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1、1 缩句的基本原则一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。缩句一般采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。问答法又分两种方法，一是“谁干什么”法，二是“什么怎么样”法。1、 缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素例如： “大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。2、保留一些必要的附加成分例如： “我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助
2、后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。3、否定句中的否定词要保留例如： “真正的革命者不能低下高贵的头”只能缩成“革命者不能低下头”。如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了. 同理，“真正的共产党员不能出卖为人民服务的权利”只能缩成“共产党员不能出卖权利”，若缩成“共产党员出卖权利”则意思相反了。4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住了”，应该缩成“ 枝叶把阳光挡住了”，而不能缩成“枝叶挡住了”。又 如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”，应该缩成“黄河水被大坝拦住了”，而不能缩成“黄河水拦住了”。5、谓语后面的“着”
3、“了”“过”应保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如： “她的旧围裙里兜着许多火柴”，若缩成“旧围裙里兜火柴” ，是以前兜， 还是现在兜？不明白。“了” 字用在动词后面表示动作已经完成。如：“张老师给我们上了一堂有趣的课”，若缩成“张老师上课”，是正在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如： “我游览过红叶似火的香山”，若缩成“我游览香山”，是正在游览。还是曾经游览？不清楚。可见谓语后面的“着”“了”“过”不能去掉。6、复指成分应完整地保留例如： “他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成“他们自己进行了考核”。若缩成“他们进行了考核”或“自己进行了考核”意思
4、都不完整。7、表示方位的词组作壮语时应该完整地去掉例如： “骏马在辽阔的草原上奔驰”，就缩成“骏马奔驰”，不能缩成“骏马在奔驰”，此外，像“在下”、“在里”“在外”“在中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。8、关于补语的处理首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词。如：“大片大片的雪花落在她的金黄的长头发上”，应缩成“雪花落在头发上”。若缩成“雪花落”则意思不明了。其次，形容词后面的补语一般删去。如“中奖后的老王高兴得跳起来”，可缩成“老王高兴”。缩句方法：1. 去“枝”留“干”法凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程
5、度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。2. 借助“的，地，得”去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页2 3. “自我提问”法“谁怎么样？”“谁干什么？”“什么怎么样？”4. “主谓宾”判断法根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。缩句注意事项第一组：缩句不能改变原句的主语原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。缩句： A: 灯照耀着建筑。B: 广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。C: 广场上灯照耀着建筑。分析： 缩句最重要的是不
6、能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。 另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。原句说的是 “ 广场上 ” 怎么样，而不是“ 灯” 怎么样， A 句改变了主语，当然也就改变了原句的意思； C 句基本正确，但缩得过分简略；B 句是正确的。第二组：缩句不能改变原句的谓语原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。缩句： A: 老人们钓鱼。B: 夏天，老人们爱钓鱼。C: 夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。原句是说 “ 夏天 ” 怎么样， “ 老人们 ”
7、爱好干什么， “ 爱好钓鱼 ” 不等于 “ 钓鱼 ” ，A 句把主语 “ 夏天 ”改成了 “ 老人们 ” ；把谓语 “ 爱” 改成了 “ 钓鱼 ” ，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。B 句把 “ 到树阴下 ” 误认为 “ 钓鱼 ” 的状语压缩掉了，其实“ 到树阴下 ” 和“ 钓鱼” 是两个连续的动作，都不能压缩掉。C 句是正确的。第三组：缩句不能改变原句的结构原句：灰黑色的鸬鹚l c 整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。缩句： A: 鸬鹚站在船舷上，在等待命令。B: 鸬鹚站在船舷上。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
8、- - - - - -第 2 页，共 6 页3 C: 鸬鹚站在船舷上，像士兵。分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A 句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“ 像” 压缩掉了，把“ 等待命令 ” 的主体 “ 士兵 ” 换成了鸬鹚，不符合原句意思； B 句把原句砍掉了一半，当然更不行；C 句没有把后面分句的意思表达完整，“ 等待命令 ” 不能压缩掉。 正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。缩句A:
9、海棠树上开满了花。B: 海棠树开花。C: 海棠树开满了花。分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“ 学校 ” 和“ 学校里 ” 。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。原句主语的中心词是“ 海棠树上 ” ，而不是 “ 海棠树 ” ；谓语动词 “ 开” 后面有一个简短的补语“ 满” 。A 句合乎这类句子缩句的要求；B 句改换了主语，缩去了简短补语，使句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“ 海棠树上开满了花”
10、的意思； C 句改换了主语。第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。缩句 A: 柳树上挂满了冰条儿。B: 柳树挂满了冰条儿。C: 柳树上挂冰条儿。D: 柳树挂冰条儿。E: 树挂冰条。分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页4 A 句，正确； B 句，改换了主语；C 句，缩去了不应当缩掉的简短补语“ 满” ；D 句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E 句，过分简略，既不像句子，也不像短语。第六组：缩句时要保留必要的否定词原句：生活在海
11、洋中的鲸不是鱼类。缩句： A:鲸是鱼类。B:鲸不是鱼类。分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。B 句正确。一、把字句和被字句在缩句中不能删掉，应保留其最简内容。例：柔软的淤泥把高大的黄河象陷了下去。若按照一般地缩句原则，就缩为 “ 淤泥陷了下去” ，这明显不合情理和不符原句意思；若缩为 “ 黄河象陷了下去” ，从语意上看似乎恰当，但在原句中，“ 高大的黄河象” 只是受事体，而施事体则是“ 柔软的淤泥 ” ，在缩句中，施事体、受事体都是句子的主干，应保留。因此，例句的正确缩句是：淤泥把黄河象陷了下去。由此可见，把字句在缩句中应保留“ 把+受事体 ” 的内容
12、。同样道理，被字句在缩句中也应保留“ 被 +受事体 ” 。如：美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。二、 “ 地” 和“ 得 ” 两个助词在句中的结构成分不同，缩句时应辨清。在缩句中，大家对“+ 地” 的成分比较容易把握，对“ 得+” 的成分把握就难的多了，往往出现误改。按照一般的语法结构，“+ 地” 往往充当状语成分，“ 得 +” 往往充当补语成分。在缩句中，状语、补语都是“ 枝叶 ” ，都应删掉。例： “ 听到了这个消息，他激动地跳起来。”应缩句为： “ 他跳起来 ” ；“ 听到了这个消息，他激动得跳起来。”应缩句为 “ 他激动 ” 。三、缩句应合情理、应符合句
13、子原意。在缩句中，我们不应硬套方法进行缩句，而要在理解句子原意的基础上，合情合理进行缩句。例： 可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。若不细心理解句子原意的话，就可能会缩成“ 小演员滑倒 ” ，而原句的意思是“ 差点儿 ” 滑倒，并没有真的“ 滑倒 ” 。在这里， “ 差点儿 ” 虽是修饰成分，但不能去掉，因此，例句的正确缩句应是：小演员差点儿滑倒。在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留。如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“ 老人们喜欢钓鱼。” 或“ 老人们去钓鱼。 ” 这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼。练习精选学习
14、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页5 1.这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵。2.我爱那一位胖乎乎的、披着金光闪闪头发的伦纳德夫人。3.灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花。4.他俩蹑手蹑脚地走下台阶。5.含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵。6.粉红色的花慢慢地谢了。7.徐霞客是明代著名的旅行家。8.他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说。9.春末夏初，板栗树上盛开着一串串毛茸茸的淡黄色的花。10.秋天到了，树上结满了圆圆的、长满坚硬小刺的淡青色的板栗果。11.刺猬是一种有趣的小动物。12 刺猬浑身长满了像钢针一一的硬刺，又短又密。1
15、3.莲真正的茎是横卧到污泥里的藕。14.我们吃的荸荠也是地下的一种茎。15.老太太家里有一窝刚出生三个星期的小猪。16.老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。17.富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子。18.经过九年的试验，他和工人们终于造出了第一艘轮船“克莱蒙特号”。19.现在我们可以像埋在土里的木桩一样，一动不动地站很长时间。20.秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。21.秋阿姨日夜不停地忙着。22.蓝蓝的天空飘着几朵白云。23.清清的溪水缓缓地流着。24.这里的风景多么美丽！25.我仔细打量着这个家。26.屋子南面的墙上有几扇大玻璃窗。答案：1 这句话抚慰了心灵。2.我爱伦纳德夫人。3.天上飘着雪花。4
16、.他俩走下台阶。. 5.含羞草开出了花朵。6.花谢了7.徐霞客是旅行家。8.朋友说。9.树上盛开着花。10.树上结满了板栗果。11.刺猬是小动物。12 浑身长满了硬刺。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页6 13.茎是藕。14.荸荠也是茎。15.老太太家有小猪。16.旁边正躺着小猪。17.富尔顿是儿子。18.他和工人们终于造出了轮船。20 脸上带着微笑。19.我们站很长时间。21.秋阿姨忙着。22.天空飘着白云。23.溪水流着。24.风景美丽！25.我打量着家。26.墙上有玻璃窗。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页