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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流苏教版二年级下册第二单元测试卷及解析【精品文档】第 6 页【精品】第二单元时分秒测试卷及解析苏教版（2014秋）-二年级数学下册时间：60分钟 总分：100分一、 填空题。（我最棒！）（共30分，每空1分。）1.同学们，我们生活和学习都有一定的时间，（ ）可以告诉我们时间。我们学过的时间单位有（ ）、（ ）和（ ），其中（ ）是最小的时间单位。2. 在小红家的钟面上，秒针走了一圈是（ ）秒，分针同时走了（ ）个小格，是（ ）分。秒针走一小格是（ ）秒，分针走一小格，秒针走（ ）小格。3在钟面上有（ ）个大格，每一大格又有（ ）个小格。时针走一大格是1（
2、），分针走一大格是（ ）分钟，秒针走一大格是（ ）秒。4.昨天晚上， 小刚和爸爸妈妈一起看了一场电影，用了2（ ）；第二天早上，小明8（ ）上学。5.钟面上，时针指着7，分针指着12是（ ）时整。6. 8时30分到12时30分，经过（ ）小时。时针从2到10，经过了（ ）小时。分针从4走到6，共走了（ ）分钟。7. 学校上午8时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（ ）时（ ）分，课间休息10分，第二节是（ ）时（ ）分上课，（ ）时（ ）分下课。8.从石家庄开往北京的货车，甲车是6：50出发，乙车是7：30出发，（ ）开得早。9.体育课上，60米跑，小美跑了14秒，小强跑了11秒，小米跑了
3、13秒，（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。10.在钟面上，秒针走了3个数字是（ ）秒，走了6个数字是（ ）秒。11.声音每秒钟在空气中行330千米，子弹每秒比声音快667千米，子弹每秒飞行（ ）千米。二在括号里填上合适的单位。（每小题1分，共10分。） 1.飞机在空中飞行1000米需要2（ ）。 2.妈妈每天工作时间是8（ ）。 3.一节课上40（ ）。 4.我们中午是11（ ）30（ ）放学。 5.小东每天晚上休息8（ ）。 6.我们8（ ）出发。 7.跑100米用了20（ ）。 8.小明吃早饭用30（ ）。9.19（ ）开始吃晚饭。 10.我们上午在学校的时间是4（ ）。三按规律，我会做。（
4、1）画出最后一个钟面上的时间。（5分）（2）按时间的长短排列顺序。（每空1分，共5分。）40秒 7分 1时 45分 3秒四选择题（把正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共10分。）1分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ） A1分钟 B5分钟 C10分钟 D.1小时2分针走一圈经过的时间是（ ） A1秒 B1分 C1小时 D. 1天3同学们练习写字，平均一分钟写5个字，8分钟写（ ）个字。A6 B5 C30 D.404第一节课在8时上课，8时40分下课这节课上了（ ） A半小时 B35分 C40分 D.45分5小明和小红比赛写字，小红5分钟写了36个字，小明8分钟写了50个字，（ ）
5、A写得一样快 B小红写得快 C小明写得快五、计算题（1）换算。（每小题1分，共9分。）1时=（ ）分 1分=（ ）秒 1时30分=（ ）分80分=（ ）时( )分 4分15秒=（ ）秒 60分（ ）时 180秒=（ ）分 120分=（ ）时 90秒=（ ）分（）秒（2）计算。（每小题1.5分，共6分。）11时50分7时40分= 7时50分15分=10时40分+60分= 12时10分11时40分=六应用题。（每小题5分，共15分。）1、 敏敏剪一朵纸花用了8分钟，小强在40分钟内剪了8朵纸花，谁剪得快？2、 张师傅每分钟做9个零件，从8：30到8：45分，一共可以做多少个零件？3、同学们从11：
