节能减排从我做起.教案设计.doc

上传人:豆**** 文档编号:34808461 上传时间:2022-08-18 格式:DOC 页数:5 大小:58KB
返回 下载 相关 举报
节能减排从我做起.教案设计.doc_第1页
第1页 / 共5页
节能减排从我做起.教案设计.doc_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《节能减排从我做起.教案设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《节能减排从我做起.教案设计.doc(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流节能减排从我做起.教案设计【精品文档】第 5 页南江县仁和乡小学(公共教案)节能减排从我做起教案设计一:教学目标:1、学生勇于发现日常生活中存在的与节能减排相悖的现象和行为,积极思考有利于节能减排的金点子。2、让学生了解我国的能源现状,认识到节能减排的重要性。3、向学生贯彻“节能减排”思想,大力倡导将节能减排思想落实行动。4、培养学生的环保意识和携手共创美好家园的使命感和责任感。二:教学重点难点:1、重点:大力倡导将节能减排思想落实行动。2、难点:怎样做到节能减排三:教具准备: 卡片、课件四:教学方法: 讨论法、归纳法五:教学过程:(一)、游戏引题发放卡

2、片,让学生做“找朋友”的游戏,让学生说谁和谁是好朋友?并说明理由。空调26摄氏度(这样的温度不仅让我们的身体感到舒适,还能节能减排。)公交车小朋友(多乘公交车少开私家车,为节能减排做贡献。)晚上看书、写字节能灯泡。(节约用电)饭店不使用一次性筷子(节约木材、保护环境)洗脸水花盆、浇花(节约用水)集市、超市布袋子、菜篮子(节能环保)热水器太阳能(节能环保)师导:我们这样做的目的是节能环保、保护环境,节能减排不分民族、不分国家。我们是平凡的,做不出惊人的壮举,但我们可以从身边的小事做起。今天,老师就带领大家一起走进“节能减排”从我做起。(二)、了解生活中必须的能源1、节能减排的含义:节约能源,减少

3、大气污染及垃圾排放。2、能源的含义:自然界中能够产生能量的物质。比如:水、电、煤炭、液化气、石油等。3、请一位学生讲一讲自己一天的快乐生活。(学生可能提到洗脸刷牙、吃饭、看电视、玩电脑等)师问:你的生活轻松愉快,是因为什么东西所发挥的功能?如果没有那些东西,你的生活会变得如何?4、让学生说说日常我们最常用到什么能源?(水、电、纸张等学生回答不全面的,教师可补充。)(三)、节能减排 从我做起师引:水与我们的生活息息相关,不仅人类需要水,动物、植物也需要水。水是生命的摇篮,但在生活中,人们往往不经意间白白浪费了大量的水。如果老师告诉你:21世纪,地球上将严重缺水,人类将面临严重的水荒,你信吗?地球

4、上到底有多少水?我国的水资源状况怎样?请看两则材料:1、节约用水(1)、展示材料材料(一)、(1)、地球表面70%的面积被水覆盖,其中97.5%的水是海水,2.5%是淡水,但适宜人类享用的仅为.。()、我国水资源人均占有量只有2300立方米,约为世界人均水平的1/4,排在世界121位(全世界有 193 个国家),是世界上13个贫水国之一。在我国的600多个城市中,有400多个城市缺水,其中有110个城市严重缺水。师问:从这则材料你了解到什么?(1、地球上可用水资源不多;2、我国水资源贫乏)师问:所以我们应该怎么做呢?(2)、小组讨论,在你平时的日常生活中,你发现你周围的人或你自己存在哪些浪费水

5、的现象。(小组讨论、展示、总结)师总:用水后,水龙头忘记关;灌水灌满了,都漫出来了,还不停的灌;开着水龙头洗脸、刷牙、洗衣、洗菜;喝不完的水随手倒掉;随手在水池或小溪、河边丢弃垃圾这样下去,水会被用光或只剩下被垃圾污染的臭气熏天的污水,太可怕了!所以我们要赶快行动起来,节约用水,保护水资源。(3)、我们来算一笔账一个滴水的水龙头一小时浪费4千克水,一天就浪费(96)千克水,一个月就浪费(2880)千克水。人一天喝4千克水,那么一天浪费的水可以让一个人喝(24)天,一个月浪费的水,就可以让一个人喝(720)天,也就是(2)年。一个人一声要喝7080吨水,假如每个人节约一吨水(全国13亿人口),就

6、可以节约(13亿)吨,相当于近(一千七百万)人一生喝的水。(4)、向学生们征集节约用水的金点子总结:关上漏水的水龙头,不开着水龙头洗碗、洗衣,一水多用;淘米或洗菜的水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以擦地、冲厕所;少洗一次车,少洗一次澡、。2、节约用电(1)、出示材料材料(二)、一度电可供洗衣机工作3小时,电脑工作5小时,电视工作2小时;一度电可炼钢1.21.5吨,织布8.710米,加工面粉16千克,采煤27千克,生产化肥22千克,生产洗衣粉11.8千克,生产啤酒15瓶(2)、学生研究节电的方法,教师补充说明总结:电脑不用时要关机;房间没人时不要开着电灯、电视;使用节能灯泡;多用太阳能;空调调高一度、。(四)、节能减排我们还可以怎样做1、日常生活中,我们还存在着哪些浪费资源的现象?2、为了“节能减排”日常生活我们还可以怎么做?节约用纸、不使用一次性筷子或者其他一次性制品、垃圾分类处理、家中废物重新利用、保护环境、生活中养成良好的习惯、出门乘公交等。(五)、结语 滴水几滴不见波澜,海纳百川波澜壮阔。让我们携起手来从身边做起,从自己做起,节约身边的每一滴水,每一度电,每一张纸.那么我们目前资源紧缺的现状在一定程度上能被缓解,全世界人们一起行动起来,我们将得到的是一个碧水蓝天、鸟语花香的世界。让我们行动起来,一起呼喊“节能减排,从我做起”吧!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