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1、 一、看关联词语看关联词语搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语 1 1无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。义法制。 “无论无论都都”表无条件，表无条件，“无论无论”后只能带由后只能带由“还是还是”“”“或或”组成的词语，而不能带并列短语，组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众干部和群众”应改为应改为“干部还是群众干部还是群众”。 2 2美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象
2、。 “如果如果”位置不当，应放在位置不当，应放在“美国政府美国政府”前。前。 3 3专家说，亲子鉴定不仅专家说，亲子鉴定不仅“鉴鉴”出了社会世相，也出了社会世相，也“鉴鉴”出了血肉亲情。出了血肉亲情。 先先“血肉亲情血肉亲情”，后，后“社会世相社会世相”。 4 4槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300300多年的历史，所以仍然畅销不衰。多年的历史，所以仍然畅销不衰。 前后分句无因果关系，前后分句无因果关系，“所以所以”多余，这是滥用关联多余，这是滥用关联词语词语。二、看句子主干二、看句子主干 搭配不当、成分残缺、句式杂糅搭配不当、成分残缺、句式杂
3、糅 5 5用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。 谓语和宾语不搭配，谓语和宾语不搭配，“提高提高”应改为应改为“增加增加”。 6 6以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。 缺少宾语，应在缺少宾语，应在“社会文明社会文明”后补上后补上“建设建设”。 7 7这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青
4、年师生为主。青年师生为主。 句式杂糅。句式杂糅。三、看修饰成分三、看修饰成分 多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余 8 8鉴于她的优异成绩，毕业后，水妹子留校成了该校鉴于她的优异成绩，毕业后，水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。最年轻的生物系教师。 多层定语的一般次序是：多层定语的一般次序是： 表示领属性的或时间、处所的；表示领属性的或时间、处所的； 指称或数量词；指称或数量词； 动词或动词性短语；动词或动词性短语； 形容词或形容词性短语；形容词或形容词性短语； 名词或名词性短语。名词或名词性短语。 另外，带另外，带“的的”的定语应放在不带
5、的定语应放在不带“的的”的定语之前。的定语之前。该句定语该句定语“最年轻最年轻”和和“生物系生物系”语序不当，语序不当，“生物生物系系”应该在前。应该在前。（谁的（谁的多少多少怎样的怎样的属性）属性） 例：她是国家队的（例：她是国家队的（a.a.表领属性的表领属性的表表“谁的谁的”）一位（一位（b b表数量的表数量的表表“多少多少”）有有2020多年教学经验多年教学经验的的（c c动词性短语动词性短语表表“怎样的怎样的”）优秀的优秀的（d d形容词性短语形容词性短语）篮球（）篮球（e e名名词）词）女女（f f名词）名词）教练。教练。三、看修饰成分三、看修饰成分 9 9我们顺利地按照老张头画的
6、那张简图找到了住我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。在莫愁新寓的案件目击者。 多层状语的一般次序是：多层状语的一般次序是： 表目的或原因的表目的或原因的( (介宾短语介宾短语) )； 表时间或处所的（名词）；表时间或处所的（名词）； 表语气表语气( (副词副词) )或对象的或对象的( (介宾短语介宾短语) )； 表情态或程度的表情态或程度的( (副词副词) )。 另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前；表示总括的，一般放在前；表示总括的，一般放在“数词数词+ +动量词动量词”的后的后面。该句面。该句“顺利地顺利地”应移
7、至应移至“简图简图”后。后。三、看修饰成分三、看修饰成分 何时何时何地何地何范围何范围何种情何种情态，态，“怎样怎样”表对象表对象“同谁同谁”）。）。 例：许多老师昨天例：许多老师昨天（何时）（何时）在休息室在休息室里里（何地）（何地）都都（范围）（范围）热情地热情地（何种（何种情态）情态）同他同他（何对象，（何对象，“谁谁”）交谈。交谈。三、看修饰成分三、看修饰成分 1010由于采取了科技兴农的策略，我国改由于采取了科技兴农的策略，我国改变了长期以来粮食生产不能自给的局面。变了长期以来粮食生产不能自给的局面。 “生产生产”和和“自给自给”不搭配，应去掉不搭配，应去掉“生生产产”。 1111这
