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1、美丽的颜色,共1课时,统编版语文八年级（上）,CONTENTS 教学目录,课后作业,10,1.了解居里夫妇发现镭的过程，把握传记的主要特点。（重点） 2.揣摩文中关键语句，学习刻画人物的方法。（难点） 3.学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神；感受科学家朴实恬淡的人格魅力。,居里夫人，作为一位杰出的女科学家，在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓是智慧超群、硕果累累。今天，就让我们一起来学习人物传记美丽的颜色去见证她那艰难探索科学的过程。,艾芙居里：法国科学家比埃尔居里与玛丽居里的
2、次女。优秀的音乐教育家和人物传记作家。艾芙居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心于攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世三周年之际，她发表了居里夫人传一书，在法国国内外引起了很大的反响。,作者简介,艾芙居里,居里夫人,玛丽居里(18671934)原名玛丽斯可罗多夫斯卡，波兰著名科学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔居里，故称居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。1906
3、年，皮埃尔居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质，1934年7月4日，居里夫人最终因恶性贫血而去世。,创作背景,ch$,y6u,c,zh$,x%,di4n,du6,f9n,学习字词,炽热：温度高，极热。 猝：突然。 窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。 吹嘘：夸张地宣扬。 筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 和颜悦色：脸色和蔼喜悦，形容和善可亲。 小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。,理解词义,速 读课 文,思考问题,认真阅读课文及相关参考资料，
4、捕捉课文中的关键段落、句子、词语。记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于学习探究时解决。,整体感知,1.读课文，说说居里夫妇科研过程中的困难。 2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。,第二部分（7-19）:,集中描述娄蒙路的棚屋，突出居里夫人工作环境的恶劣及工作的辛苦。,写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。,第一部分（1-6）:,第三部分（20-26）:,写居里夫妇发现镭的场景。,划分层次,本文记述了一件什么事情？,本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。,自主探究,居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们工作的环境怎样？,自主探究,居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。工作的环
5、境非常艰苦，因为这是一个残破的小屋，棚顶是玻璃的，夏天燥热得像温室；冬天下雨的时候雨会落在地上，工作台上，下霜的时候，把人都冻僵了，同时还要习惯忍受室外的严寒；另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋，没有排有害气体的“通风罩”等。,在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要的工作是什么？你觉得她的工作怎么样？,居里夫人继续炼制，提取纯镭盐。我认为她的工作非常辛苦。表现在：,自主探究,有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽； 在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发凌乱，周围的烟刺激着眼睛和咽喉； 做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料，要搬运容器，移注溶液，连续几小
6、时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。,品味第一部分,第1段中“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么？,分析讨论,不矛盾。“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣，夏天燥热，冬天严寒；设备极其简陋，没有排放有害气体的“通风罩”；工作极其繁重，辛苦，使人“筋疲力尽”。而“快乐”是指居里夫妇对自己所从事的科学事业的热爱，在科学研究中如痴如醉的状态，对科学研究的浓厚兴趣使他们乐此不疲，所以两者并不矛盾。,第23段中运用了什么写作手法？有什么作用？,分析讨论,衬托。用恶劣的工作环境衬托居里夫妇热爱科学、不畏艰苦、坚持研究的高贵品
7、质。,理解下面加彩词语的含义。 1.这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过!,分析讨论,“吹嘘”在这里是“说出”的意思，贬义词褒用，写身患结核症的玛丽从未跟佛提埃大夫说过自己的工作状态，表现了玛丽为了科学不惜牺牲自我的无私奉献精神。,2.后来她写过这样一段话:“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。,分析讨论,三个“没有”写出居里夫妇的工作之难。,赏析第11段中“搬运”“移注”“搅动”等一系列动词的妙处。,品味第二部分,分析讨论,“搬运”“移注”“搅动”等一系列动词，写出了居里夫人工作时工序的烦琐、工作强度之大，表现了她为了科学研究
8、吃苦耐劳的精神品质。,第12段中“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？,分析讨论,这句话运用了拟人的修辞手法。赋予“镭”以人的思想情感和性格特征了。生动幽默地表现了“镭”的难以提取，“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。,简要分析最后一段在文中的作用。,品味第三部分,分析讨论,两个“永远记得”运用了反复的修辞手法，突出强调了这个场景给居里夫妇留下的难以磨灭的印象，更让他们难以忘怀他们的艰辛付出。这段话深化了文章的主题，增强了文章的感染力。,本文在叙事的同时，还多次引用居里夫人自己的话：比如“我们没有钱，没有实验室”“然而我们生活中最美好而且最快乐
9、的几年”“感谢这种意外的发现”等等。这样安排有什么好处？,分析讨论,文章在叙事的同时，多次引用居里夫人自己的话，补充了历史细节。展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动灵活，跌宕生姿。,课文从哪些方面描述了居里夫妇“极端困难”的工作环境？在这样的环境里，居里夫妇又是怎样工作的呢？,分析讨论,极端困难”的工作环境：不同季节、不同天气的残破的棚屋和简陋的设备、室外炼制的严寒等等。在这样“极端困难”的工作环境里，居里夫妇更加艰苦地劳动着、探索着，毫不妥协、极端顽强，而又极其乐观。如“她独自一个人就是一家工厂”“连续几小时搅动”“工作日变成了工作月，工作月变成了工
10、作年”等等，都表现了居里夫妇的工作状况艰辛、执着。又如“这种抵抗他们的材料迷住了他们”“我们仍然觉得很快乐” “我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样”“他们谈的总是他们所迷恋的镭”等等，表现了他们在“反自然”的生活中满怀快乐、憧憬，沉醉于实验工作的乐观与幸福。,分析讨论,“极端的艰苦”如何带来“极大的快乐”呢？,分析讨论,我们可以摘引居里夫人的笔录来回答这个问题。如“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期”“然而我们生活中最好的而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧栅屋中度过的，我们把精力完全用在工作上”“我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了”等等。正是因为居里夫人热爱
11、科学、痴迷科学，才使之产生了顽强忘我的动力，故在科学探索的道路上每前进一步都会给她带来“极大的快乐”。,文章最后“看荧光的这一晚”，写得质朴自然，而又富有诗情画意。反复朗读，体味意境，并用自己的语言描述，形象地表现了居里夫妇当时的行为与内心世界。,课文探究,“看荧光的这一晚”细节描写得很到位，如运用“小心翼翼”，四个“转向”以及“热切地望着”等动作描写和神态描写，还运用拟人的修辞手法，如“就像一小时前在她睡着的孩子床头看着孩子一样”，凝视镭像是在凝视自己熟睡的孩子那样亲近和热爱，形象而又细致地表现了两位科学家对自己实验成果的喜爱程度，真切感人。,本文通过记叙居里夫妇经过艰苦努力，终于在沥青铀矿
12、里提炼出镭的过程，表现出居里夫妇对镭的痴迷与热爱，赞扬了居里夫妇不畏艰辛、勇于实践、为科学献身的伟大精神。,课文主旨,美丽的颜色,热爱科学 不畏艰难 持之以恒,简陋的条件（1-6）,艰苦的工作（7-19）,伟大的发现（20-26）,板书设计,1.判断下列句子中加点字的注音的正误。(正确的打“”，错误的打“”) （1）那个炉子即使把它烧到炽(zh)热的程度，也令人完全失望。( ) （2）每逢骤雨猝(c)至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。( ) （3）大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒(zh)息。( ) （4）有时候我们来回踱(d)着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目
13、前和将来的工作。( ),2.下列加彩的词语，解释不当的一项是( ) A.新闻发布人员必须注意不夸大，不吹嘘。(夸张地宣传。) B.棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。(集聚，积累。) C.她每天晚上睡12个小时，可还是觉得筋疲力尽。(形容精神和身体极度疲劳。) D.小玲和颜悦色地把事件的原委说了一遍。(形容和善可亲。),B,3.文中多处引用玛丽居里的笔录有何作用？请举例分析。,文中多处引用玛丽居里的笔录，一方面补充了历史细节，展示了传主的心理感受，增强了文章的可信度与真实性；另一方面使文章的叙述节奏有所变化，使行文更加生动。 例如课文第14段引用玛丽居里的话展现了居里夫妇真实的生活状态，表现
14、了他们执着的工作态度以及将自己的生命融入科学事业的献身精神 。,阅读感悟,在艾芙居里的描述中，我们跟着居里夫妇到了巴黎娄蒙路一个简陋的棚屋里。在这个连风霜都不能遮挡的地方，居里夫妇的工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。就是在这样艰苦的条件下，这么艰难的日子里，他们成功提取了镭。他们这种全身心投入科学事业的献身精神让我们钦佩，他们对科学的痴迷让我们叹服。科学研究需要这样的人才，需要这样的探索精神。,1.下面文段中有两处语病，请提出修改意见。 玛丽居里出生在波兰首都华沙的普通家庭的女孩，以优异的成绩高中毕业之后，只身前往巴黎大学求学。后与丈夫皮埃尔居里一起发现了新元素镭，并将它运用到医学上，救
15、死扶伤。在世界科学史上，玛丽居里是一个永远不朽。这位伟大的女科学家有着一般科学家所没有的社会影响力，她在男性主宰的科学领域里占有不同寻常的一席之地第一位获得科学博士学位的女性、第一位法国大学的女性教授、第一位获得诺贝尔奖的女性、第一位两度获得诺贝尔奖的得奖人如此炫目的光环全部笼罩在居里夫人一人头顶，世界都为之震惊！,（1）第句有语病，修改意见： 。 （2）第句有语病，修改意见： 。,删掉“的女孩,在句末加上“的名字”,2.阅读下列材料，回答问题。 材料一：除获诺贝尔奖外，玛丽居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项
16、，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。” 材料二：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。(玛丽居里) 材料三：我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。(玛丽居里),她用尽一生的时间，去发现美丽的“镭”；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块永远的里程碑。她就是玛丽居里。,(2)请你结合相关资料，为居里夫人写一段赞美词。,玛丽居里一生获得很多荣誉，但她淡泊名利。,(1)阅读上面三则材料，写出你的探究结果。,厚德载物，勇攀物理化学两高峰,（3）请根据上联，补写出下联。 上联：天道酬勤，荣膺夫妻母女三诺奖 下联：_,课后作业,