6、00开始上第四节课，一节课40分钟，第四节课几点下课？参考答案及解一 填空题。（我最棒！）（共30分，每空1分。）1.【答案】钟表、时、分、秒、秒。2. 【解析】本题考察学生对钟表的认识。秒针走一小各是1秒，一圈是60小格即60秒；因为秒针走了60秒，60秒=1分，所以分针走了1小格即1分；【答案】60、1、1、1、60.3【答案】12、5、小时、5、5。4.【解析】本题考察学生对时间的单位的运用。看题意是时间段（几小时、几分钟、几秒），还是时间点（几时、几分、几秒）。第一空：指看电影用了多长时间，是时间段；第二空：指上学从几点开始，是时间点。【答案】小时、时。5.【解析】本题考察学生对钟表上
7、时间的辨认。【答案】7.6.【解析】本题考察学生对经过时间的计算。第一空：根据经过时间=结束时间开始时间（注意：分钟减分钟，小时减小时）计算。第二空：时针从2开始走，经过了3、4、5、6、7、8、9、10，所以经过了8小时。第三空：分针走一大格是5分钟，从4走到6走了2格，25=10分【答案】4、8、10.7. 【解析】本题考察学生对经过时间的计算。根据开始时间+经过的时间=现在的时间，8时+40分=8时40分；课间休息10分钟，8时40分+10分=8时50分；第二节课上40分钟，由根据60分=1小时，所以8时50分+40分=9时30分。【答案】8、40、8、50、9、30.8.【答案】6：5
8、0.9.【解析】通过看时间的长短，来判断谁跑得快。跑的时间越短跑得越快。14秒12秒11秒【答案】小强；小美。10.【解析】秒针走一大格是5秒，5秒3=15秒，5秒6=30秒。【答案】15；30。11.【解析】本题考察学生对时间的应用。330+667=997（千米）【答案】997.二在括号里填上合适的单位。（每小题1分，共10分。） 【解析】本题考察学生对时间的熟悉感知程度，时间单位的运用。【答案】1.分钟；1.小时；3.分钟；4.时、分；5.小时；6.6时；7.秒；8.分钟；9.时；10小时。三按规律，我会做。（1）画出最后一个钟面上的时间。（5分）【解析】第一个钟面是3：45；第二个钟面是
9、4：00；第三个钟面是4：15；每一个比前面一个多15分钟，所以第四个钟面应是4：30。【答案】最后一个钟面应是4：30.（2）按时间的长短排列顺序。（每空1分，共5分。）【解析】本题考察学生对时间大小的认识。注意应从小到大排列。【答案】（ 3秒 ） （ 40秒 ） （7分 ） （ 45分 ） （ 1时 ）四选择题（把正确答案的序号填在括号里。每小题2分，共10分。）1B2C3.D4.C5.【解析】本题考察学生对时间的运用。先求出他俩每分钟各写了多少个字，再比较谁每分钟写得多，谁就写得快。365=7（个）1（个）；508=6（个）2（个）。76.所以小红写得快。【答案】B.五、计算题（1）换算
10、。（每小题1分，共9分。）【解析】本题考察学生对时间的换算。根据1分=60秒；1时=60分来换算。【答案】60；60；90；1、20；255；1；3；2；1、30；（2）计算。（每小题1.5分，共6分。）【解析】本题考察学生对时间的计算。按照时是24进制，分秒是60进计算，减法中，后面不够从前面借1，再计算。加法中，分钟够60，就在时上进一。【答案】4时10分；7时35分；11时40分；30分；六应用题。（每小题5分，共15分。）1.【解析】通过比较敏敏和小强剪纸花的速度，判断谁剪得快。【答案】408=5（朵） 85 答：敏敏剪得快。2.【解析】先判断从8：30到8：45分经过了多少分钟，再计算。【答案】8时45分-8时30分=15分 915=135（个）答：一共可以做135个零件。3.【解析】本题考察学生对时间的推算。【答案】11时+40分钟=11时40分 答：第四节课11时40分下课。