8、句话的后面，包含了多么丰富的无这句话的后面，包含了多么丰富的无声的潜台词。声的潜台词。 定语定语“无声无声”与中心词与中心词“潜台词潜台词”重复，重复，应删去应删去“无声的无声的”。 三、看修饰成分三、看修饰成分四、看并列短语四、看并列短语 搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明 1212党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。信心和勇气。 “坚定坚定” ” 和和“勇气勇气”搭配不当搭配不当。 1313人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在
9、走廊两边的墙壁上。史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。 “图片图片”和和“宣传画宣传画”有交叉关系。有交叉关系。 1414我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 主语中的主语中的“出版物出版物”与与“报刊、杂志报刊、杂志”是包容关系，是包容关系，并列出现不合逻辑。另外，并列出现不合逻辑。另外，“报刊报刊”与与“杂志杂志”也也是包容关系。是包容关系。五、看数量短语五、看数量短语 歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复 1515局长嘱
10、咐几个学校的领导，新学期的工作一定要局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。有新的起色。 数量短语和数量短语和“的的”同时出现，常会产生歧义同时出现，常会产生歧义 “ “几个几个”可以修饰可以修饰“学校学校”，也可以修饰，也可以修饰“领导领导”。 1616考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。墓新出土的文物进行了多方面的研究。 “两干多年前两干多年前”位置不当，应放在位置不当，应放在“出土的出土的”之后。之后。 1717和大熊猫一样享有和大熊猫一样享有“国宝国宝”之称的丹顶鹤近年来之称的丹顶鹤近年来成
11、倍减少，目前仅存千余只。成倍减少，目前仅存千余只。 数量减少不能用倍数。使用数量减少不能用倍数。使用“降低降低”、“减少减少”、“缩小缩小”等词语时，不能用倍数，可以用分数或百分等词语时，不能用倍数，可以用分数或百分数。数。 18181919日日1 1时时3030分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时目测最大强度估计超过每小时1 1万颗以上。万颗以上。 表示约数的词语前后不能有重复，表示约数的词语前后不能有重复，“超过超过”和和“以上以上”重复，应去掉一个。重复，应去掉一个。 句中有句中有“至少至少”、“最多最多”、“最高最高”、“最低最
12、低”、“近近”、“约约”、“超过超过”这一类词语时，要注意它这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。们后面搭配的应是确数，而不能是概数。 今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。提高到百分之二十。 应改为应改为“提高了提高了” 数量词在计量表述时，如果出现数量词在计量表述时，如果出现“增加了增加了”、“减少减少了了”和和“增加到增加到”、“减少到减少到”时应区别清楚：时应区别清楚：“增增加了加了”、“减少了减少了”后应接净数，后应接净数，“增加到增加到”、“减减少到少到”后接的数量应包括底数。后接的数量应包
13、括底数。五、看数量短语五、看数量短语六、看否定词六、看否定词 是多重否定造成表意相反、否定词和反问句是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当的动词连用造成表意相反、位置不当 1919其实，只要部分观众适应了字幕版的放其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。节而造成不必要的资金消耗。 多重否定不当，多重否定不当， “ “不因为不因为”的的“不不”字去字去掉。掉。 2020雷锋精神当然要赋予它新的内
14、涵，但谁雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? ? 去掉一层否定，可将去掉一层否定，可将“否认否认”改为改为“说说”。 2121睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。可饱食，三忌卧处不可当风。 “忌忌”含有否定意义，应去掉三个含有否定意义，应去掉三个“不可不可”。有否定意味。有否定意味的一类词：的一类词：“防止防止”、“禁止禁止”、“反对反对”、“切忌切忌”、“拒绝拒绝 ” ”、“杜绝杜绝”、“避免避免”、“阻挡阻挡”等。另外等。另外“否则否则”后面不能接后面不能接“如
15、果（若）不这样如果（若）不这样”的句子，不然的句子，不然就犯了重复的毛病。就犯了重复的毛病。 2222这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调而是强调“学雷锋要见行动学雷锋要见行动”，因此效果很好。，因此效果很好。 “把把”字句中的否定词必须用在字句中的否定词必须用在“把把”字前，该字前，该句否定词句否定词“没有没有”位置不当。位置不当。六、看否定词六、看否定词七、看两面词七、看两面词 两面词：诸如两面词：诸如“能否能否”“”“是否是否”“”“成败成败”“”“好坏好坏”之类的词语。两面对一面或一面对两面的不照应。之类的词语。两面对一面或一面对两面
16、的不照应。 2323我们能不能培养出我们能不能培养出“四有四有”新人，是关系到新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。根本任务。 “能不能能不能”表两面，后面陈述的只表一面，不照表两面，后面陈述的只表一面，不照应。应。 2424、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。思想认识、艺术修养的高低所决定的。 “好好”“”“有味有味”和和“高低高低”不照应。不照应。八、看介词八、看介词 缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结
17、构混乱、漏用滥用、造成歧义滥用、造成歧义 2525经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的错了。真的错了。 “经过经过”使主语残缺，应去掉。使主语残缺，应去掉。 出现在句首的介词常见的有：出现在句首的介词常见的有：“通过通过”、“经过经过”、“由于由于”、“对于对于”、“为了为了”等，而且句中常伴等，而且句中常伴有有“使使”字出现。字出现。 2626在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。对我们基层干
18、部很有感触。 主客关系颠倒，只能是主客关系颠倒，只能是“人人”对对“物物”，不能是，不能是“物物”对对“人人”，应改为，应改为“基层干部对农民们的话基层干部对农民们的话很有感触很有感触”。 有有“对对”、“对于对于”出现的介词短语出现的介词短语中，常常有主客体颠倒、不合逻辑的毛病。中，常常有主客体颠倒、不合逻辑的毛病。 2727根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看，他是在未被采取强制措施时交具的书面材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。代了自己的罪行的。 “根据根据”不能和不能和“看看”搭配，应把搭配，应把“根据根据”改为改为
19、“从从”。当介词成对出现时，容易出现搭配不当。当介词成对出现时，容易出现搭配不当的毛病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语的毛病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。组成的介宾短语是否完整。 这类介词常见的有：在这类介词常见的有：在上（下）、从上（下）、从中、中、从从出发、以出发、以为中心、以为中心、以为代价、为代价、以以为主、当为主、当时、由时、由组成等。组成等。 这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的联系，这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的联系，审查病句时要特别注意。审查病句时要特别注意。 。八、看介词八、看介词 2828学校自从调整了作息时间后，许多学学校自从调
20、整了作息时间后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。生由于开始不习惯，上课经常迟到。 首句结构混乱，首句结构混乱，“自从自从”应移到应移到“学校学校”前，使首句做状语成分。前，使首句做状语成分。 2929贫铀对人的危害，主要体现在肝肾的贫铀对人的危害，主要体现在肝肾的破坏上，并有可能由此导致人的死亡。破坏上，并有可能由此导致人的死亡。 漏用介词漏用介词“对对”，应加在，应加在“肝肾肝肾”前。前。 3030在对在对WTOWTO问题的关注上，过去主要集问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上。战上。 首句的首句的“在在”“”“上上”多余
21、，应去掉多余，应去掉八、看介词八、看介词九、看代词九、看代词 指代不明造成歧义指代不明造成歧义 3131这支采访的外国球队给我们的青年队员上了这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。 “他们他们”指代不明，可指指代不明，可指“外国球队外国球队”，也可指，也可指“我们的青年队员我们的青年队员”。 3232，原中国书法协会主席启功先生看过她的作品，原中国书法协会主席启功先生看过她的作品后，称赞其后，称赞其“深得神韵，独有所长深得神韵，独有所长”。 “其其”指代不明，可指指代不明，可指“她她”，也可指，也可指“作品
22、作品”。十、看副词：十、看副词： 一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修饰语时，要特别注意与后面的中心语是否有语意重修饰语时，要特别注意与后面的中心语是否有语意重复毛病。复毛病。 33.33.专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。前的当务之急。 “目前目前”与与“当务之急当务之急”语意重复，应删去语意重复，应删去“目前目前” 34.“34.“雪莲雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上，还是包装牌衬衫无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。上，都可以堪称全国一流。 “可
23、以可以”与与“堪称堪称”语意重复，应删去语意重复，应删去“可以可以” 象这类短语常见的有：真知灼见的意见、常常屡见不鲜、来自象这类短语常见的有：真知灼见的意见、常常屡见不鲜、来自于、国际间、这其中、此个中、令人堪忧、被应邀、过分溺爱、于、国际间、这其中、此个中、令人堪忧、被应邀、过分溺爱、过分苛求、过高奢望、多年夙愿、过分过分苛求、过高奢望、多年夙愿、过分 溢美之词、随便苟同、溢美之词、随便苟同、好像如芒在背、特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常奇缺、好像如芒在背、特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常奇缺、迅速立竿见影、显得相形见绌、您的垂询、不可叵测、俩个、迅速立竿见影、显得相形见绌、您的垂询、
24、不可叵测、俩个、杜绝不要、切忌不杜绝不要、切忌不 要、避免不要、非法走私活动、基本上根除、要、避免不要、非法走私活动、基本上根除、坏毛病、目的是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、从来坏毛病、目的是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、从来没有过的空前盛况没有过的空前盛况十一、看助词十一、看助词 常见的助词是常见的助词是“的的”“”“了了”，使用助词易出现的，使用助词易出现的病点主要是不合逻辑、漏用，使句意不明。病点主要是不合逻辑、漏用，使句意不明。 3535这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起将对国内正在实施的煤
25、炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。到了极好的推动作用。 “了了”表已然语气，和表将然的表已然语气，和表将然的“将将”矛盾，不矛盾，不合逻辑，应去掉合逻辑，应去掉“了了”字。字。 3636大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。题，普遍感到非常气愤。 “揭发揭发”后漏用后漏用“的的”字，导致句意不明确。字，导致句意不明确。十二、长宾语十二、长宾语 可能是宾语中心语残缺、搭配不当可能是宾语中心语残缺、搭配不当 3737为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员
26、技术培训发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。班。 宾语中心语残缺，应加宾语中心语残缺，应加“的经验的经验” 3838认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。 “达到达到”的宾语中心语残缺，的宾语中心语残缺，“损失损失”后加后加“的目的目的的” 3939现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音
27、。那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。 “看到看到”与与“乡音乡音”不搭配不搭配) ) 十三、看多个谓语十三、看多个谓语 搭配不当、偷换主语搭配不当、偷换主语 4040这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 “培养培养”与与“失足青年失足青年”不搭配不搭配 4141这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。和东南亚
28、地区。 偷换主语，偷换主语，“工厂工厂”不可以不可以“被授予省优质产品称号被授予省优质产品称号” 4242我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。 偷换主语，前面主语是偷换主语，前面主语是“我们我们”，后面已暗换成，后面已暗换成“花花”，应改成应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了把它们丢到山涧里，随水漂走了”十四、看出现了疑问句、否定词同时出现十四、看出现了疑问句、否定词同时出现 肯否不当肯否不当 4343雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能雷锋精神
29、当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑辑 4444近几年来，王芳几乎无时无刻都忘搜集、整近几年来，王芳几乎无时无刻都忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。理民歌，积累了大量的资料。 “无时无刻不无时无刻不”相当于相当于“每时每刻都每时每刻都”，此处与，此处与“忘忘”用，与后用，与后“积累了大量的资料积累了大量的资料”矛盾矛盾十五、出现了固定结构、下定义十五、出现了固定结构、下定义 结构混乱结构混乱 4545消费者权益保护法消费者权益保护法深受广大消费者所欢深
30、受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。者的权益得到最大限度的保护。 有有“为为所所”和和“被被所所”的结构，没有的结构，没有“受受所所”的结构，要将的结构，要将“所所”字去掉。字去掉。 4646到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。件的好坏决定的。 应为应为“由由决定的决定的”。十六、出现了文言词语、书面语十六、出现了文言词语、书面语 语意重复。语意重复。 4747语文
31、大辞典语文大辞典编委会，为了使辞典编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。纂过程中，着重控制了关键程序。 “躬耕修典躬耕修典”即即“编纂编纂”，重复，重复 注：类似的错误用法还有注：类似的错误用法还有“过早夭折过早夭折”、“过分溺爱过分溺爱”、“卫冕桂冠卫冕桂冠”、“令寒舍令寒舍蓬荜生辉蓬荜生辉”等。等。十七、出现了十七、出现了“的的”字的短语字的短语 语意不明、搭配不当语意不明、搭配不当( (偷换主语偷换主语) )、语序不当、语序不当 4848天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，
32、街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。 语意不明，语意不明，“修伞的修伞的”可能是可能是“修伞的顾客修伞的顾客”也也可能是可能是“修伞的师傅修伞的师傅”。 494920032003年年8 8月月3 3日晚，在北京天坛举行了第日晚，在北京天坛举行了第2929届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。更显得雄伟壮丽。 搭配不当，误用搭配不当，误用“的的”字，偷换主语，造成字，偷换主语，造成“灯灯火火”与与“雄伟壮丽雄伟壮丽”不搭配，应删去不搭配，应删去“的的”字。字。十八、出现了十八、出现了“
33、避免避免”、“防止防止”、“以防以防”、“以免以免”、“切忌切忌”、“禁禁止止”等词语等词语 不合逻辑不合逻辑( (表意相反表意相反) ) 5050为了防止这类交通事故不再发生，我们为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。加强了交通安全的教育和管理。 “防止防止”与与“不再发生不再发生”不合情理，应去掉不合情理，应去掉“不不”。 5151睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。前不可饱食，三忌卧处不可当风。 “忌忌”或或“不可不可”去其一。去其一。十九出现了使、让、令、把、被等词十九出现了使、让、令、把、被等词 主
34、语残缺、主客体颠倒、语序不当主语残缺、主客体颠倒、语序不当 5252经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。最后脸上勉强露出一丝笑容。 主语残缺，应去掉主语残缺，应去掉“经过经过”，或者去掉，或者去掉“使使”，将将“才才”调至调至“他他”后。后。 5353今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。力量，使海湾地区一度战云密布。 “威慑威慑”本身有本身有“吓唬吓唬”别人的意思，再用别人的意思，再用“令令”字造成了主客体颠倒，应改成字造成了主客体颠倒，应改成“震慑震慑”
35、 5454我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。任意被人蹂躏和掠夺的国家了。 语序不当，应将语序不当，应将“任意任意”调至调至“被人被人”后。后。二十、判断词二十、判断词“是是” 主宾是否搭配、句式杂糅、判断不明确的主宾是否搭配、句式杂糅、判断不明确的 55. 55. 中等教育是开发人的能力的最好时期。中等教育是开发人的能力的最好时期。 “中等教育中等教育”后应加后应加“时期时期” 56. 56. 止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成的。梗、贝母、氯化钠等配制而成
36、的。 句式杂糅，去掉句式杂糅，去掉“配制而成的配制而成的”或或“里边的主要里边的主要成分成分”。 57. 57. 张长福今年张长福今年2222岁，是应届毕业生。岁，是应届毕业生。 究竟是初中、高中毕业，还是大学毕业？判断不究竟是初中、高中毕业，还是大学毕业？判断不明确。明确。二十一、谦敬词二十一、谦敬词 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上清清白白地做人。社会上清清白白地做人。 “令尊令尊”，敬词，用于称别人的父亲。，敬词，用于称别人的父亲。 校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。掌声。 “抛砖引玉抛砖引玉”，谦
37、词，称以自己粗浅的意，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于他人。见引出别人高明的见解，不能用于他人。 像这样的词常见的还有：像这样的词常见的还有： “蓬荜生辉蓬荜生辉”：谦词，常用于称谢别人到自己家：谦词，常用于称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。里来或称谢别人送来题赠的字画。 “不情之请不情之请”：谦词，不合情理的请求。多用于：谦词，不合情理的请求。多用于向人求助的客气话。向人求助的客气话。 “信笔涂鸦信笔涂鸦”：多用作谦词，形容字写得很坏或：多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。书画拙劣。 “三生有幸三生有幸”：谦词，形容极其幸运。：谦词，形容极其幸运。 “洗耳恭
38、听洗耳恭听”：专心地听。用于请人讲话时说的：专心地听。用于请人讲话时说的客气话。客气话。 “犬马之劳犬马之劳”：谦词，比喻甘愿受驱使，为之效：谦词，比喻甘愿受驱使，为之效劳。劳。二十一、谦敬词二十一、谦敬词 “才疏学浅才疏学浅”：谦词，才识不广，学问不深。：谦词，才识不广，学问不深。 “刍荛之言刍荛之言”：谦词，称自己的言论。：谦词，称自己的言论。 “鼎力相助鼎力相助”：敬词，常常在表示请托或感谢作用。：敬词，常常在表示请托或感谢作用。 “高朋满座高朋满座”：敬词，形容宾朋很多。：敬词，形容宾朋很多。 “高抬贵手高抬贵手”：敬词，恳求别人通融宽恕的话。：敬词，恳求别人通融宽恕的话。 “惠然肯来
39、惠然肯来”：敬词，表示欢迎客人来临。：敬词，表示欢迎客人来临。 “众望所归众望所归”：敬词，形容有很高的威望，受到人：敬词，形容有很高的威望，受到人们的敬仰。们的敬仰。 “德高望重德高望重”：敬词，品德高尚，很有威望。多用：敬词，品德高尚，很有威望。多用以称颂老年人。以称颂老年人。 “后起之秀后起之秀”：敬词，后出现或新成长的优秀人才。：敬词，后出现或新成长的优秀人才。 “金玉良言金玉良言”：敬词，比喻宝贵而中肯的劝告。：敬词，比喻宝贵而中肯的劝告。二十一、谦敬词二十一、谦敬词二十二、多义词二十二、多义词 . .当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或
40、多义短语时，要特别注意是否有歧义。或多义短语时，要特别注意是否有歧义。 58.58.这个粮库的大米保管没问题。这个粮库的大米保管没问题。 “保管保管”既可作动词既可作动词“保存保存”理解，又可作副词理解，又可作副词“保证保证”理解，还可作大米保管员理解理解，还可作大米保管员理解。 59.59.门没有锁。门没有锁。 “锁锁”既可作动词，又可作名词理解。既可作动词，又可作名词理解。 像这样的常见例句还有：像这样的常见例句还有：“这本书是黄色的这本书是黄色的”。 纸张是黄色的纸张是黄色的/ /内容是不健康的。内容是不健康的。 “房产权一事已告徐房产权一事已告徐” “告诉告诉”/“/“讼告讼告” ”
41、。 “这个人好说话这个人好说话” （喜欢（喜欢/ /）。）。 “这份报告我写不好这份报告我写不好” “不适合不适合”/“/“能力有限能力有限”。 “课桌一边坐着一个孩子课桌一边坐着一个孩子” “只一边有只一边有”/“/“两边都有两边都有”。 “昨天，我借了你的钢笔，没用，今天给你送来昨天，我借了你的钢笔，没用，今天给你送来了。了。” “没有用它没有用它”/“/“坏了，没用处坏了，没用处” ” 。 “那五箱书已送图书馆那五箱书已送图书馆” ” “赠送赠送”/“/“送到送到” ” 。二十二、多义词二十二、多义词 、 这种多义理解在短语中常常是兼类现象引起这种多义理解在短语中常常是兼类现象引起的歧义
42、。的歧义。 59.59.我要炒肉丝。我要炒肉丝。 既可理解为动宾结构，又可以理解为偏正结构。既可理解为动宾结构，又可以理解为偏正结构。 60.60.躺在床上没多久，他就想起来了。躺在床上没多久，他就想起来了。 既可理解为动补结构既可理解为动补结构“回想起来了回想起来了”之义，又可理之义，又可理解为偏正结构解为偏正结构“想起床想起床”之义。之义。 常见的例句还有：发现了敌人的哨兵。常见的例句还有：发现了敌人的哨兵。 动宾结构动宾结构/ /偏正结构。偏正结构。 咬死了猎人的狗咬死了猎人的狗 动宾结构动宾结构/ /偏正结构偏正结构 。二十二、多义词二十二、多义词 1下列各句语意明确的一句是（下列各句
43、语意明确的一句是（） A他明智而有远见的发言，在群众中引起他明智而有远见的发言，在群众中引起了强烈的反响。了强烈的反响。 B县里的通知说，让赵乡长本月县里的通知说，让赵乡长本月15日日前前去去汇报。汇报。 c主持人向大家宣布：今天出席春节团拜会主持人向大家宣布：今天出席春节团拜会的有八个大学的教授。的有八个大学的教授。 D李老师是前天才调到我们学校的，许多李老师是前天才调到我们学校的，许多同学还不认识。同学还不认识。病句辨析测试：第一组病句辨析测试：第一组 2下列各句语意明确的一句是（ ） A这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。 B他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入
44、了两家银行。 c我们班同学写了10多篇访问记、游记和影评。 D局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 3下列各句语意明确的一句是（ ） A在座的老师和同学都以热烈的掌声欢 迎这英雄的父亲。 B部领导对他的批评是有充分准备的。 C这是一位知识十分渊博的王老师的得 意门生。 D我们要加快发展芯片、集成电路等核心技术的步伐，以核心技术推进信息化，以信息化 推动国民经济的发展。 4下列各句语意明确的一句是（ ） A鲁迅十分重视少年儿童的文学创作，他指出：“童年的情形，便是将来的命运。” B继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后，作为一长度单位，“纳米”一词也越来越多地跃人人们的眼帘。
45、 c一对夫妇特意赶在结婚纪念日这天来到捐助中心，一人捐献了1000元钱。 D一些国家和地区为本次邮展发行的邮品，均以中国的人物、风光、建筑、艺术作品为内容，这些邮品除在本国发行外，均在我国上市。 5下列各句语意明确的一句是（ ） A这个精致的灯笼将作为得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 B大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤 C.作为一名杰出的政治家和诗人，于谦为人正直，不畏强暴，那四句自勉诗是他短暂而壮烈一生的真实写照。 D.为了给村民们讨一个说法，从前年冬天开始，年近花甲的老村长就带着他和两个弟弟踏上了这漫长而艰辛的告状之路。 6.下列各句语意明确的一句是 ( ) A.这
46、个人连小李都不认识。 B丽丽回到宿舍，发现李萍与她的同学在谈心。 c十七八个医学院的学生曾到我们医院实习了半年。 D军营里来了两位探亲的家属，他们分别是战士余威和赵小牛的父亲。 7.列各句语意明确的一句是 ( ) A据京九铁路局统计，在试办客货运营的前八个月中，已运输了大量物资。 B在祖国各地，有名的和无名的塔，真是数不胜数，千姿百态。 C他开车不小心，撞伤了首长的司机。 D东汉末年长期的大混战，使人口骤减，百姓十里存一，土地荒芜，劳动力非常缺乏。 8下列各句语意明确的一句是 ( ) A搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。 B荣誉可以成为
47、人们前进的一个鞭策，也可以成为前进的一个障碍，问题是怎样对待，处理不当，它会成为心理上的一个包袱。 深源地震和浅源地震发生在不同的地方，浅源地震发生在地壳的浅部，它们约占地球上地震释放的总能量的百分之八十以上。 D.老作家在原始森林里遇见了一位30来岁的年轻人，了解了年轻人的许多动人事迹，他一直战斗在这里，为祖国建设作出了许多贡献。 9下列各句语意明确的一句是 ( ) A出席会议的有外交部、中国社会科学院、全国总工会和北京市有关方面的代表共300人。 B小青年们一见到刚从外地回来的黄诚文的哥哥，都围过来问长问短。 C他看着机智聪敏、勇敢不怕死的老战友的孩子，心头一阵发热，眼眶也不由得湿润起来
48、D我校20多个教师的子女今年要考大学或升高中。 10下列各句语意明确的一句是 ( ) A他的这种说法，受到了一些业内人士的批评，我认为是对的。 B大约在西汉时候，我们的祖先已经开始使用仪器进行气象观测了，但那时候比较简单。 C学校领导发动全校教职工分析教学中存在的问题，认清了当前学校存在的主要问题是教师水平跟不上新的形势。 D教育科学出版社组织著名特级教师编写了一套“特级教师丛书”，这套书受到了教育界的好评。 11.下列各句中没有语病的一项是 ( ) A鉴于中国游泳队在悉尼奥运会上令人失望的表现，国家体育总局决定免去游泳管理中心主任石天曙。任命李华为新主任。 B.本县的腐败分子一个个地被揪了出
49、来，也已明确地做出了结论，但是，谁又能否认以后不会再出现腐败的问题呢? C针对中国家用电脑发展趋势，一贯以技术领先、功能创新闻名的恒利科技电脑公司计划在近期率先推出具有国际领先水准的新一代家用电脑产品。 D居委会负责人强调：最近，院内接连发生入室偷窃事件，居民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。 12下列句子中没有语病的一项是 ( ) A工作者的多数是农村来打工的。 B解放前，约有百分之七十的中国农业人口 是贫雇农。 C要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 D、如果他不能实事求是，事业就会受到损失。 13下列句子中没有语病的一项是 ( ) A.生产救灾工作
50、做得好不好，决定于干部是不是深入群众。 B艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。 c有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹，甚至殴打环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 D.会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一即不能入场。 14.下列各句在表达上没有语病的一项是 ( ) A当我同天真的孩子们一起重看这部影片时，听着他们的欢声笑语，也想起了自己的童年。 B.“冲出亚洲，“走向世界”的口号激励着我国体育健儿去胜利。 C作者在塑造祥林嫂的形象时，采用了描写肖像，从肖像表现出人物的内心世界。 D.在纪念毛主席在延安