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1、临泽县课改优质课评选信息技术教案七年级第三章windowsxp操作系统中文输入法的使用1 课题：中文输入法的使用课时安排： 1 课时授课地点： 沙河中学微机室授课班级： 七年级（ 7）班授 课 人：樊多虎教案设计教学目标：知识与技能：（1）了解常用的中文输入法。（2）学会中文输入法的添加与删除方法。（3）学会中文输入法切换的方法。（4）学会“写字板”的启动方法，了解窗口组成。（5）掌握汉字输入的方法。过程与方法：（1）通过练习短文的输入过程，使学生养成互帮互学的习惯。（2）通过帮助资料的浏览培养学生的自学能力。情感态度价值观：通过学习让学生理解科学技术的作用，教学重点： 汉字的输入教学难点：
2、中文标点符号的输入教学准备： 课外小资料教学设想：由于本节内容较多， 本节课中学生的操作练习时间可能很少，因此教师的讲解时间尽可能的少；演示教学时间在10 分钟以内，重点让学生掌握汉字的输入方法， 尤其是中文标点符号的输入很多学生找不到在什么地方；给学生留15 分钟的操作练习时间，充分解决学生操作过程中存在的问题和困难。教学过程：一、常见中文输入法介绍（3 分钟以内）（1）微软拼音输入法微软公司开发的中文输入法，支持常用短语、句子的输入，自动组词一个比较好的输入法。（2）智能 abc 输入法最早的中文输入法（3）搜狗拼音输入法上网用户使用最频繁的中文输入法，词库自动更新，支持短语、整句输入，而
3、且能够自动组词。（4）五笔字型输入法最专业的中文输入法，是专业打字员常用的输入法，重码少；现名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 临泽县课改优质课评选信息技术教案七年级第三章windowsxp操作系统中文输入法的使用2 在常用的五笔字型输入法有：王码五笔、极点五笔等二、中文输入法的添加与删除（3 分钟以内，让学生了解就可以了）操作过程：（鼠标操作）（1）输入法的添加在任务栏提示区，右击“输入法图标”，弹出的快捷菜单中，
4、单击“设置”，打开“文字服务和输入语言”对话框。单击“添加”弹出“添加输入语言”对话框，将“键盘布局/ 输入法”前面的复选框勾选上，并在下面的列表中选择所需的输入法，确定即可。（2）输入法的删除在任务栏提示区，右击“输入法图标”，弹出的快捷菜单中，单击“设置”，打开“文字服务和输入语言”对话框。在下面的列表中选择要删除的输入法，点击“删除”按钮，即可删除输入法。三、写字板程序的启动及认识（3 分钟以内）（1）写字板启动的操作过程： （鼠标操作）单击“开始”菜单，在弹出的菜单中鼠标指向 “程序”“附件”“写字板”，单击“写字板”就可以启动“写字板”程序。（2）写字板的认识标题栏 -左边显示程序名
5、称和正在编辑的文件名称，右边是窗口的三个控制按钮（最小化、最大化/ 还原、关闭）。菜单栏 -有“文件” 、 “编辑” 、 “查看” 、 “插入” 、 “格式”、 “帮助”六个菜单（下拉式菜单） 。工具栏 -文件编辑过程中常用的快捷按钮，有“新建” 、 “打开”、“保存” 、 “打印” 、 “预览”、 “查找” 、 “剪切” 、 “粘贴” 、 “撤销”等格式工具栏 -对文字的字体、字号（字的大小） 、对齐方式等设置的快捷按钮。工作区 -文字的编辑区域，我们所有的操作最终都会在工作区显示出来。四、利用智能ABC输入法输入短文（ 10 分钟以内，主要是教师的演示教学。 ）（1）输入法的切换方法单击输
6、入法图标，弹出菜单，选择一种中文输入法，（如智能 ABC输入法）前面打钩的就是我们正在使用的输入法方法按 ctrl+shift组合键，可以在不同输入法之间切换（按一次切换一种）。（2）候选字的选择与查找由于拼音输入法的重码较多，比如我们输入“加”这个字是时，输入的拼音是“ jia ”按空格键后，在候选窗口中出现的字有很多，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 临泽县课改优质课评选信息技术教案七年级第三章windowsx
7、p操作系统中文输入法的使用3 每个字的前面有序号，其中“加”的序号是2，此时只需要按主键盘中的 2 这个数字键，“加”就输入了，如果要输入“伽” ，候选窗口中没有显示出来，此时需要按“=”键向后翻页，直到有“伽”的这一页，按对应的序号就可以输入“伽” 。按“ -”键向前翻页。为了减少重码可以输入词组，如“家庭” 、 “理解”等只需要输入拼音“ jiating” 、 “lijie”在候选窗口中选择对应的序号即可。（3）标点符号的输入中文标点符号输入之前必须保证输入法指示器中的标点为中文状态（教师演示中英文标点切换按钮） 。教师强调指出、 ： “”？！、这些符号的输入方法按住 shift键不放，分
8、别按就可以输入 、 ： “”？！ 、这些符号；另外“ , ”的输入我们只需在小键盘上输入两个“ . ”就可以输入省略号。（在此过程中教师的演示一定要慢，让所有的学生都能够掌握，可以多演示几遍）（4）输入一段文字（包括标点符号） 。五、学生实践操作（ 15 分钟）要求：学生：输入课本示例57 页的第一段文字，重点要注意标点符号的输入。教师：教室内巡回参与学生的学习过程，注意及时指导学生解决存在的问题。 如果问题涉及面比较广， 教师利用屏幕广播进行二次教学。六、课外拓展（教师给学生分发课外资料）小技巧大作用， 大家可以自学资料里面给出的一些方法，虽然不是很新鲜，但在学习过程中能解决一些难题，或者说能够使我们的操作很快一些。课堂小结：（2 分钟）1、了解输入法的添加与删除2、了解写字板程序的启动方法3、学会中文输入法的切换方法4、掌握汉字输入的方法。课后反思：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -