精彩导读：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。文章正文： 取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我敬爱的老师！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是 -燃烧！不停地燃烧！您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满
7、春意！老师，快推开窗子看吧，这满园，这满园桃李， 都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识， 就是播种希望， 播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者， 美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的明镜，让我们处处
8、有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤， 坚韧而修长， 指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老
9、师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人， 我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您-我的胸怀博大、知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - -
10、 - - - - - - 烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师， 您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您-老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬， 则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大
11、的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！我心中的好老师演讲稿（篇3）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献， 而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。“ 教师” 虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔， 写下了你辉煌的人生；一块黑板，记录了你无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡， 国家强盛， 追根朔源在于教育，千斤重担， 系于教师。教师履行了这一神圣职责，将
12、其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出， 他们当之无愧是人类灵魂的工程师。我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、 幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。记得昨年， 我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说：“ 在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、 虎虎生威。 ” 随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“ 新年里送大家一首彩云追月，希望大家能够喜欢。” 说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，
13、 让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩 吹完了。 我们热烈鼓掌致谢。说实话， 当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - - 谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他“ 老谭 ” ，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一
14、声“ 嘿” ，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“ 妈呀！这运气也太背了吧！” 但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“ 刚才我看到有人走了神耶！” 然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了！还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿！这就是谭老师的威信和魔力。课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、 风趣幽默，他的讲解深入浅出、 通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与人和写的金中赋文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表
15、达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“ 谭氏定律 ” ，别说他的这这“ 定律 ” 还帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗露珠中说到，“ 你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延” 。是啊！他不正是那颗闪闪发光的露珠吗？教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。鲜花感谢雨露， 是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空， 是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！我的演讲完毕。谢谢大家！名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -