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1、暮春三月，江南草长，暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。杂花生树，群莺乱飞。丘迟丘迟与陈伯之书与陈伯之书人人尽说江南好，游人只合江南老。人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。春水碧于天，画船听雨眠。 韦庄韦庄菩萨蛮菩萨蛮江南好，风景旧曾谙，江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？能不忆江南？白居易白居易忆江南忆江南江江 南南 的的 冬冬 景景郁郁 达达 夫夫 连云港市田家炳中学连云港市田家炳中学 卜丹丹卜丹丹教学目标： 1欣赏大自然的美欣赏大自然的美,提高审美品位，学习捕提高审美品位，学习捕捉对自然万物独特的审美感悟
2、捉对自然万物独特的审美感悟,并用美的形式并用美的形式把它们表达出来把它们表达出来 2了解郁达夫的散文风格。了解郁达夫的散文风格。3学习从文章结构、语言特色、写作方法等学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。方面赏析散文。 知知 人人 论论 世：世： 郁达夫，原名郁达夫，原名郁文郁文，字，字达夫达夫。浙江富阳。浙江富阳人，中国现代作家。人，中国现代作家。 他擅长小说与散文，小说代表作：春他擅长小说与散文，小说代表作：春风沉醉的晚上、风沉醉的晚上、沉沦沉沦；散文主要故；散文主要故都的秋、江南的冬景，著有散文集都的秋、江南的冬景，著有散文集屐痕处处屐痕处处、闲书。、闲书。 郁达夫散文具有极
3、强的美学特征：清新郁达夫散文具有极强的美学特征：清新隽永，明丽真挚，富有神韵；行文如行云流隽永，明丽真挚，富有神韵；行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如。水，自然有致，笔随意转，舒卷自如。基基 础础 积积 累累煮茗（煮茗（mngmng） 涮羊（涮羊（shushun n） 剥花生（剥花生（bobo） 蛰居（蛰居（zhzh）曝背谈天（曝背谈天（ p p ） 乌桕（乌桕（jiji） 赭色（赭色（zhzh） 远阜（远阜（ff）槎桠（槎桠（chch）（）（yy） 绿林豪客（绿林豪客（ll） 恣意（恣意（zz） 搁下笔（搁下笔（gg）散散 文文形 散 而 神 不 散筛筛 选选 信信 息：息：郁达夫
4、笔下的郁达夫笔下的 “ “江南江南”指哪些地方？指哪些地方？明确：指江浙地区（文章第明确：指江浙地区（文章第6 6小节）小节） 而不指中国闽粤地区而不指中国闽粤地区郁达夫对江南冬景的印象：郁达夫对江南冬景的印象：对于江南的冬景，总觉得有可以抵对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。得摩登些，便是一种明朗的情调。（文章的第（文章的第3 3段）段）明明朗朗江江南南冬冬景景旱冬闲步图旱冬闲步图（可爱）（可爱） （生机）（生机） （悠闲）（悠闲） （宁静）（宁静） （逍遥）（逍遥） 作者为表现江南冬景的美好，为我们展现了几
5、幅作者为表现江南冬景的美好，为我们展现了几幅画面？请试着为它们命名画面？请试着为它们命名。景物：景物：特点：特点： 白色的芦花，红叶，白色的芦花，红叶，顶着白色桕子的乌桕树，顶着白色桕子的乌桕树，赭色、根部带点绿意的小草赭色、根部带点绿意的小草色彩亮丽、蕴含生机色彩亮丽、蕴含生机景物：景物：特点：特点：杂木树林、白雨、杂木树林、白雨、乌篷小船、酒客、月晕乌篷小船、酒客、月晕恬淡幽静、淡雅朦胧恬淡幽静、淡雅朦胧景物：景物：特点：特点：围炉对酒、月映梅花、美酒飘香围炉对酒、月映梅花、美酒飘香柴门犬吠、行人投宿、红梅怒放柴门犬吠、行人投宿、红梅怒放高雅、宁静、惬意高雅、宁静、惬意巧借诗句，避实就虚巧
6、借诗句，避实就虚 文中郁达夫是通过哪些手法向文中郁达夫是通过哪些手法向我们展示那些画面的？我们展示那些画面的？ 对比对比和北方的冬景相比和北方的冬景相比和北方的夏夜相比和北方的夏夜相比和闽粤的冬景相比和闽粤的冬景相比和德国的寒郊散步相比和德国的寒郊散步相比（呼应）（呼应）明确：明确：比较的目的十分明确，即比较的目的十分明确，即 抑彼扬此，突出作者所钟爱的江抑彼扬此，突出作者所钟爱的江南冬景的特征，表达喜爱之情。南冬景的特征，表达喜爱之情。对对比比第第8 8节中描写雪景的诗句能否调换？节中描写雪景的诗句能否调换？为什么？为什么？ v引用诗句，避实就虚引用诗句，避实就虚明确：明确：巧借诗句的意境，并通过作巧借诗句的意境，并通过作者的品评将这个意境推到一个新的者的品评将这个意境推到一个新的境界；虽然语句简洁，但包容的意境界；虽然语句简洁，但包容的意象十分丰富，既增强了散文的意趣象十分丰富，既增强了散文的意趣又体现出作者闲适的心境。又体现出作者闲适的心境。1.1.诗句引用，色彩运诗句引用，色彩运用用2.2.比较手法比较手法3.3.文章要融进自己文章要融进自己 的个性感受的个性感受4.4.行文节奏要和所写行文节奏要和所写 的意境相合的意境相合谢谢！谢谢！ 再见！再见！